观念的力量——评《德国古典大学观及其对中国的影响》

一、两种大学观的对立 大学理念研究是高等教育研究的一个热点。而在大学思想史上，席勒和康德等人对大学的论述可谓大学理念之嚆失。德国古典大学观对世界各国的影响更是举世公认。

德国古典大学观之“寂寞”对我国大学的影响及启示

寂寞,是德国核心古典大学观之一,它对世界大学和我国大学产生了深远的影响。唯有守住内心的那片宁静,不受喧嚣世俗的影响,才能专心于研究。中国的大学应该坚守寂寞的理念和品格,专注于学术的发展。当前中国高校中存在着快节奏的生活、物欲利益等诱惑使学生与"寂寞"相离、实用主义的影响使学生与"寂寞"相离等问题。针对这些问题,本文提出了中国大学为学生创造"寂寞"的环境,在多领域积极践行"寂寞"的理念,加强对师生"寂寞"的熏陶等建议。

从德国古典大学观论我国学术生态系统中存在的问题

最近几年我国的学术界出现了一大堆剽窃、造假、腐败等事件,人们对学术生态系统的相信度越来越低,甚至对教育的怀疑也日益加深,而这些问题的产生是由于在学术生态系统中人们忘却了教育的基本原则。德国的柏林大学是现代大学的前身,而德国古典大学观是柏林大学所独有的特点,因此,从德国古典大学观的视角来看我国学术生态系统中存在的问题能从最根本、最简单的角度找到学术生态系统中的问题。

理念之争——德国启蒙大学观与德国古典大学观之比较

德国启蒙大学观和德国古典大学观在德国乃至世界现代大学理念的演进过程中起着至关重要的作用,它们代表着德国现代大学理念的不同发展路径和双重的历史传统。时间上的前后相继使二者对大学存在共同的思考,而思想基础的不同又使二者在诸如大学的使命和任务、组织原则以及教学与科研三方面存在着差异。

网络文化对中国大学生的负面影响研究

随着信息技术的发展，社会已进入网络化时代。而网络文化对当代大学生的思维方式、行为规范、价值观念等有着深刻的影响。一方面，网络文化丰富了大学生的文化生活，为大学生的全面发展提供了新的空间；另一方面，网络文化也对大学生产生了各种负面影响。及时了解这些负面影响，对合理引导大学生在网络时代利用互联网促进自身发展无疑具有非常重要的意义。为此，本文将以武汉地区某重点高校在校生为调查对象，针对大学生对网络的使用情况、网络对大学生个体的影响、网络道德观等进行了调查研究。

中国传统礼仪文化对当代大学生的影响探析

中国传统礼仪文化内涵丰富,功能多元,对当代大学生的影响具有多面性,应辩证观之。一方面,中国优秀传统礼仪文化有助于增强大学生家国情怀、强化大学生规矩意识、升华大学生审美情趣、和谐大学生人际关系以及锤炼大学生道德品格。另一方面,中国传统礼仪文化中的繁文缛节、等级秩序、鬼神观念等都会对当代大学生产生诸多消极影响,因此应该辩证地看待与扬弃。

浅谈名著翻拍与大学生的中国古典文学学习

一项以在校大学生为对象的关于名著翻拍的调查显示:目前我国名著被频繁翻拍,翻拍效果令人质疑,人物形象与观众期望大相径庭;名著翻拍的盛行主要是由缺乏创新,电视剧行业跟风严重,市场经济的发展及国家相关部门管理不到位等原因造成的;调查还显示,大学生普遍认为翻拍的名著很难赶上曾经的经典,并且非常赞同短期内禁止名著翻拍。大学生学习以名著为主的中国古典文学对其自身以及整个中华民族都具有非常重大的意义,名著翻拍对大学生学习中国古典文学的影响利弊兼有。名著翻拍问题必须引起社会、学校及大学生自身的高度重视。只有大学生自身加强学习,学校加强引导,相关部门加强管理,我国的文化市场才能正常有序运转,大学生才能更好地学习中国古典文学,从而更好地传承传播中国经典文化。

工科大学生成才观调查分析

成才,是高等教育过程中教育者和受教育者所共同关注和追求的目标。市场经济体制的确立以及高等学校的改革,使得就业市场日益成为影响大学生成才的重要因素。在中国高等教育的历史上,大学生从来没有象现在这样如此紧密地与社会联系在一起,直接面临社会的挑战。就业市场已经成为联系学生与社会的重要纽带和中介。本文将在对我省工科大学生问卷调查的基础上,分析大学生成才观的表现及其特点,并探讨市场经济对大学生成才的影响作用。

