古典修辞学与阿尔贝蒂的《建筑论》

阿尔贝蒂的《建筑论》是文艺复兴时期第一本建筑领域的书籍,并且与文艺复兴时代一样,标志着西方文化与建筑从前期到后期的转变。在西方学界,针对这部著作以及对阿尔贝蒂的其他理论著作都有着众多的研究成果。本文以《建筑论》中的核心美学观念“concinnitas”为出发点,从修辞学的角度探究《建筑论》的修辞学背景,以及修辞学对文艺复兴时期建筑理论的影响。

世界一流科技期刊建设路径探讨——以《建筑科学与工程学报》为例

为了深入贯彻习近平总书记关于办好一流学术期刊的重要指示精神,落实《关于深化改革培育世界一流科技期刊的意见》,本文归纳了世界一流科技期刊的特征,并以《建筑科学与工程学报》为例,在分析学报发展现状和存在不足的基础上,从特色领域挖掘、办刊队伍建设、创新论坛发展、特色选题策划、新媒体建设等方面提出了期刊建设路径,旨在为其他科技期刊的高质量发展提供参考,助力我国世界一流科技期刊的建设。

2023《建筑结构》大事记

2023年伴随收获的喜悦,《建筑结构》在期刊出版、学术活动、融媒体建设、科研咨询、团体标准、协会服务等方面耕耘不辍,硕果累累。期刊出版:24期《建筑结构》正刊、2期《建筑结构》增刊、4期《减震技术》副刊。融媒体建设:2023年建筑结构杂志社新媒体各平台粉丝总量超58万。

住房城乡建设部关于发布国家标准《建筑照明设计标准》的公告

现批准《建筑照明设计标准》为国家标准,编号为GB/T 50034-2024,自2024年8月1日起实施。原国家标准《建筑照明设计标准》GB 50034-2013同时废止。本标准在住房城乡建设部门户网站(www.mohurd.gov.cn)公开,并由住房城乡建设部标准定额研究所组织中国建筑出版传媒有限公司出版发行。具体见中华人民共和国住房和城乡建设部。

《建筑装饰材料》课程思政教学设计与实践

课程思政教学是当前我国教育领域新的教育趋势,与传统思政教育不同之处在于,课程思政教育主要是通过专业课程与思政理念之间的融合,带动学生在学习专业知识的过程中逐渐接受其中包含的正向积极的思政理念,从而提升自身的思想政治水平。为了进一步探究当前课程思政教学设计的主要思路和实践途径,本文以建筑装饰工程技术专业课程思政教学为例,从课程思政教学的实践背景入手,详细分析了开展《建筑装饰材料》课程思政教学的重要意义,并具体探讨了建筑装饰工程技术专业课程思政教学的主要目标以及相关内容,结合当前《建筑装饰材料》课程思政教学面临的主要挑战,从教学结构、教学思路、教师队伍建设等不同角度阐述了新时代背景下提升《建筑装饰材料》课程思政教学效果的相关设计与实践,并以工匠精神为例,列举了《建筑装饰材料》课程思政教学的具体实施。

住房城乡建设部党组书记、部长倪虹为《建筑》创刊70周年作出批示

《建筑》杂志创刊70年来,始终坚持正确的办刊方向,认真贯彻落实党中央国务院的决策部署,围绕住房城乡建设部的中心工作,全面宣传住房城乡建设事业发展成就,是住房城乡建设部指导工作的重要阵地,是行业获取权威信息的重要渠道,是行业学习交流的重要平台,在理论创新、技术推广、典型示范、科学普及、行业楷模宣传等方面,发挥了重要作用。

“双碳”背景下土建类专业课程思政教学探索与实践--以《建筑环境学》为例

在国家“双碳”目标的大背景下,为更好地落实“立德树人”根本任务,土建类高校和相关专业需要结合国家战略目标和能源领域发展新要求,发挥课程思政教育的价值引领作用,通过高质量课程思政教学引领高质量人才培养。文本以《建筑环境学》课程为例,分析了课程教学现状和问题,探讨了课程思政教学开展的思路和举措,明确了课程思政教学目标、课程思政元素梳理以及课程思政教学考核和评价方法,旨在为国家和地方培养服务国家战略、适应建设行业发展和社会需求的高质量专业人才。

敬畏文字——谨以此文献给《建筑》创刊70周年

文题出来时,一种惶恐袭上心头。33年前,将爬进方格的一大摞文字投向远方出版社时,用了差不多五年的气力。那些我日积月累发表在一些文学杂志和报纸文艺副刊的散文诗,每个字,包括标点,生怕写错,更怕用错。她们落纸的声音,到现在也能想起来。

《建筑》70年发展大事记

1954年4月1日,中央建筑工程部决定出版机关刊《建筑》杂志。5月15日,《建筑》(内刊,月刊)第1期出版,朱德同志题写刊名。10月13日,《建筑》(月刊)公开发行第1期正式出版。

另一种《建筑》杂志

近百年来,建筑期刊见证和助推了我国近现代建筑业的起步和发展。在《建筑》杂志创刊70周年之际,本刊特开设专栏“漫话我国建筑期刊”,史海钩沉,回眸部分已经消失了的建筑期刊,从而管中窥豹,一览我国建筑期刊发展概貌。

