我心中的春、夏、秋、冬

透过窗户，阳光缕缕地射进来，我才知道，下雪了，洁白的雪花铺了满满一地。我径直走出门，去探访大自然带给我们的无穷魅力。走着走着，我停下来，蓦然回头，雪地里早已烙下我深深的脚印。遥望远方的崇山峻岭和层峦叠嶂的树木悬挂在天边，我的思绪不禁汹涌澎湃起来。

《春夏秋冬》教学实录与分析

《春夏秋冬》是二年级第三单元“四季与生物”的第一课,本课的教学目标是:知道一年有春、夏、秋、冬四季,不同的季节有不同的现象;对坚持观察四季中天气、动植物及人类活动的变化表现出探究兴趣;能在教师的指导下,简单描述自己的观察结果,和同学讨论、交流。

黄松坚对中国陶艺仕女造型的传承与创造──以《春夏秋冬》的评价和创作史为个案

《春夏秋冬》是研究石湾仕女或贴塑陶瓷艺术的代表,厘清其自身的成长历程和它在石湾陶塑历史上继承与创造的足迹别具意义。石湾陶瓷艺术至少在人物、动物、器皿、微塑盆景等领域,都有一批批巨匠杰作和艺术群体现象值得深入细致地抉微钩沉、阐幽灼玄,从而为建立具有石湾特色的陶瓷美学理论体系创造条件。

汉英语言中的“春、秋”与“冬、夏”

春、夏、秋、冬四季在英语和汉语中都有一一对应的词汇,但是无论字典中的释义还是文学作品中,汉语中“春”、“秋”的使用频率要比“冬”、“夏”高,而在英语中,则是“冬”、“夏”占了优势。这一现象与汉英两种语言的发源地及其文化异同有着密切的关系。

艺术视域的突破与艺术表现的得失——论美国华文戏剧《春夏秋冬》

美籍华人作家张明玉等人2008年创作的四幕话剧《春夏秋冬》是为纪念新中国60周年而创作的,洋溢着爱国主义情感,在美国洛杉矶演出大获成功,既是作者个人创作的新成就,也是海外华人戏剧创作的新标志。该剧以史诗性的架构、人物形象的精心塑造和鲜明独特的语言艺术营造了强烈的剧场性,具有很高的艺术成就。但在艺术表现上还残存主题先行的痕迹,情节设置不够精细,高潮不突出,又运用大团圆的方式结局,在一定程度上弱化了剧场性。这部作品昭示我们,经典现实主义创作是戏剧创作中永不衰竭的艺术风景,由此我们可以反思当代戏剧的发展路向。

“春夏秋冬”时间词的形成及其文化意蕴

本文通过运用语言分析的方法来揭示四时的形成发展及其相关文化事象的内涵,从而反映出汉民族对于四时的认识和把握。

春瓠子-夏大白菜秧-秋黄瓜-冬萝卜高效栽培模式

从2008年开始武汉市蔬菜技术服务总站在武汉市东西湖区成功示范了保护地春瓠子-夏大白菜秧-秋黄瓜-冬萝卜高效栽培模式。从周年茬口安排、品种选择及用种量、整地施肥、播种育苗、定植密度、田间管理、病虫害防治、及时采收等方面对该模式进行了较为全面深入系统的实践和探索。

温室大棚春冬瓜—夏白菜—秋莴苣—冬生菜高效栽培技术

系统介绍了温室大棚春冬瓜—夏白菜—秋莴苣—冬生菜,年收入30万元/hm2的高效栽培模式。

退耕还林·春夏秋冬

春 春雷一声响，唤醒了冬眠的生灵，一棵棵春笋破土而出，沐浴着春雨，探出稚嫩的尖嘴，抖落身上的衣裳，相互召唤着，吮吸明媚的春光。

《春夏秋冬》佛山石湾工艺陶瓷作品

作者简介 黄松坚，1940年生于广东东莞，1959年加入石湾美术陶瓷厂，入石湾美术陶瓷学校学习，1961年毕业后一直从事陶塑人物创作，1996年评为中国工艺美术大师。1962年以粘塑手法创作的《吹笛仙女》，雍容优雅，工细精巧，1963年赴香港展出获好评，1997年入选香港“第二届亚洲艺术节”，为香港博物馆收藏。其《吹箫引凤》《春夏秋冬》《妈祖》等粘塑作品赢得神工妙塑的社会评价。

