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《快乐汉语》(亚美尼亚语版)教材适用性分析
1
作者
安然
黄卓尔
《汉字文化》
2024年第17期148-153,共6页
亚美尼亚共和国地处古丝绸之路中段,随着“一带一路”建设的推进,中、亚两国经贸、教育、人文交流等领域合作不断加深,在联通欧亚的陆海新通道中的枢纽地位日益突显,亚美尼亚公民的中文学习需求大幅增加,当地政府在本国高校和中小学大...
亚美尼亚共和国地处古丝绸之路中段,随着“一带一路”建设的推进,中、亚两国经贸、教育、人文交流等领域合作不断加深,在联通欧亚的陆海新通道中的枢纽地位日益突显,亚美尼亚公民的中文学习需求大幅增加,当地政府在本国高校和中小学大力引进中文课程,将中文纳为最重要的外语课程之一,中文教育在亚美尼亚实现了快速发展。《快乐汉语》(亚美尼亚语版)是亚美尼亚首套本土中文教材,是亚美尼亚教育部指定的中小学中文教材。从跨文化交际内容、语音、词汇和语法知识四个方面分析表明,本教材具有重要跨文化交流和语言实践功能。围绕该教材面向亚美尼亚本土中文教师的问卷调查表明,本教材在教学两方面都具有良好适用性,有利于培养学生语言能力和交际能力,也对教材提出了改进要求。《快乐汉语》(亚美尼亚语版)编成使用是国际中文教材建设的重要成果,对未来国际中文教材编写具有重要借鉴意义。
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关键词
《快乐
汉语》
(
亚美尼亚语
版
)
本土中文教材
教材适用性
国际中文教育
原文传递
人教版《快乐汉语》《跟我学汉语》喜获“优秀国际汉语教材奖”
2
作者
瀚宇
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2011年第2期F0003-F0003,共1页
日前,在国家汉办举办的教材评选中,人教社《快乐汉语》和《跟我学汉语》系列教材从全球2000多种汉语教材中脱颖而出,入围20种“优秀国际汉语教材”。2010年12月10日,在第五届孔子学院大会的开幕式上,中共中央政治局常委李长春同志...
日前,在国家汉办举办的教材评选中,人教社《快乐汉语》和《跟我学汉语》系列教材从全球2000多种汉语教材中脱颖而出,入围20种“优秀国际汉语教材”。2010年12月10日,在第五届孔子学院大会的开幕式上,中共中央政治局常委李长春同志向人教社总编辑徐岩颁发了奖牌和证书。
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关键词
《快乐
汉语》
汉语
教材
国际
人教
版
中共中央政治局常委
2010年
孔子学院
人教社
下载PDF
职称材料
让快乐在拼音课堂流淌
被引量:
1
3
作者
刘文瑞
《江西教育(教学版)(B)》
2007年第12期21-21,共1页
1.“美景欢歌”话拼音。生动形象的画面,琅琅上口的儿歌是小朋友喜欢的。北师大版小学语文教材汉语拼音部分图文并茂,教学中我充分利用教材中提供的图画,并精心设计儿歌,让学生在“美景欢歌”中兴趣盎然地走进拼音乐园。如教学aoe...
1.“美景欢歌”话拼音。生动形象的画面,琅琅上口的儿歌是小朋友喜欢的。北师大版小学语文教材汉语拼音部分图文并茂,教学中我充分利用教材中提供的图画,并精心设计儿歌,让学生在“美景欢歌”中兴趣盎然地走进拼音乐园。如教学aoe时,根据插图,我编出了“丁丁唱歌aaa”“公鸡打呜ooo”。当教到e时,学生就迫不及待地讲出了“白鹅游泳eee”“水上天鹅eee”等一大串生动有趣的儿歌。
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关键词
汉语
拼音
小学语文教材
课堂
快乐
生动形象
图文并茂
北师大
版
精心设计
原文传递
题名
《快乐汉语》(亚美尼亚语版)教材适用性分析
1
作者
安然
黄卓尔
机构
辽宁师范大学教育学院
大连外国语大学孔子学院工作处
埃里温国立大学语言学系
出处
《汉字文化》
2024年第17期148-153,共6页
基金
教育部中外语言交流合作中心2022年国际中文教育研究课题青年项目(项目编号:22YH07D)成果
文摘
亚美尼亚共和国地处古丝绸之路中段,随着“一带一路”建设的推进,中、亚两国经贸、教育、人文交流等领域合作不断加深,在联通欧亚的陆海新通道中的枢纽地位日益突显,亚美尼亚公民的中文学习需求大幅增加,当地政府在本国高校和中小学大力引进中文课程,将中文纳为最重要的外语课程之一,中文教育在亚美尼亚实现了快速发展。《快乐汉语》(亚美尼亚语版)是亚美尼亚首套本土中文教材,是亚美尼亚教育部指定的中小学中文教材。从跨文化交际内容、语音、词汇和语法知识四个方面分析表明,本教材具有重要跨文化交流和语言实践功能。围绕该教材面向亚美尼亚本土中文教师的问卷调查表明,本教材在教学两方面都具有良好适用性,有利于培养学生语言能力和交际能力,也对教材提出了改进要求。《快乐汉语》(亚美尼亚语版)编成使用是国际中文教材建设的重要成果,对未来国际中文教材编写具有重要借鉴意义。
关键词
《快乐
汉语》
(
亚美尼亚语
版
)
本土中文教材
教材适用性
国际中文教育
分类号
H195.4 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
人教版《快乐汉语》《跟我学汉语》喜获“优秀国际汉语教材奖”
2
作者
瀚宇
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2011年第2期F0003-F0003,共1页
文摘
日前,在国家汉办举办的教材评选中,人教社《快乐汉语》和《跟我学汉语》系列教材从全球2000多种汉语教材中脱颖而出,入围20种“优秀国际汉语教材”。2010年12月10日,在第五届孔子学院大会的开幕式上,中共中央政治局常委李长春同志向人教社总编辑徐岩颁发了奖牌和证书。
关键词
《快乐
汉语》
汉语
教材
国际
人教
版
中共中央政治局常委
2010年
孔子学院
人教社
分类号
G556.1 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
让快乐在拼音课堂流淌
被引量:
1
3
作者
刘文瑞
机构
南昌师范附属实验小学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2007年第12期21-21,共1页
文摘
1.“美景欢歌”话拼音。生动形象的画面,琅琅上口的儿歌是小朋友喜欢的。北师大版小学语文教材汉语拼音部分图文并茂,教学中我充分利用教材中提供的图画,并精心设计儿歌,让学生在“美景欢歌”中兴趣盎然地走进拼音乐园。如教学aoe时,根据插图,我编出了“丁丁唱歌aaa”“公鸡打呜ooo”。当教到e时,学生就迫不及待地讲出了“白鹅游泳eee”“水上天鹅eee”等一大串生动有趣的儿歌。
关键词
汉语
拼音
小学语文教材
课堂
快乐
生动形象
图文并茂
北师大
版
精心设计
分类号
G623.21 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《快乐汉语》(亚美尼亚语版)教材适用性分析
安然
黄卓尔
《汉字文化》
2024
0
原文传递
2
人教版《快乐汉语》《跟我学汉语》喜获“优秀国际汉语教材奖”
瀚宇
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2011
0
下载PDF
职称材料
3
让快乐在拼音课堂流淌
刘文瑞
《江西教育(教学版)(B)》
2007
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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