紧密联系实际 注重解决问题——旅团党委机关贯彻落实《思想政治教育大纲》举要

新颁布的《思想政治教育大纲》，是新形势下加强和改进思想政治教育的基本依据和根本遵循。旅团党委机关作为抓基层的“一线指挥部”，在管控部队思想、组织实施教育方面担负着重要职责。必须要紧密联系实际，认真抓好《大纲》的贯彻落实，着力解决好以下四个方面的问题。

《思想政治教育大纲》的新亮点

经中央军委批准，总政治部发布了新修订的《中国人民解放军思想政治教育大纲》（以下简称新《大纲》）。新《大纲》充分反映了形势任务变化对军队思想政治教育的新要求，对我军思想政治教育的组织领导、主要任务、内容时间、组织实施等方面作了进一步的调整、充实和规范，为增强思想政治教育的先进性和科学性，

《思想政治教育大纲》蕴含的教育学思想探析

《思想政治教育大纲》以马克思主义为理论基础,蕴含着"教育人类学"、"主体性教育"、"自由教育学"、"教育生态学"、"欲望说"、"伴随学习"、教育变革等教育学思想。

抓好《思想政治教育大纲》的贯彻落实

《思想政治教育大纲》是新世纪新阶段加强和规范军队思想政治教育的重要法规性文件，抓好《大纲》的贯彻落实是当前各级党委和政治机关的一项重要任务，也是每名政工干部的首要职责。我们就部队学《大纲》、知《大纲》、用《大纲》情况进行了调查分析，感到学习贯彻《大纲》需要把握五个方面的问题。

学·改·创——贯彻落实《思想政治教育大纲》要念好的“三字真经”

前不久，总政下发了我军历史上第一个《思想政治教育大纲》，这是贯彻落实胡主席关于增强思想政治教育针对性实效性重要指示的重大举措，为各级政治机关开展思想政治教育提供了基本遵循。大纲的贯彻落实，必将为思想政治教育的制度化、规范化建设提供新的抓手，为强化政治工作的作战功能发挥新的作用。各级政治机关必须统一认识，理清思路，切实从学、改、创三个方面抓好大纲的落实。

抓好岗位练兵促进末端落实——沈阳军区某师学习落实《思想政治教育大纲》的做法

沈阳军区某师着眼推动《思想政治教育大纲》深入贯彻落实，以提高能力素质为突破口，在全师理论骨干和思想工作骨干中广泛开展岗位练兵活动，通过深化认识、科学组织、常态推进，有效促进了两支骨干队伍能力素质的提升，确保了基层思想政治工作有序展开、有效落实。

科学贯彻《思想政治教育大纲》

经中央军委批准颁发的《中国人民解放军思想政治教育大纲（试行）》（以下简称《大纲》），以科学发展观为指导，针对当前部队思想政治教育中存在的突出问题，以鲜明的时代特色、深厚的实践基础、严格的制度规范、实用的操作体系，对新形势下开展思想政治教育作了系统具体的规范，是新形势下开展思想政治教育的基本遵循，是科学有效地开展思想政治教育的基本保证。

思想政治教育数字化的价值意蕴及实践进路

随着数字技术的广泛应用和教育数字化转型发展,数字化变革成为思想政治教育创新发展的必然选择。面对新的时代境遇,要全面把握思想政治教育数字化的内涵和特征,深刻认识思想政治教育数字化在推动思想政治教育认知重建、资源重组、话语重构、形态重塑等方面的重要价值。同时,要秉承数字理念,构建思想政治教育数字范式;搭建数字平台,优化思想政治教育数字服务;培育数字素养,提升思想政治教育数字技能;厚植“数字土壤”,形塑思想政治教育数字生态,积极探索思想政治教育数字化实践创新路径。

文化自信视角下高职思想政治教育策略

在全球化与信息化快速发展的今天,文化自信成为国家软实力的重要组成部分,高等职业教育作为培养技术技能人才的重要阵地,其思想政治教育工作更应紧密结合文化自信的要求,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本研究从文化自信的视角出发,分析在文化自信背景下,高职思想政治教育呈现出的新特征,在此基础上详细阐述实施策略,涵盖课程创新、师资提升、实践活动、校园文化、网络平台以及评价机制等方面,旨在构建完善的高职思想政治教育体系,提升教育效果,培养具有高度文化自信的高职学生。

基于新时代大学生特点的思想政治教育有效路径探析

大学生具有蓬勃的朝气和活力,是十分宝贵的人才资源,是推动社会发展与进步的主力军。新时代大学生伴随着信息化、互联网而成长起来,具有鲜明的时代特征,而为了更好地开展思想政治教育工作,我们需要深入分析新时代大学生的特点,并在此基础上制定有效的思想政治教育路径。希望此研究能够为广大教师提供一些借鉴和帮助,以供参考。

基于大数据的高职院校网络思想政治教育创新模型构建——以陕西机电职业技术学院为例

文章以陕西机电职业技术学院为调研对象,采取问卷调查、访谈等方式对陕西机电职业技术学院网络思想政治教育现状进行调研分析,构建了基于大数据的高职院校网络思想政治教育模型,为高职院校开展网络思想政治教育提供了新思路,为促使青年一代成长成才,推动国家有序健康发展提供了新方法。

