创新型人才培养的探索与实践——以《形体与舞蹈》课程为例

以《形体与舞蹈》课程为例,探索创新型人才的培养模式。文章提出针对《形体与舞蹈》教学中存在的问题,首先从教学理念、教学模式、教学内容、考核评价方式等方面进行探讨,旨在指导培养大学生创新思维教学改革的具体实践;其次研究第二课堂教学新模式的实施,最后对《形体与舞蹈》课程的前景进行展望。

高校《形体与舞蹈》课程教学新模式探略

本文首先提出《形体与舞蹈》重要性以及该课程在教学方面存在的问题,从以学生为中心的开放的教学模式、以训练学生创新思维为主的授课内容与激发学生能动性的考核方式三个方面对该课程的教学进行探讨,旨在打破教师在前面口传身授、学生在后面原样模仿学习的传统教学模式,提出开放与融合的教学新思路。