一首宣传政见的讽谕诗——读李绅《悯农》诗其一

一首宣传政见的讽谕诗——读李绅《悯农》诗其一徐玉如“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死”，李绅的这首《悯农》诗，千百年来脍炙人口，诗歌前三句极力渲染丰收，结句一落千丈，令人惊心动魄。对此诗，人们见解不一。上海古籍出版社１９８０年出版的《绝...

唐诗《悯农》与英诗A Peasant比较

中国自古以农立国,"农诗"必然成为中国古代诗歌的重要组成部分。李绅的《悯农》是"农诗"的重要代表,《悯农》题目昭显教诲意义;相对而言,伦奈特·司徒亚特·托马斯(Ronald Stuart Thomas)咏农佳作A Peasant的题目却非"开门见山"式。两诗都充满了对农人的赞美,但不同的时代背景、语言的差异、相异的深层哲学观显现出两诗各自的侧重。

文化翻译理论下的《悯农》(其二)农诗英译研究

农诗揭示了历朝历代中的农民劳作方式和生活状态,揭示了农业文化的发展,在弘扬民族文化,也包括农诗文化的传播。苏珊·巴斯奈特提出文化的翻译理论强调以文化为翻译单位、实现原文与译文文化功能上的对等。该文在苏珊·巴斯奈特的文化翻译理论的基础上,分析许渊冲和唐一鹤对农诗《悯农》(其二)英译特点,分析诗歌中的文化因素在两种语言文化的文化等值。

从李绅的《悯农》说起

几年前在京城一家报纸开“诗说节气”专栏时,写到大暑节气,特地引用了李绅所写的古诗《悯农》：锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.其意是想说明,在酷暑盛夏下,李绅深情描写农人的辛苦劳动,表达出诗人对老百姓一片真挚的同情心.

《悯农》绝唱与李绅的演变

六十多年前上小学的时候，我就学了《悯农》这首诗。它简洁生动地反映了农民艰难辛苦的生活，倡导节约粮食，引起我极大的共鸣。我生长在山东胶南乡下，六岁就帮爷爷下地干活，对“锄禾日当午，

用唐诗《悯农》做数字谜

四位数2017可拆分为五个正整数的平方和。

悯农

春种百粒粟（su）， 秋收万粒籽。 四海无闲田， 农夫犹饿死。 六千纳（na）官府， 三千交地主。 扣除种子粮， 还能剩几许？

儿歌《悯农》演唱分析

学前儿童阶段是人生智力发展、性格形成的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿心智及其日后的发展有很大的作用。歌唱是学前儿童教育的重要手段。本文通过儿歌《悯农》的演唱分析,谈了演唱对幼儿发展的重要性。

小儿焮伟甫入小学,顷持课本来问李绅《悯农》一诗诗意,即赋一绝以赠(外一首)

菜色鹑衣疾苦深，悯农异代起哀吟。儿曹他日成材后，膏泽斯民要尽心。

从悯农到豪奢:李绅的蜕变

＂锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。＂这首诗家喻户晓,其作者是唐代诗人李绅,他还有一首《悯农》也颇为感人：＂春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。＂从这两首诗读来,李绅原本是个生活非常简朴的清官。然而,李绅步入仕途飞黄腾达后,却再也没有了诗歌里的悯农之心,逐渐蜕变成一个花天酒地、滥施淫威的腐官。从和李绅同时代的刘禹锡诗中,我们可以看到一个与写《悯农》时判若两人的李绅。

《悯农》教学设计

年级：二年级教学内容：1、复习歌曲《我是一粒米》2、学唱古诗乐歌曲《悯农》教材分析：歌曲《悯农》是选自中国唱诗班第一辑16首古诗乐歌曲中的一首。这首歌曲为三段体（A、B、A）结构。A段轻快活泼，B段以连贯流畅的旋律，与A段形成对比。歌曲表现了农夫劳动的艰辛，告诉我们劳动果实来之不易的道理。

习仲勋饭前高吟《悯农》诗

出生于陕西省富平县农民家庭的习仲勋，13岁在家乡立诚学校读书时就开始接受先进思想，参加进步学生团体。1926年5月，加人中国共产主义青年团。1928年春，参加陕西省立第三师范爱国学生运动，

习仲勋饭前高吟《悯农》诗

出生于陕西省富平县农民家庭的习仲勋，13岁在家乡立诚学校读书时就开始接受先进思想，参加进步学生团体。1926年5月，他加入中国共产主义青年团，投身共产主义伟大事业；1928年春，参加陕西省立第三师范爱国学生运动，遭国民党地方当局关押于三原、西安等地，在狱中，他坚持斗争并转为中国共产党党员；1930年，习仲勋离开故乡，进入杨虎城部从事兵运工作。

《悯农》作者不悯农

唐代诗人李绅的名字并不耳熟能详，但要说起他的一首《悯农》诗，恐怕就无人不晓了。一年夏天，李绅回乡探亲，当他看到田野里的农民在炙热的日光下辛勤耕地时，不禁大发感慨：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

古诗新咏《悯农》

“锄禾日当午”

一粒粮食，一滴汗——《悯农》改写

“热呀．热呀……”知了在树上拼命地叫着，阳光刺眼，照在路上掀起一股股热浪。县官李绅走在微服私访的路上．汗水湿透了衣衫。树下农家狗热得伸长了舌头：鸡热得直扇翅膀；柳树叶子打了卷：路边的小草有些枯黄，似乎再热一点，就会着起火来。

学种地感悟《悯农》

“锄禾日当午，汗滴禾下土。……”这首《悯农》的诗，我从小就背得滚瓜烂熟了，但是诗里的意思，我却并不明白。