《恐龙世界》教案

【教学目标】（1）了解恐龙的形态、生活状态及年代,关注地球生物的未来,增强环保意识。（2）了解恐龙消失的原因,增进对恐龙的认识。（3）了解恐龙相关知识,使学生根据恐龙特征和生活习性,画出想象中的恐龙形象,培养审美和想象能力。（4）在认识的基础上把握形态及环境的一般特征,画一幅表现恐龙生活的画。（5）在对恐龙世界的了解与表现过程中,培养想象表现力和探索精神。

《恐龙世界》教学案例

教材分析 本课是湖南美术出版社义务教育教科书《美术》三年级下册第9课，属于“造型·表现”学习领域。它分为情景再现和想象表现两个方面，内容和形式贴近儿童生活，

畅游梦的世界

我放晚学回到家，和以往一样，吃完饭，做完作业，看了一部名叫《恐龙世界》的光碟，就上床睡觉了。想着光碟里的情节．我不知不觉进入梦乡。

美国自然景观系列邮票的来龙去脉(上)

《索诺朗沙漠》拉开序幕 1999年4月6日,美国发行了第1套＂自然景观＂邮票小全张《索诺朗沙漠》（图1,部分图刊封二）。小全张的尺寸较大,达232×171mm。这种小全张的新颖之处在于,所有邮票图与边纸图连成一片,浑然一体。不要说远看像一幅完整的画,就是近看也很难辨认出小全张中所含10枚邮票的边缘。这样的设计方式曾在1997年发行的《恐龙世界》小全张中用过,但那套邮票采用的是水湿背胶,

“好读书”与“求甚解”

妈妈说,在我很小的时候,我就对书爱不释手。掐指一算,我的书龄也有八九年了。从学习桌上的寥寥几本,到放满一个书架,再到塞满整整三个书架,有《十万个为什么》《恐龙世界》,还有高尔基的自传,《钢铁是怎样炼成的》《牛虻》……不知不觉,书已经成为我生活中不可或缺的一部分。

小心“霸王龙”带来的噪音

奇奇在幼儿园的时候就特爱听妈妈讲恐龙故事、看动画片《恐龙世界》，现在上了小学，他对恐龙的兴趣一点也不减，只要有人一提起恐龙，奇奇就会滔滔不绝地讲起来：雷龙是最大的恐龙，性情非常温和，以森林中的植物为食；霸王龙是肉食性恐龙中最大最残暴的，它的每一颗牙齿，都大如一个成人的手掌，即使是眼睛也比人头还大；剑龙最大的特征就是背部耸起的两排骨板，以及尾巴上生着尖棘；翼龙通常被认为是“会飞的恐龙”，但并不是真正的恐龙，当时恐龙称霸着陆地，翼龙控制着天空……

我的“图书馆”

我有一个小小的“图书馆”，这里的书籍很丰富，我现在就给大家介绍一下吧!这个“图书馆”是我从小像建楼房一样，一步一步积累出来的，到现在我的书至少也有五百本了。读书有很多好处，比如《绷带小子达米》，告诉了我关于埃及的历史；比如《恐龙世界》，告诉了我有关恐龙的历史；还有《不一样的卡梅拉》，讲的是一群小鸡面对各种事情，随机应变的智慧展示。

书橱

它是一个棕色的书橱，和写字台连为一体。写字台台面大约有一百二十厘米长，六十厘米宽。书橱在台面上方，书橱分大小两个柜子。大的书橱分三层，第一层放我喜欢的和我爱看的书。比如《多拉A梦》、《恐龙世界》、全套《西游记》……第二层有我和妈妈常用的书：《英语一点通》、《跟我学英语》、《水孩子》……第三层是爸爸常看的书，也放在我的书橱里。

我好想……

我正和小伙伴踢着足球呢,妈妈喊道:“该回家看书了!”唉,我好想再玩一会儿啊!不过,在《恐龙世界》里,我可以见到各种恐龙呢!我正随着恐龙奔跑呢,爸爸说道:“睡觉时间到了!”