从敦煌本《崔氏夫人训女文》看唐代女童教育

《崔氏夫人训女文》以母亲口吻训诫将要出嫁的女儿,体现出对妇德教育的重视,即突出“为妇”之道,“遵礼守内”的“应对之道”,教以“睦亲”以融洽家庭人际关系。《崔氏夫人训女文》以“母教”的形式呈现,在敦煌地区传播,显示家教观念中对教女的重视和男女教育内容的差异化。与敦煌蒙书中的“训子”内容进行对比,男童与女童教育既有共性又存在差异。《崔氏夫人训女文》作为嫁女时的训诫,以通俗的语言说明如何成为“贤妇”,重点强调“妇德”如何实践,教授人际交往中的基本礼仪,并嘱托如何处理家庭关系,反映庶民教女的实际内容。与敦煌蒙书对男童教育的丰富内容相比,女童教育内容虽然较为单薄,且侧重于家庭伦理教育,但也有引导庶民阶层行为规范的意义。

敦煌写本蒙书两种校释

《新集严父教》与《崔氏夫人训女文》是敦煌藏经洞出土的两种重要家训类蒙书,二者不仅内容通俗浅近,而且形式上都采用了口语化的歌诀体,具有现实性,也表现出敦煌民间启蒙教育的特点。尤其是《崔氏夫人训女文》一文,是我国现存古代专门训示临嫁女儿的最早的女训之作,具有婚俗礼仪等多方面的研究价值。文章对两种蒙书做了校录和详细的注释,试图为深化研究奠定基础。