-
题名电影《快乐的大脚》配乐艺术赏析
- 1
-
-
作者
南江
-
机构
三门峡职业技术学院
-
出处
《电影文学》
北大核心
2014年第12期151-152,共2页
-
文摘
影片《快乐的大脚》是由著名导演乔治·米勒于2006年执导的一部动画片。电影以一只与众不同的小帝企鹅的成长经历为主线,讲述了一只受人歧视的小企鹅如何变成一名英雄的故事。整部影片向观众诠释了深层次的人性,影片充分调动了现代歌舞元素,演绎出冰天雪地里的激情,热情欢快的踢踏舞和动感的配乐也成为影片的亮点之一。本文尝试对影片精彩场景分析来揭示该片配乐的独特艺术魅力。
-
关键词
《快乐的大脚》
歌舞元素
配乐艺术
-
分类号
J617.6
[艺术—音乐]
-
-
题名快乐大脚 奇怪动画
- 2
-
-
作者
王雷
-
机构
中国传媒大学动画学院
-
出处
《电视字幕.特技与动画》
2007年第4期15-18,共4页
-
文摘
该怎么描述《快乐的大脚》?动画版的《帝企鹅日记》?企鹅版的《红磨坊》?还是皮克斯动画的又一个模仿秀?好像都不太贴切。这部获2007年奥斯卡最佳动画长片奖的动画片,风格确实与众不同。上映以来在英文影评界,得到最多的形容词就是weird(奇怪的)。奇怪,也许是在说影片似曾相识又不走俗套的路子,好像也有点毁誉参半的意思。不过这部由澳大利亚导演乔治·米勒(George Miller)执导、澳大利亚Animal Logic公司制作的动画长片,确实以不同于美国出品的独特风格,令全世界的观众眼前一亮。
-
关键词
动画片
《红磨坊》
奥斯卡
企鹅
《快乐的大脚》
-
分类号
J954
[艺术—电影电视艺术]
-
-
题名《快乐的大脚2》跨文化解读
- 3
-
-
作者
韩艳梅
-
机构
广东技术师范学院
广东外语外贸大学
-
出处
《电影文学》
北大核心
2013年第2期37-38,共2页
-
文摘
《快乐的大脚2》讲述了企鹅爸爸曼波与其儿子艾瑞克发生矛盾,父子情受到考验,与此同时,曼波的家族被困冰山,面临种族灭亡的灾难,父子俩必须齐心协力想出办法帮助家族成员脱离困境。本文对影片中涉及的“实现自我价值意志力就是一切”以及“同性恋”等三个话题进行跨文化的解读,并且分析中美两国观众对影片中同一话题的不同体验和评价背后的文化因素,借此提高读者的跨文化意识与能力。
-
关键词
跨文化交际
跨文化意识
自我实现
意志力
《快乐的大脚2》
-
分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
-
-
题名大脚归来:快乐的大脚2
- 4
-
-
-
出处
《科学大众(小诺贝尔)》
2011年第11期20-21,共2页
-
文摘
企鹅马布尔(Mumble)和格洛丽亚(Gloria)结婚并生下了他们的女儿埃里克(Erik)。埃里克很苦恼,她不知道自己的特长究竟是什么。
-
关键词
《快乐的大脚2》
乔治·米勒
动画
电影
-
分类号
J95
[艺术—电影电视艺术]
-
-
题名快乐的大脚2
- 5
-
-
-
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2012年第4期46-47,共2页
-
文摘
将踢踏舞带回南极大陆的曼波,也将笑语欢歌带回了这片寒冷的土地。他每天和同伴们跳舞唱歌,帝企鹅家族沉浸在无尽的欢乐中。
-
关键词
小学
课外阅读
阅读教材
《快乐的大脚2》
-
分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
-