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耕耘育人
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作者 冯锡娟 《学周刊(上旬)》 2010年第7期19-19,共1页
国学教育可以开发人的智慧、激发人的潜能、塑造人的人格,更重要的是寻根,寻民族精神的根,寻现在文明之根,寻学校育人思想之根……在熟读古诗文过程中弘扬优秀的民族传统文化,加厚孩子的人文底蕴。
关键词 环境育人的土壤 交流润预希望 用爱包容学生 《弟子规》规范言行
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