论幼儿常识教学中值得重视的几个问题

《幼儿常识教学法》是研究幼儿常识教学的理论课程,又是一门有很强实践性的应用课程,在儿童科学启蒙和智能开发中具有特殊的意义和作用。作为幼师重要的专业课程,《幼儿常识教学法》教什么与怎么教,有必要作深入的研究。幼儿常识教学要把握幼儿思维的特点和大自然的固有特点,并善于运用实验、游戏等教学方法。