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怎样让画面震撼人心
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作者 刘艳华 《课堂内外(小学版)》 2008年第12期51-52,共2页
同学们,你是否常常被一些画面所打动?看了课本中六幅画面后,你有何感想?怎样再现画面情景,让它打动更多人?
关键词 小学 课堂教学 《怎样让画面震撼人心》 刘艳华
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走进老校长的内心
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作者 张啸文 《大学生》 2024年第12期19-20,共2页
中国人民大学原创校史话剧《陕北公学》围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一问题,全景再现了陕北公学艰苦创业、为党育人、为国育才的历史画面。舞台上,演员们动情地体现着那段嵘历史;舞台下,他们通过刻苦的训练贴近人物角... 中国人民大学原创校史话剧《陕北公学》围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一问题,全景再现了陕北公学艰苦创业、为党育人、为国育才的历史画面。舞台上,演员们动情地体现着那段嵘历史;舞台下,他们通过刻苦的训练贴近人物角色、把握人物状态。虽风景各异,但不变的是走进历史、与历史对话的决心。为此,我们特意邀请三位在《陕北公学》中扮演重要角色的同学,回忆他们参演的经历。 展开更多
关键词 中国人民大学 校史 陕北公学 人物角色 历史画面 培养什么人 为谁培养人 怎样培养
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