指向“9步5课”:《寂静的春天》整本书阅读的教学路径与实施策略

作为科技类文体整本书阅读的代表,《寂静的春天》的教学对青少年科学素养提升具有重要作用。教师要形成整本书阅读的教学路径,强调任务驱动、专题指导等方面的设计操作,从真实情境的任务设计、整体视角的教学实施、以考促教的教学评价入手,使教师的“教”更有抓手,学生的“学”更加深刻,从而落实新课程理念要求。

立德树人 科研管理双进 技术归队迎来科学春天 信誉卓著 承继求是精神 花甲龄再创新百岁人生

戴立信(1924.11.13—2024.5.13),祖籍江苏句容,出生于北京,有机化学家,中国科学院院士,中国科学院上海有机化学研究所研究员。戴立信的青少年时代是在日寇侵略的战乱中度过的。1937年9月,他随父母逃难到上海的祖父家,先后入读几所中学,1942年由三育中学高三毕业。当年在三育中学兼课的一位交通大学的讲师讲授的化学课十分贴近日常生活,生动有趣,还穿插不少有机化学知识,让戴立信非常着迷,爱上了有机化学。

《寂静的春天》在中国的经典化历程与形象嬗变

《寂静的春天》在中国的译介已逾五十载,直至今日仍迸发着经久不衰的影响力,不失为外国文学在中国经典化的典型案例。《寂静的春天》在中国的经典化历经了萌芽期、发展期和成熟期三个阶段,逐渐从最初的“环保启示录”单一形象转变为自然生态文学、青少年教育读物和政府官员学习文稿等多元化形象。《寂静的春天》在中国的经典化一方面得益于原作的阐释张力和译作的上乘质量等文本内部因素,另一方面有赖于意识形态的更迭、赞助人的鼎力支持、评论家及知名作家的推介等文本外部因素。

视觉修辞视域下普通人物纪录片的视觉表达与情感传递——以纪录片《四个春天》为例

纪录片《四个春天》以2013年至2016年间四个“春天”作为时间节点,拼贴了导演陆庆屹一家五口人发生于春节期间的生活日常,描绘了普通人在平凡日常中的浓浓深情。本文引入视觉修辞理论,从视觉表征意义、交流意义、构图意义及视觉修辞隐喻、转喻策略入手,探究以普通人作为创作题材的纪录片作品的视觉表达技巧与情感传递逻辑。

环境公正维度下《寂静的春天》的生态重释

蕾切尔·卡逊的《寂静的春天》作为“毒物书写”的经典,揭露了滥用化学农药对包括人类在内的整个生物圈造成的恶果,论证了万物生灵相互依存的生态中心主义思想。虽然卡逊考察的范围超越了第一波生态批评中的荒野自然,将其扩展到了人与自然相互作用的城市自然空间,然而她仍然从宏观的视角普遍地探讨人与环境的关系,忽略了因种族、性别和阶级等因素处于边缘地带弱势群体的独特环境经验。由于卡逊的生活经验及所处时代背景等多方面缘由,导致《寂静的春天》缺乏一定的环境公正视野。而只有将对自然生态的深切关怀和对环境公正伦理的迫切诉求相结合,才能为解决全球环境问题提供切实有效的文化和现实路径。

春天的美食

小百科在古诗《惠崇春江晚景》里,大诗大苏轼以细致、敏锐的感受,捕捉到季节转换时的景物变化,书写了一幅春意盎然、生机勃勃的画面。这句诗中的“蒌蒿”“芦芽”“河豚”既是春天的时令风物,也是绝妙的美食搭档,我们有理由大胆猜测,美食家苏轼这是在向我们暗示:春天到了,可不要错过这个季节独有的美食哦!

春天是一本美丽的杂志

赏析作者仿佛坐在云端,捧着春天这本美丽的杂志,细细品读。谁是编辑?谁写出动人的故事?谁在读诗的时候把眼晴打湿?每个人都有自己的答案。这首诗既写出了自己的发现,又引人思考,给读者留下想象空间,是一首好诗。

钢琴协奏曲《春潮》对《春天的故事》的创新

从经典时代歌曲《春天的故事》到钢琴协奏曲《春潮》,时间跨度26年。《春潮》在精神气质和主题陈述方面继承了《春天的故事》,同时在表达方式、技能创新和艺术价值等方面实现了进一步提升。本文主要从“春”的音响营造、主题旋律的演变深化以及创作技法的开拓发展这三个方面,着重探讨歌曲《春天的故事》与钢琴协奏曲《春潮》之间的联系,以及《春潮》在创作技法上的创新之处。

图里翻译规范理论视角下生态文学的翻译研究--以《寂静的春天》为例

生态文学蕴含人与自然和谐共生的生态哲学思想,有其特殊的文体形式和内涵。《寂静的春天》是现代生态文学的代表作,也是现代环保运动的发轫之作。本文以图里的翻译规范理论为视角,从预备规范、初始规范、操作规范三方面探究马绍博译本所呈现的翻译规范和译者抉择。

醒醒吧,小熊!春天来了!

