少儿文化类节目的创新实践——以《少年的奇幻世界》为例

中央广播电视总台首档创演型少儿文化节目《少年的奇幻世界》,创新性地使用沉浸式科技将中华传统神话故事通过虚实空间、角色中介、整合叙事、融合传播等多种方式,为“数字原住民”带来一场视听盛宴,打破了神话故事呈现的时空边界,打破了“屏端受众”的知识边界,打破了少儿节目的传播边界,形成了全年龄段传播的新现象。本文提炼该节目的创新实践,总结业界的优秀经验,以期为中国广播电视节目在数字时代不断创新发展提供借鉴。

技术赋能、情境体验与寓教于乐——《少年的奇幻世界》空间生产与文化表达

由中央广播电视总台倾力打造的《少年的奇幻世界》利用先进的数字虚拟技术,以戏剧影视化思维建构出多重意义空间,带给观众沉浸式的视听体验。本文从现实空间、虚拟空间和心理空间等角度阐释该节目的叙事风格及教育意义,揭示并提炼出中国神话故事所承载的时代价值与文化内涵。

《少年的奇幻世界》叙事创新

创演型少儿节目《少年的奇幻世界》选取中国经典神话故事进行形象演绎和生动解读,增强了少儿观众对中华民族的文化认同。本文认为,《少年的奇幻世界》从人物、空间和媒介三个维度进行叙事创新,在提升可看性的同时丰富了内涵,很好地传播了传统文化故事,起到了润物无声的教育作用。

频道化讲述:神话在电视媒介中的再语境化

神话的电子媒介讲述已成为当今社会的普遍现象,其中电视是神话展演最丰富的媒介之一。然而学界对此类现象的阐释显得力度不够,原因之一是长期以来神话学界一直存在着重内容而轻媒介的研究取向,对媒介本体与神话讲述的关系认识不足。在媒介能动性的视角下,电子媒介并不是惰性的、静态的,而是可以形塑神话讲述活动的重要因子。就电视媒介而言,频道化讲述是重要的节目播出机制,它在一定程度上形塑了神话的讲述方式和呈现形态。中央广播电视总台少儿频道神话创演节目《少年的奇幻世界》提供了一个典型案例,其所展演的神话在内容、形式、功能等方面都受到电视台和频道立场的规约,在频道化讲述的机制中被再语境化,鲜明展现了媒介对神话讲述的形塑力。