划过春夏秋冬的弧线云南自驾游记

冬日里飞来昆明，一落地便觉得换了人间，昆明的阳光就如同等候良久的恋人，扑过来，送上一个温柔的香吻。

诗意中国的全新演绎——读杨林的《春夏秋冬》

汉语诗歌显然还没有穷尽一切可能，孜孜不倦致力于对虚构的发现，试验某种新的艺术形式的大有人在，当我翻开《春夏秋冬》诗稿，看到“中国首部接龙长诗”这一花样翻新的宣示时，既没有像发现“新大陆”那样的激动，也不急于质疑。诗歌始终是质朴的，需要心平气和地读下去。湖南诗人杨林的这部长诗，也可称为组诗，共九十六段（组），每段（组）依次以中国农历二十四节气、七十二候为题，约十句、近百字，全篇近干行、约一万字，每段的未句是次段的首句，而全诗结尾《水泽腹坚》的最后一句“走向春天”恰恰呼应了诗篇第一段《立春》的首句“走进春天”．整首长诗首尾相衔，循环往复。

“春”“夏”“秋”“冬”四季义探讨

关于“春”夏”“秋”“冬”的季节义,学术界至今存在比较大的分歧,仅从字形理据来考察,难免仁者见仁。本文结合其语源义及声韵特点,发现“春”的初始义即春天,春、屯是分化字;“夏”的初始义即夏天;“秋”的初始义是蝗虫,季节义是假借而来;“冬”的初始义为绳子的打结处,季节义是引申而来,冬、终是分化字。

英汉语言中的“春夏秋冬”隐喻对比分析

概念隐喻理论的提出明确了隐喻的认知本质,使人类可以通过具体的源域来理解和形成抽象的目的域。然而,不同的国家有不同的文化,这也会导致同一个字词在不同文化中有不同的含义;不同的文化则会赋予字词不同的隐喻意义。从隐喻视角下研究英汉中“春夏秋冬”的文化差异以及造成这种文化差异的原因,能够为有关四季的文化学习和翻译研究提供帮助。

春夏秋冬

春天 跑到了柳叶上 柳树扎起了一条条绿辫子

南山的春夏秋冬

昆虫拍摄消耗了我很多业余时间，我却没有因此成为摄影家和昆虫学家，但我欣赏到许多奇幻美妙的生命景象。当昆虫不再是大自然中的一些小斑点，而成为你拍摄的主角出现在镜头里的时候，生命也逐渐呈现出了它格外神秘、幽美的一面。还有什么，能比看见生命的神秘和幽美更重要?

诗文中的“春夏秋冬”

宋代无名和尚《颂》：“春有百花秋有月．夏有凉风冬有雪。若无是非到心头．便是人间好时节。” 东晋陶渊明《春夏秋冬》：“春水满泗泽．夏云多奇峰。秋月扬明辉，冬岭秀孤松。”

了不起的春夏秋冬

春夏秋冬是大自然妈妈的四个孩子他们拥有不同的魔力在每一个年头中

冬春榨菜-夏番茄-秋萝卜高效种植模式

番茄、榨菜、萝卜均是加工、腌渍、酱制和鲜销蔬菜的主要品种和原料，可周年生产。上虞市是浙江省榨菜、番茄、萝卜的主要生产地之一，常年种植面积6500hm2以上，占全市蔬菜面积的20％以上。为充分利用全年温光资源、合理布局不同蔬菜种类、克服连作障碍、减少蔬菜土传病害的发生、提高土地利用率，从而提高加工出口蔬菜生产的综合效益，我们经过多年不断探索与实践，摸索出了一套冬春榨菜-夏番茄-秋萝卜高效种植模式，取得了较好的收益。现将该模式主要栽培要点介绍如下。

“春夏秋冬”入诗联

春夏秋冬，四季幽美的景物，赏心悦目，牵动了多少诗人的心魄。为我们留下了不少耐人寻味的诗联。