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题名座位研究
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作者
于春慧
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机构
辽宁建昌汤神庙二中九年级
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出处
《作文(初中年级)》
2009年第7期94-95,共2页
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文摘
“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”这句话真是有道理,我发现单是我们班的座位就大有学问。
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关键词
《座位研究》
中学
作文
语文教学
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名座位调到第一排
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作者
汤子仪
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机构
济源市济水西街学校四年级
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出处
《百家作文指导(小学中高版)》
2010年第3期7-7,共1页
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文摘
上星期,老师把我的座位调到第一排,就是为了看仨男生。第一次坐在第一排,那感觉可真是不一般哟。
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关键词
《座位调到第一排》
小学
作文
汤子仪
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名座位循环
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出处
《快乐学数学(初中版)》
2009年第10期40-43,共4页
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文摘
一天晚上,大众餐厅来了一群穿着简朴,风尘仆仆的青年顾客,原来他们是从家乡外出打工来到城里的。
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关键词
《座位循环》
故事
中国
当代文学
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分类号
I247.8
[文学—中国文学]
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题名对央视形象广告的符号学解读及营销价值分析
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作者
张歆
刘国强
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机构
四川外语学院新闻传播学院
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出处
《当代传播》
CSSCI
北大核心
2012年第3期94-96,共3页
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文摘
本文从中央电视台形象广告《座位篇》的符号学分析入手,解析其符号创意思路和创意缺陷,并在进一步梳理央视历年形象广告创作演进轨迹基础上,结合央视自身发展战略,探析《座位篇》于央视的营销价值及其对中国传媒业自我营销传播的影响。
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关键词
《座位篇》
央视
形象广告
符号学
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
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题名座位论
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作者
刘美玲
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机构
河北省唐山市海港经济开发区第一小学六(
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出处
《读书与作文.低年级版》
2009年第10期16-16,共1页
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文摘
小女子读书六载,经历换座数次,研究本班座位一年,斗胆写出此文,与诸位共同探讨座位之奥妙。本班座位,排次分明,六排座位,可分三类。
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关键词
小学
作文
语文教学
《座位论》
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名座位小议
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作者
赵杨
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机构
江苏泗洪县淮北中学
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出处
《中学生(高中作文版)》
2010年第2期53-53,共1页
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文摘
班里的座位每两个星期调整一次,公平抽签,每个人都有机会坐不同的位置。
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关键词
高中
课外阅读
阅读材料
《座位小议》
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.33
[文化科学—教育学]
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