关注情感 导写细节——以《感受色彩》为例谈作文教学的有效性指导

学生作文时能够做到“易于动笔、乐于表达”，探究其成功的奥秘，不外乎两条：一是平时在阅读中注意积累语言以及表达范式；一是有丰富的生活经验，长于言之有物地描写细节。即在短时间里，学生的写作情感得到响应，对作文题目的要求能够解决好“写什么”和“怎么写”两个问题。这样既简单又快捷的作文能力是怎么训练成的呢？笔者结合自身作文教学的经验，以《感受色彩》作文指导为例刍议如下：