观察自然 热爱生活——中图版《品德与生活》二年级下册《我心中的春天》教学设计与评析

引导学生在观察生活、观察自然的基础上，描绘心中的春天，从不同角度感知春天的美好，激发学生热爱春天、热爱自然、热爱生活的情感，培养学生探索大自然的情趣及认真、仔细的科学态度。

我心中的春天

春天来了，万物复苏。我想，动物们肯定很高兴，于是我画了一幅画：红红的太阳照着大地，草绿了，花红了。小鸟欢快地唱着歌，小白兔高高兴兴地去采蘑菇。

我心中的春天

冬，像一双倦游的翅膀，逐渐在晨风中隐去；春，像一位靓丽的少女，迈着轻盈的脚步，摇摆着婀娜的身姿，正向我们走来。可是，我心中的春天又会在哪里呢？我开始寻找——

我心中的春天

冬去春来，我已经走过了十几个春天。春天里百花齐放，姹紫嫣红，绚丽的花儿竞相装点着春天。那么我呢？我的春天应由什么样的花儿去装点呢？