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让心灵与心灵对话——严建伟老师《快乐其实很简单》课例写真
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作者 余小刚 《四川教育》 2008年第5期21-23,共3页
一、歌曲导入,把快乐的直觉表达出来 秋高气爽,天高云淡,酒城宜宾,光彩焕然,宜宾人民路小学更是热闹非凡——全省“《品德与社会》课教学大赛”的参赛教师。以自己精彩的课堂,赢得阵阵掌声。 预备铃响起,来自西昌的严建伟老师... 一、歌曲导入,把快乐的直觉表达出来 秋高气爽,天高云淡,酒城宜宾,光彩焕然,宜宾人民路小学更是热闹非凡——全省“《品德与社会》课教学大赛”的参赛教师。以自己精彩的课堂,赢得阵阵掌声。 预备铃响起,来自西昌的严建伟老师健步走上讲台,挥手与学生打招呼后,严老师开始课前谈话。从国家,民族到家乡, 展开更多
关键词 《快乐其实很简单》 心灵对话 老师 《品德与社会》课 写真 教学大赛 课前谈话 人民路
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《快乐其实很简单》升格指导
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作者 郑秀萍 《海峡儿童(读写)(7-9年级)》 2015年第5期28-30,共3页
【原文】 快乐,是青春跃动的音符,需要我们耐心地聆听;快乐,是光艳的锦绣,需要我们热情地交织……快乐其实很简单,只需要用心去传递。
关键词 《快乐其实很简单》 升格 音符 耐心
原文传递
快乐其实很简单
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作者 姚兴腾 《山东农机化》 2008年第5期38-38,共1页
谁说快乐是一种更深层次的寂寞?其实啊!快乐是一种美丽的心境!当快乐满溢时,世界在你眼中,就是一场无休无止的美丽,幸福的让你不知说什么才好。
关键词 散文 《快乐其实很简单》 姚兴腾 文学作品
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在生活体验中培固品德认知
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作者 张灵萍 《四川教育》 2008年第5期23-23,共1页
严建伟老师执教的《快乐其实很简单》一课,各个环节界限清晰,同时又有很强的内在联系,学习活动的发生和发展自然流畅,具有明显的融合性特征。学生在饱满的精神状态下,在平等和谐的学习氛围中,通过再现生活体验,获得了成功的喜悦... 严建伟老师执教的《快乐其实很简单》一课,各个环节界限清晰,同时又有很强的内在联系,学习活动的发生和发展自然流畅,具有明显的融合性特征。学生在饱满的精神状态下,在平等和谐的学习氛围中,通过再现生活体验,获得了成功的喜悦,经历了一个愉快的学习过程,学生有进一步学习的愿望,可谓是品德与生活课的成功范例。 展开更多
关键词 生活体验 品德认知 《快乐其实很简单》 品德与生活课 学习活动 自然流畅 精神状态 学习氛围
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