融媒体视域下高校思想政治教育的困境审视与实施路径研究

基于互联网和新兴媒介与传统媒介的相互融合,融媒体时代的发展步伐势不可挡。高校思想政治教育应因时而进、谋势而动,认清时代形势融媒体的发展的必然性。审视融媒体视域下思想政治教育的困境,主要存在虚实分离,认知倦怠;边界壁垒,实效不足;圈层固化,思维定式的困境挑战,从内容为王,传递精练思想核心;形式新颖,感受交互沉浸体验;助融壁垒,形成引导双向互动等方面找寻融媒体时代高校思想政治教育的优化实施进路。

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的践行方略

中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂,能够为高校思想政治教育提供强有力的理论支撑和丰富的理论资源。现阶段,中华优秀传统文化融入高校思想政治教育应该科学规划,凸显传统价值;多措并举,增强文化素养;开拓思路,深挖文化内涵;扩展渠道,提升传播效率。

“立德树人”根本任务下医学研究生辅导员思想政治教育工作实效性提升策略探研

医学研究生作为高层次医学人才的核心力量,其培养质量直接关系到国家卫生事业的未来发展。医学研究生辅导员作为思想政治教育工作的主要实施者,在培养德才兼备的高层次医学人才中发挥着关键作用。本文旨在深入探讨医学研究生辅导员提升思想政治教育工作实效性的策略和方法,以期为医学院校在优化研究生思政教育方面提供理论支撑和实践借鉴。

高校思想政治教育数字化发展的现实效能、风险检视与优化路径

伴随高校教育数字化行动的方兴未艾,如何把握好高校思政教育数字化发展效能与限度的张力,破解数字化发展进程中的风险挑战,已成为高校思想政治教育提质增效的前沿课题。当前,高校思想政治教育数字化发展呈现出持续向好的态势,数字化在要素动态联结、过程场域开拓、环节效果优化等方面赋能了高校思想政治教育创新发展,但也暴露出数字迭代悬浮、数字功能失范、数字关系失度等一系列风险挑战。新发展阶段,我们必须正视高校思想政治教育仍处于“弱数字化”的阶段性现实,在思维革新、机制优化、关系深化上精准发力,聚焦“认知-态度-能力”问题落实好数字化理念,精心打造“生产-传播-反馈”协同的数字化运作机制,建构“寓教于数、与数偕行”的新型教育主客体关系,以更加积极主动的作为不断塑造高校思想政治教育数字化发展的新动能。

高校思想政治工作与思想政治教育的逻辑研究

该文以《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》为研究出发点,研究高校思想政治工作和思想政治教育的关系。通过对高校思想政治工作和思想政治教育二者的语义、概念、内涵与外延、应用四维阐述,厘清新时期高校思想政治工作与思想政治教育的实质,总结得出二者在语义上相似指向不同,概念上范围、划分层次、作用点区别,内涵和外延上存在包含被包含,应用上存在观察与参与视角。在二者逻辑研究的基础上,进一步分析新时代高校思想政治工作和思想政治教育的关系,挖掘二者基本理论与实践结合的参考成果。

思想政治教育铸牢大学生中华民族共同体意识的作用机制

铸牢大学生中华民族共同体意识是思想政治教育的重要内容。站在思想政治教育学科设立40年的新起点,构建中华民族共同体意识的测量结构模型、思想政治教育铸牢大学生中华民族共同体意识的作用机制模型并进行实证检验。应从国家观、民族观、文化观、历史观四个高阶维度和认知、情感、行为三个低阶维度构建大学生中华民族共同体意识的测量结构。思想政治教育铸牢大学生中华民族共同体意识是一个内外建构过程,即思政课和日常思政教育从外部构建发力,作用于学生内部心理空间,以生成思政课获得感和学校联结感,进而铸牢大学生中华民族共同体意识。

价值观确立:思想政治教育的根本

价值观教育对于思想政治教育目标和任务的完成乃至本质的实现,具有重要的意义和作用。价值观作为人的素质构成的核心要素,具有多项核心功能。价值观对人的行为具有普遍的影响和指导作用,是人的社会化的核心内容,构成人们内心深处的评价标准系统,对人的行为具有定向作用。鉴于此,学校要加强价值观教育,这是提升思想政治教育实效性的关键环节。

新媒体时代下的高校思想政治教育:机遇、挑战与对策

高校思想政治教育要与时俱进、因势而新。新媒体时代,高校思想政治教育面临新的机遇与挑战。新媒体技术的迅猛发展不仅为高校思想政治教育的内容创新、方法创新和载体创新等提供了新的机遇,还对传统的高校思想政治教育工作提出挑战。高校思想政治教育工作者应守正创新,主动拥抱新媒体时代,同时也要自觉提升“三种能力”,不断巩固高校思想政治理论课的主导地位,积极构建高校思想政治教育新平台,回应新时代大学生的思想发展需求,提升思想政治教育的实效性。

红色文化融入地方高师院校思想政治教育路径研究

红色文化蕴含着丰富的精神内涵和时代价值,具有重要的铸魂育人功能,是地方高师院校开展思想政治教育的重要资源,是培养青年学生责任担当的最好教科书和精神滋养场域。该文在分析地方高师院校思想政治教育现实瓶颈的基础上,解读红色文化融入地方高师院校思想政治教育的价值意蕴和必要性,提出红色文化融入地方高师院校的实践路径。新时代地方高师院校应充分发挥红色文化的育人功能,用红色文化培根铸魂,丰富思想政治教育内容,促进红色基因传承,提升思想政治教育的感染力。