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浅谈如何提高《建筑制图》教学质量 被引量:2
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作者 姚学俭 《网络科技时代》 2008年第14期96-97,共2页
目前,职业学校的学生整体数学基础薄弱,立体几何知识欠缺,空间思维能力较差,而且学生之间存在较大的差异,这给制图教学带来了不小的困难。为此,我在《建筑制图》教学中不断改进教学方法,优化教学过程,确定以人为本的教学理念,... 目前,职业学校的学生整体数学基础薄弱,立体几何知识欠缺,空间思维能力较差,而且学生之间存在较大的差异,这给制图教学带来了不小的困难。为此,我在《建筑制图》教学中不断改进教学方法,优化教学过程,确定以人为本的教学理念,即以学生发展为本,以学生的呼声为第一信号,以学生的需要为第一选择,以学生的利益为第一追求, 展开更多
关键词 《建筑制图》教学 教学质量 学生发展 空间思维能力 数学基础 职业学校 几何知识 制图教学
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浅谈启发式在《建筑制图》教学中的运用 被引量:1
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作者 王先琴 《河南纺织高等专科学校学报》 2000年第3期41-42,共2页
本文结合《建筑制图》课的教学实践 ,对如何应用启发式教学原则 ,不断提高教学质量和教学效果进行了初步探讨。
关键词 《建筑制图》教学 启发式原则 教学方法 教学研究
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中专《建筑制图》形象化教学方法的探讨
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作者 郜文杰 《教育教学论坛》 2010年第17期96-97,共2页
在中专《建筑制图》的教学中,注意培养和增强学生的空间想象能力,是教好和学好这门专业基础课的关键所在。本文阐明了形象化教学方法在这一关键环节中所起的重要作用。
关键词 中专 《建筑制图》教学 形象化教学方法
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