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浅谈《幼儿生活识字》、《幼儿童话识字》校本课程开发
1
作者
唐佑英
《小学教育科研论坛》
2003年第11期56-58,共3页
校本课程开发是当前基础教育课程改革的亮点,是一个新兴的研究课题。它是在我国基础教育课程改革日益深入的时代背景下提出的,随着国家、地方、学校三级课程管理政策的实施。
关键词
《幼儿生活识字》
《幼儿
童话
识字》
校本课程
课程开发
幼儿
教育
原文传递
题名
浅谈《幼儿生活识字》、《幼儿童话识字》校本课程开发
1
作者
唐佑英
机构
深圳市南山外语学校
出处
《小学教育科研论坛》
2003年第11期56-58,共3页
文摘
校本课程开发是当前基础教育课程改革的亮点,是一个新兴的研究课题。它是在我国基础教育课程改革日益深入的时代背景下提出的,随着国家、地方、学校三级课程管理政策的实施。
关键词
《幼儿生活识字》
《幼儿
童话
识字》
校本课程
课程开发
幼儿
教育
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
G423.07
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈《幼儿生活识字》、《幼儿童话识字》校本课程开发
唐佑英
《小学教育科研论坛》
2003
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