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题名一节公开课的启示:《平衡移动图象专题》
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作者
周丹红
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机构
台州市实验中学
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出处
《科技信息》
2008年第16期287-287,232,共2页
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文摘
前言:可逆反应在一定的条件下会达到化学平衡状态,外界条件改变时,平衡会发生移动,外界条件对化学平衡的影响首先是改变了化学反应速率,反应速率的改变又使平衡发生了移动,因此条件、速率、平衡之间存在必然的因果关系,化学平衡图象题就是将这种关系形象直观的表示在直角坐标系中,它能有效考查学生识图、析图能力、分析判断能力和综合应用知识的能力。
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关键词
《平衡移动图象专题》
化学教学
析图能力
分析判断能力
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分类号
O6-4
[理学—化学]
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题名化学反应速率和化学平衡图象的解答策略分析
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作者
唐雪丽
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机构
山东菏泽东明实验中学
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出处
《高中数理化》
2013年第19期55-55,共1页
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文摘
解决化学反应速率和化学平衡图象的这类问题,基本方法一般是从以下3个方面进行分析:一是结合给出的已知条件(如化学反应方程式等)分析反应图象的特征,如图象的起点、拐点、断点、终点等;二是分析图中各个要素的含义(如横、纵坐标的意义),图象的变化趋势及图中标注的其他条件(压强、温度等);三是掌握判定平衡移动的方法,熟识平衡移动对化学反应速率产生影响的规律.
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关键词
化学反应速率
化学平衡
图象
解答策略
化学反应方程式
平衡移动
已知条件
拐点
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分类号
O643.11
[理学—物理化学]
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题名巧解化学平衡图象题
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作者
朱世明
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机构
江西省安远一中
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2013年第12期80-80,共1页
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文摘
在化学反应和化学平衡移动的题型中,包含各种各样的图象题.图象题体现的是化学基础知识、基本规律在平面直角坐标系中以图象为载体进行表达的题型.图象题一般综合性强、难度大.解题时应着重理解图象的意义和特征.解这类题的步骤和技巧是:
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关键词
化学平衡移动
图象题
平面直角坐标系
化学基础知识
题型
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名化学平衡移动解题方略
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作者
杨长才
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机构
甘肃省甘谷县第六中学
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出处
《高中数理化》
2012年第12期58-58,共1页
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文摘
化学平衡移动是高考考查的热点之一,考生答题时往往由于概念混淆和对化学平衡移动图象分析不清,导致失分较为突出.解决此类问题的关键是:
1)弄清化学平衡移动的概念和促使化学平衡移动的条件;2)弄清化学平衡图象的含义.
化学平衡图象一般为“速率一时间”图象、“转化率一时间”图象和“物质的含量一压强一温度”图象3种.图象题的特点是直观,有文字叙述达不到的效果.解图象题的方法是:
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关键词
化学平衡移动
解题方略
图象分析
文字叙述
图象题
转化率
概念
时间
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名化学平衡图象专题解析
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作者
李德利
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机构
江苏射阳县陈洋中学
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出处
《高考(江苏版)》
2009年第9期36-38,共3页
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文摘
牢固掌握有关的概念与原理,尤其要注意:外界条件的改变对一个可逆反应来讲,正逆反应速率如何变化,化学平衡如何移动,在速度-时间图、转化率-时间图、反应物的含量-浓度图等上如何体现.要能够画出有关的变化图象.
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关键词
化学平衡
图象
解析
专题
可逆反应
外界条件
反应速率
转化率
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分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
O642.43
[理学—物理化学]
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题名化学反应速率和化学平衡图象复习导航
被引量:1
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作者
李召亮
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机构
山东省枣庄二中
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出处
《数理化学习(高中版)》
2012年第1期31-35,共5页
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文摘
一、明确复习目标
1.了解化学反应的可逆性.理解化学平衡的涵义.掌握化学平衡与反应速率之间的内在联系.
2.理解勒沙特列原理的涵义.掌握浓度、温度、压强等条件对化学平衡移动的影响.
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关键词
化学平衡移动
化学反应速率
复习目标
导航
图象
勒沙特列原理
可逆性
涵义
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名浙江省选考第30题解读与备考
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作者
刘树载
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机构
浙江省金华市艾青中学
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出处
《教学考试》
2018年第50期4-5,共2页
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文摘
浙江省选考第30题为加试题第1题,考查无机化学与化学反应原理知识,综合性较强,有一定难度,选拔功能较强。一、浙江省选考第30题特征回眸浙江省第30题为加试题,以试题组合题的形式呈现,题目往往围绕一个有实际背景的可逆反应,由多个小题组成。各小题有一定的独立性,分别考查不同的知识点,如元素化合物知识、热化学(如盖斯定律)、电化学、速率平衡。
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关键词
盖斯定律
化学方程式
平衡移动原理
浙江省
电解原理
高考改革
图象分析
化学问题
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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