基于慕课的电商《岗位工作室》课程教学模式研究

“慕课”是一种全新的将学习与开放网络资源结合起来的在线教学模式。本课题将从杭州职业技术学院电子商务专业《岗位工作室》这门大二必修课程入手,以商贸旅游学院电子商务专业2016级学生为研究对象,在“慕课”模式下将案例教学、项目驱动、翻转课堂等多种教学模式应用于《岗位工作室》的教学过程,根据实际应用情况阐述并探讨“慕课”环境下混合式教学模式对课程实践教学的应用效果。