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题名强强写院子(一) 院子升到云彩中
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作者
黄义正
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机构
福建省松溪县实验小学
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出处
《小学生课程辅导(新阅读新写作)》
2010年第1期65-66,共2页
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文摘
强强学写景物,是从写他自己家的院子开始的,院子的景物多,又美丽,他写得十分认真,非常投入,常常出现过有趣的童话境界。下面讲的就是强强写《我家的院子》时发生的童话故事。今天先讲——
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关键词
小学
课外阅读
阅读材料
《强强写院子(一)
院子升到云彩中》
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名强强写院子(三) 强强黏在石阶上
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作者
黄义正
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出处
《小学生课程辅导(新阅读新写作)》
2010年第1期69-70,共2页
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文摘
强强第二次写院子,迷了路,走不出院子,在桂花树的帮助下,才回到小书房。这次,他不敢再写整个院子了,因为他要跟妈妈去大姨家做客,又怕迷路去不成,他只写院子的喷水池。
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关键词
小学
课外阅读
阅读材料
《强强写院子(三)
强强黏在石阶上》
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名强强写院子(五) 后院爷爷露笑脸
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作者
黄义正
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出处
《小学生课程辅导(新阅读新写作)》
2010年第1期73-74,共2页
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文摘
强强上次得到假山伯伯的提示后,知道了写景物不能只停留在写一时一地看见的,要进行联想和想象,把景物不同时期的美都写出来。这给他很大的启发,他决心运用好这种方法。今天一放学,他又写起后院的景物来,题目是〈我喜爱我家的后院》:
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关键词
小学
课外阅读
阅读材料
《强强写院子(五)
后院爷爷露笑脸》
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名强强写院子(四) 假山伯伯来提示
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作者
黄义正
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出处
《小学生课程辅导(新阅读新写作)》
2010年第1期71-72,共2页
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文摘
同学们还记得吧,强强第三次写院子的水池时,因为只写静态没写动态,把水池给写静止了,自己也被影子拉在水池里,粘在石沿上不能动。自那次以后,强强就只能小心翼翼地搬去一张单人桌,放在草地上写。
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关键词
小学
课外阅读
阅读材料
《强强写院子(四)
假山伯伯来提示》
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名强强写院子(二) 强强院子迷路记
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作者
黄义正
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出处
《小学生课程辅导(新阅读新写作)》
2010年第1期67-68,共2页
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文摘
我们还记得,强强第一次写院子的时候,因为没有写好院子的所在位置,连同自己也飘到天空去了。自那以后,他对自己家的院子感到神秘有趣,一有空,就观察院子写起来。今天他又坐在书房里,认真写院子:
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关键词
小学
课外阅读
阅读材料
《强强写院子(二)
强强院子迷路记》
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名强强写院子(一)
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作者
黄义正
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出处
《少儿科技》
2010年第1期31-31,共1页
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文摘
强强的爷爷是退休教师,他教强强写作文有个特点,总是让强强“先走一步”,“摔摔跤”、“迷迷路”,最后学到真本事。
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关键词
退休教师
作文
《强强写院子》
小学
语文教学
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分类号
G451.5
[文化科学—教育技术学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名强强写院子(三)
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作者
黄义正
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出处
《少儿科技》
2010年第3期32-32,共1页
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文摘
发挥联想和想象强强第三次写院子,是在冬天。他有些不明白,春天写过了,为什么冬天爷爷又让写院子?爷爷看出了强强的心思,对他说:"一个地方,春天有春天的特点,冬天有冬天的特点,一年四季各有特点。
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关键词
中学
课外阅读
阅读材料
《强强写院子(三)》
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名强强写院子(四)
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作者
黄义正
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出处
《少儿科技》
2010年第4期32-32,共1页
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文摘
借景抒情境界高
强强第四次写院子,运用了爷爷前三次教他的方法,拟了个标题是“我喜欢我家的后院”,自己觉得很满意了,赶快拿给爷爷看。作文是这样写的:
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关键词
小学
课外阅读
阅读材料
《强强写院子(四)》
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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