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《工程抗震》课程教学方法探索与实践
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作者 张文鑫 《四川建材》 2019年第4期251-251,253,共2页
在剖析《工程抗震》课程特点和教学现状的基础上,结合笔者的教学实践,介绍了在教学过程中实施讲授法、任务驱动法、读书指导法的过程,总结了上述教学方法应用于《工程抗震》课堂时应注意的问题,以供同业人员参考。
关键词 《工程抗震》课程 教学方法 教学改革
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