中国师范教育的重要使命——评《师范教育与中国农村人口素质研究》

师范教育通过培养合格师资来提高国民素质,从而为整个社会的发展起着“工作母机”的作用。传统师范教育一直坚持了较好的师范性。坚持师范性,第一想保证师范教育的培养质量,第二想坚持师范教育的教师职业特性。随着我国师范教育规模的发展,大批师范院校的毕业生被分配到各级学校。因此,从人力资本积累的角度看,即使受传统教育思想的影响,师范教育仍然对社会发展起到了促进作用。

推广忻州阳曲教改经验——全国促进师范与农村教改研讨会召开

由中国陶行知研究会、中华职业教育社、中国教育学会等单位与山西省教育厅共同主办的“落实国务院领导批示精神,促进师范教育与农村教育改革研讨会”6月23日在太原举行,来自全国11个省市的教育工作者参加了会议。

落实国务院领导批示精神促进师范教育与农村教育改革研讨会在太原召开

6月23日，由中国陶行知研究会、山西省教育厅和中华职业教育社等单位联合主办的“落实国务院领导批示精神，促进师范教育与农村教育改革研讨会”在太原召开。

本刊顾问简介

宋洪远简介 宋洪远,1983年毕业于吉林大学经济系政治经济学专业,现任农业部农村经济研究中心副主任、研究员。部级有突出贡献的中青年专家,享受国务院颁发的政府特殊津贴专家。先后在国家统计局、国家体改委从事经济分析和政策研究工作,在国家和地方10多个机构和院校兼职。作为主持人和课题组成员参加过55项课题研究。