略论德国古典大学观对美国高等教育的影响

十九世纪的德国大学是当时世界高等教育的典范,英、法、美、日等国均受其大学观念与办学模式的影响。德国大学对美国产生影响的三种主要媒介是:留学、教育考察、书籍。德国大学观念——学术自由与纯学术观念对美国大学的影响尤为深远。

德国古典大学观对中国高等教育的启示

为建设世界一流大学，中国高等教育正在不断地进行着各类尝试。德国古典大学观对当今高等教育的变革具有重要的参考意义，本文从德国古典大学观出发，试探寻其对中国高等教育变革的借鉴意义。

德国古典大学修养观及其启示

修养观是德国古典大学观的重要组成部分,它经过不同时代学者的阐释而具有丰富的内涵,尢以柏林大学建立前后洪堡等新人文主义学者的修养观念为核心内容。它强调人的尊严和全面、和谐发展,以及通过科学(或学术)探索达至道德修养的境界。在当今时代背景下对它进行重温和反思,仍然能得到一些有益的启发。比如,大学应促进青年学生全面、和谐的发展和精神层面修养的提升,注重发挥科学在大学生思想道德修养中的作用等。

略论德国古典大学观对美国高等教育的影响

沈文钦在《江西教育科研》2007年第3期撰文指出：在十八世纪末之前，德国在世界上各方面的影响均不足称道。柏林大学成立，以一种全新的模式对知识、教学、研究等要素进行了重新界定，并形成了学术自由、科学与研究相结合等大学理念，在大学的推动下，德国一跃成为世界文化强国。从十九世纪下半叶开始，英国、法国、美国等欧美国家纷纷以德为师，汲取德国的先进办学理念。

妨碍女大学生成才的心理因素分析及对策探讨

女大学生是我国人才资源宝库中的重要组成部分,她们正处于成才的黄金时期,立志成才是主流。然而,由于受到种种历史因素和现实条件的制约,使女大学生成才相对于男大学生来说更为艰难。为此从女大学生成才的心理角度出发,探讨妨碍女大学生成才的各种心理因素,并提出建议和对策。

蔡元培与威廉·洪堡大学理念之比较

蔡元培(1868-1940)和威廉·洪堡(1767-1835)是近代史上两位著名的教育家,他们虽然分属于不同的国度,植根于不同的文化,但他们都曾处于相似的历史环境,有过相似的教育实践,并对本国的大学理念产生了深远的影响。至今,当洪堡的思想推动了整个欧洲乃至世界的大学理念的革新和完善的时候,中国学人也时时回望着蔡元培时代的北大精神,那么,这两者之间究竟有着怎样的异同呢?

中国古代小说研究论文要目索引(2004年1月-3月)总论

言性小说:对部分古代小说的重新正名归类,陈志伟/图书馆建设1/2004从吕洞宾戏白牡丹传说看宗教圣者传说的建构及其流变/吴光正/文艺研究2/从何仙姑传说看宗教传说与民问传说的互动/吴光正/海南大学学报1/2004道教与文学互动关系个案分析——曹国舅故事系统考论/吴光正/中国道教2/

现代大学寂寞理念偏离与重塑的思考

寂寞理念在大学中不可或缺,它是学术自由的防火墙和学术研究的土壤。随着社会的发展,大学也在时代的洪流中发生了变化,根植于德国大学的寂寞理念与现代大学产生了偏离。重塑现代大学的寂寞理念需要大学内部和外部共同努力:大学外部即国家和社会各界需要与大学保持适当距离,使大学远离尘世喧嚣和浮躁;大学内部首先需要学者重拾为科学而科学之信仰,并主动远离外界干扰。其次需要大学建设良好的物质环境、制度环境和精神环境,为学者和大学重塑寂寞理念提供环境基础。

杜国清的诗观

王宁宁在《北京广播电视大学学报》2006年第1期《浅析杜国清的诗观与诗风》一文中指出，美国加州大学中国文学教授台湾旅美诗人、学者、翻译家杜国清主持的世界华文文学研究中心，目前在华语世界颇具影响。杜国清早在20世纪60年代在台湾大学读书时就开始了诗歌创作。自从处女诗集《蛙鸣集》问世以来，他已经出版了《岛与湖》、《雪崩》、《望月》、《心云集》等十部诗集，两部论著和八部译著。杜国清的诗歌一方面深受中国古典诗歌的影响，另一方面自觉积极借鉴西方现代派的技巧，他的诗歌已形成了成熟的诗观和诗风。

中西历史观的差异

历史观就是人们对历史的总体看法.这种看法无疑将影响史学工作者对具体历史事件的研究,对现实问题的分析.因此,树立科学的历史观对每一个史学工作者来说是至关重要的.本文就中西历史观的差异问题浅述一二,就教于史学前辈和同仁.