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七、走进艺术殿堂——感觉音乐
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作者 佚名 《学语文(A版)》 2004年第7期56-57,共2页
用细腻的心灵,用美好的眼睛去感觉音乐,音乐就有了清丽的生命。像月光下泛着银缎的溪流.它就在你的身边,似在向你诉说.又像是在和你娓娓而谈,但一时又不能做到亲密无间。这中间的距离,你无法做到想缩短就缩短,这就是你和音乐的... 用细腻的心灵,用美好的眼睛去感觉音乐,音乐就有了清丽的生命。像月光下泛着银缎的溪流.它就在你的身边,似在向你诉说.又像是在和你娓娓而谈,但一时又不能做到亲密无间。这中间的距离,你无法做到想缩短就缩短,这就是你和音乐的距离。音乐有时像雾里的花朵,你能朦朦胧胧看到它的灿烂,还能嗅到它淡淡的香,但你又不能去接近。 展开更多
关键词 《感觉音乐》 初中 语文 阅读欣赏 散文
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试论钢琴演奏的重要要素
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作者 赵红霞 《内蒙古民族大学学报》 2009年第1期147-148,共2页
培养和发展钢琴演奏者的音乐内心听觉能力是良好乐感的重要基础,也是区分演奏者演奏水平高低的一个重要因素。乐感是音乐感知能力的综合体验。它包含对音乐内容的理解和音乐的表现能力等。在听觉能力训练上努力培养学生能够辨别每个音... 培养和发展钢琴演奏者的音乐内心听觉能力是良好乐感的重要基础,也是区分演奏者演奏水平高低的一个重要因素。乐感是音乐感知能力的综合体验。它包含对音乐内容的理解和音乐的表现能力等。在听觉能力训练上努力培养学生能够辨别每个音的音质,追求美的、好的音质是钢琴演奏教学的重要组成部分,也是完善和发展钢琴演奏艺术表现的手段。 展开更多
关键词 钢琴演奏 音乐听觉能力 音乐记忆 旋律感 乐感 复调感
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