《建筑》情缘

建筑于我,不是一个普通的名词,而是一段情缘,一种情怀,一份坚守。《建筑》杂志于我,不是一本普通的杂志,它亦师亦友,相伴相随,十多年光阴,不离不弃。初遇《建筑》,是十多年前的夏天。在福州大学建筑学院的图书馆,我偶然翻阅了它。彼时才读大学的我,刚开始学习画法几何、建筑设计基础等课程,对建筑的认识还极为肤浅,却在阅读《建筑》杂志后开阔了眼界,增长了见识。

我与《建筑》18年

今年是《建筑》杂志创刊70周年,欣闻杂志社开展“我与《建筑》的故事”征文活动,一时心潮澎湃,不禁勾起我与《建筑》杂志18年间的一些往事。

与她相识这十年——我与《建筑》的故事

与《建筑》杂志相识于10年前—2014年9月的全国建筑业改革大型征文活动,这是一段难以忘怀的经历。那时的我刚毕业6年,对建筑充满着热爱与执着。恰逢全国建筑业改革的浪潮汹涌澎湃,我对建筑行业的发展与变革有着自己的见解。正是《建筑》杂志举办的这次征文活动,点燃了我内心深处的创作激情,促使我提笔撰写了一篇文章,积极参与到这场思想碰撞与交流的盛宴之中。

我与《建筑》情未了

《建筑》杂志迎来了70华诞,可喜可贺!我与《建筑》结缘已40余年,至今情分未了。缘分1982年初,我大学毕业,被分配到当时的国家建筑工程总局干部学校担任政治理论教员,在学校图书馆结识了机关刊《建筑》杂志,深感其经济理论与行业管理理论之结合紧密,一些文章要硬着头皮去读,依然似懂非懂,顿生敬畏之心。

从入门到入行——亦师亦友话《建筑》

自2012年踏入学府之门,已历十余载春秋,我们于建筑领域砥砺前行,自初出茅庐的学子蜕变为能独当一面的行业从业者,各自奔赴于不同地区、不同岗位。过往的岁月里,从初入行时的迷茫与摸索,到如今的从容应对,我们与《建筑》期刊结下了深厚的缘分。在专业与职业的征途上,《建筑》期刊以其深厚的底蕴与独到的见解,给予了我们无尽的启迪与帮助,可谓亦师亦友。

中职《建筑结构基础与识图》课程思政教育的路径与方法研究

在当今社会,中职教育作为培养技术技能人才的重要途径,肩负着为国家输送合格建设者的重任。其中,《建筑结构基础与识图》课程不仅是建筑类专业学生的核心课程,更是融入思政教育的重要载体。本文旨在探讨中职教育中《建筑结构基础与识图》课程与思政教育相结合的路径与方法。通过分析建筑结构基础与识图课程的特点,挖掘其中蕴含的思政教育元素,提出具体可行的思政教育融入策略,以期为中职教育教学提供新的思路和方法。

国家标准GB/T 50034—2024《建筑照明设计标准》正式发布

根据中华人民共和国住房和城乡建设部2024年第33号公告,由中国建筑科学研究院有限公司主编的国家标准《建筑照明设计标准》正式发布。该标准由强制性国家标准改为推荐性国家标准,新版编号GB/T 50034—2024,自2024年8月1日起正式实施。

试谈GB 55030—2022《建筑与市政工程防水通用规范》与住宅防水

GB55030—2022《建筑与市政工程防水通用规范》已经正式颁布实施,各项技术指标比原有标准相比存在大幅提高。从防水设计工作年限、防水设计要求、聚合物水泥防水涂料、水泥基防水材料、防水验收以及允许维护和成本等方面,与原有的JGJ298—2013《住宅室内防水工程技术规范》进行对比,对住宅室内防水做法进行了较为全面的阐述和分析,尝试为住宅室内防水工程的设计和施工管理提供有价值的参考。

基于培养应用型人才的《建筑结构》课程实践教学研究

当前阶段我国社会发展速度不断加快,建筑行业在其自身发展的过程中也促进了我国市场经济飞速发展,所以我国愈加重视培养建筑人才。而《建筑结构》课程作为国内高校土建类各专业的主干课程之一,其专业性强,且教学相对困难。本文在此基础上先阐述了《建筑结构》课程改革的必要性,然后分析了当前阶段《建筑结构》课程教学过程中出现的一些问题,最后从培养应用型人才出发,提出了《建筑结构》课程教学改革的具体策略,以供参考。

第九届建筑结构技术交流会投稿须知

第九届建筑结构技术交流会拟于2023年10月18-21日在苏州召开,为全面地交流建筑结构领域的最新技术,分享先进经验与成果,促进各方合作与发展,推动建筑结构领域的进步,本次会议论文投稿已开启,会议论文请按照《建筑结构》增刊投稿格式要求排版。论文经审查后,凡符合录用条件的稿件将在本次会议内部交流使用,并同时在《建筑结构》2023年下半年增刊(有刊号,知网可检索)中刊发。