忘不了老师的眼睛

她有一双小小的眼睛，戴着一副眼镜，有点往上翘的鼻子，还长着一张小巧的嘴。她就是我的语文老师朱老师，我永远忘不了她的眼睛。

老师，我忘不了您

细雨，缠缠绵绵伴我入睡。墙上，似乎有您的身影。灯光，雕刻着您消瘦的面颊。您的爱，遥望着我的未来——

“变色龙”老师

“嗒嗒嗒嗒——嗒嗒、嗒嗒——”先是一阵清脆而有节奏的高跟鞋声从走廊飘了进来,接着潘老师就风风火火地奔进教室,“扔”下课本,打开电脑,在黑板上写下课题,眯起眼睛扫一圈课前准备情况……天天如此,一丝不苟。她皮肤雪白,一副金丝边框眼镜尽显知性风范。眼镜后面藏着一双会说话的眼睛,时而亲切,时而锐利。

忘不了她的眼睛

她长着小小的眼睛，鼻子有点儿往上翘，戴着一副眼镜。这就是我的朱老师，我永远忘不了她的眼睛。

老师的眼睛

同学们都说教我们数学的陈老师的眼睛很厉害,我一直不信.他高度近视,看东西能清楚吗?不过,最近发生几件事让我的想法完全改变了.

老师的眼睛和我的眼睛不一样吗？

【“望”：病例观察】 下面是一位教师教学三年级＂观察物体＂一课的片段实录。师：请同学们拿出带来的长方体实物,仔细观察一下,你能看到几个面？学生观察事先准备的牙膏外壳、药盒等各种长方体。师：想一想,观察一个长方体时,最少能看到几个面？最多能看到几个面？生1：最少能看到1个面,最多能看到3个面。

闭上眼睛,打开心扉——从老师的教育偏见说起

作为一名教师，应该跟学生进行心与心的沟通，闭上自己的眼睛，放弃偏见，付出爱心，打开自己和学生心扉。不因外在因素影响判断力．倾其所有接受每一颗稚嫩的童心。教育者就应该蹲下身子，竖起耳朵，不受距离差距丧失平衡性。尽其所能聆听学生每一声话语；伸出温暖双手。逐开学生的笑颜。不以师道尊严错过学生萌发期，竭其所能浇灌每一个幼苗，使其茁壮成长。笔者以教育者对学生偏见为例．谈谈如何打开自己和学生的心扉。

老师的眼睛

大家都该有一面镜子。

“我是老师的眼睛”

“露珠是小草的眼睛，绿叶是树木的眼睛，溪水是森林的眼睛，湖泊是大地的眼睛，星星是夜空的眼睛，太阳是白昼的眼睛。”孩子们动情地朗读着刚才我们学习的这首小诗，教室里余音袅袅，孩子们都意犹未尽。看着孩子们这么投入，我因势利导：“小朋友，你知道世界上还有哪些眼睛呢？能用小诗里这样的句子来说说，和大家一起分享吗？”

擦亮眼睛，是一件很重要的事——有感于郭初阳老师执教《鞋匠的儿子》一课

苏教版小学语文六年级上册选入了《鞋匠的儿子》一文，讲的是林肯在首次参议院演说之前遭到参议员的羞辱，林肯通过演说化羞辱为掌声的事情。教材下写着“根据相关材料改写”。该文本与林清玄的《鞋匠与总统》①有极高的相似度，由此推断，有关材料应该是林清玄的这篇文章。

杜老师的眼睛

杜虎老师,我们的数学老师。他高高的身材,很魁梧,相貌堂堂,留着四方头,知识渊博,文质彬彬,俨然是位大学者。尤其是他那双大眼睛,富于变化,善于说话,散发着智慧的光芒,给人以无穷的力量。

老师,你的眼睛里有个我

【案例】《九色鹿》课堂教学片段师：请同学们认真读一读第一自然段,你觉得九色鹿是一只什么样的鹿？（生1还没读书,就举手要回答,师让生1回答）生1：九色鹿是一只善良的鹿。师：课文第一自然段是这样说的吗？请读一读、

做个懒老师——火把与眼睛的启示

一个商人举着火把在山里行走，不幸遭遇了土匪的幼持。商人拼命逃跑，土匪穷追不舍。情急之下，商人逃进了一个山洞，被土匪赶上。土匪抢走了商人身上所有的财物，还夺去了商人手中的火把。土匪持着火把在错综复杂的洞穴里转来转去，但一直没找到出口，最后力竭而死。

梅老师的眼睛

梅老师的眼睛又大又漂亮,还会说话呢!记得第一次上学的时候,我特别紧张,拉着爸爸的手,躲在他的身后,不停地东张西望。忽然,我看见梅老师向我走来,我的心砰砰直跳,我悄悄地瞟了梅老师一眼,只见她面带微笑,慈祥地看着我,仿佛在对我说:“不要紧张,我是你的老师,放松一点。”我瞬间就不害怕了,随着傻乎乎地笑起来。

老师的眼睛会说话

我们老师高高的个儿，白净的脸蛋儿，还有一头乌黑的长发，不过最引人注目的还是那双会说话的眼睛。

老师,你拥有钻石的眼睛吗?

曾看到这样一个故事：有一个年轻人拜在一位名师门下，希望师父教他认识人的本领。然而师父只教他打扫、端茶和接待宾客，闲暇时让他静心观看世界。几天下来，这个年轻人耐不住了，反复的请师父教他真正的本领。

老师的眼睛会说话

时间如流水般过得飞快，如今我已经是五年级的学生了。四年的风风雨雨，四年的努力奋斗，班主任郭老师陪伴我们一起走过。郭老师不仅是我们的班主任，还是我们的语文老师。

老师的眼睛

我们的班主任有一双特殊的眼睛，它能看出别人看不到的东西。