一只小熊住在一个小山洞里。即使在寒冷的冬天,山洞里也温暖而舒适。那天,小熊正在冬眠,突然洞里吹起了一阵凉风。微风并不冷,而且很温柔。微风吹过,拂过小熊的鼻尖。小熊抽动着黑鼻子,嗅着微风。它睁大了眼角说:“真是个绝佳的冬眠!这味道就是春天的味道!春天一定来了!”

川南的春天

川南的春天来得早,季线分明。最先是风带来的。川南的风,还未跨进三月的时候,不知不觉中,就一天天变得任性起来。一阵阵、一缕缕不分时间和地点,在树林竹丛、坡谷河面上追逐嬉戏,摇落一地枯叶,吹皱几湾春水。这时,在日渐和煦的阳光下,川南的每个角落就成了它们婆姿起舞的世界,轻声吟唱的舞台,到处都是它们轻盈活泼的身姿。而新翻泥土的清香,也由于风们的传送,使温凉的空气变得沁人心牌。

春天的盼望

在我的家乡,这个季节春天的信息就渐渐多了起来。首先报春的是冰凌花,家乡的冰河还没有完全融化,在河边的山坡上,冰凌花就率先开放。记得那是淡黄色的小花,从冰雪的缝隙间长出来,在晶莹白雪的辉映下,格外清雅美丽。

现实主义精神与现实题材舞剧中的人文关怀——评舞蹈诗剧《杨家岭的春天》

秉持现实主义精神进行现实题材的文艺创作不仅是建党以来文艺政策所指引的方向,更是当代文艺工作者内在的文化自觉和文化自信的必然要求。《杨家岭的春天》通过深入延安采风、走访民间艺人,用饱含创新精神与奉献精神的态度聚焦于一张张真实的、鲜活的木刻版画,提交了一份人民的答卷、时代的答卷,回答了何为现实、何为人民、何为艺术真实等问题。

找春天

冬天离开的脚步声惊醒了沉睡的春天。她轻轻地舒了一口气,太阳更加明媚,天空也格外蓝。这天,我和爸爸来到小河边寻找春天。河边的柳树上钻出了许多嫩芽,就像绿色的小眼睛。几只小鸟正在树上跟着鸟妈妈学唱歌,像极了热闹的小鸟幼儿园。

春天的奖励

春天的脚步越来越近了,原本被冰雪覆盖的大地渐渐显露出泥土本来的颜色。

春天里

杨绛先生说:“一生很短不过晨暮与春秋,一生所求,不过与温暖相伴。”春天是一种生命的状态,春天是生命的勃兴。春天里,聆听花开,山一程,水一程,云水之间,且行且珍惜。凝眸春色,在温柔的时光中,感受人间烟火。在春天的风景里遥望远方,一路前行,在风柔雨软的季节,才能让自己追寻想要抵达的彼岸。

三月,我在吹奏春天的声音

三月,太阳照在身上暖融融的。我正坐在院子里的小板凳上享受春天的阳光,侄儿西瓜抱着他的平板电脑头也不抬地从我面前走过。

本期主题:春天

回大地,万物复苏,花草开始萌芽、生长,大地充满生机。下面让我们来学习一些关于春天的好诗、好词和好句吧!

等啊等,等春天

设计意图冬去春来,孩子们也察觉到季节更替带来的变化,对自然和生活环境的改变萌生好奇。作品《等啊等,等春天》讲述了一只小小的尖翅银灰蝶妈妈不惧困难、勇敢坚毅地扛过寒冷漫长的冬天,最终等来温暖的春天并产下宝宝的故事。整个故事以平和的口吻详细描述了小蝴蝶在对抗寒冬时遭遇的困难以及春天到来时焕发的生机,告诉小读者即使是微小的生命,也有不容小觑的力量和光彩。

舌尖上的春天

当街头卖菜的摊子上出现荠菜的时候,就是春天迈步走向大地的时候。荠菜比迎春花更早地昭示了春天来临的消息。我喜欢荠菜带着泥土芳香的气味。找一个风和日丽的天气,到野外去挖荠菜。我最爱去的是北河堤,和煦的阳光暖暖地照着,河堤上到处残留着旧年的枯草,枯草下荠菜青青的叶子贴着大地悄悄地生长着,一棵、两棵,齐根挖出来,叶片立刻反卷成一团。运气好的时候,不用到处寻找,荠菜一棵挨着一棵,到处都是。