爱的拯救与意识形态召唤——电影《美丽心灵》欣赏

电影《美丽心灵》(A Beautiful Mind)以博弈论创始人、诺贝尔经济学奖获得者约翰·福布斯·纳什(John Forbes Nash)为原型,讲述了纳什创立"博弈论"——陷入、抗争与克服"妄想型精神分裂症"获得诺贝奖的人生历程。在纳什克服精神分裂症的过程中,妻子艾丽西娅以及朋友用深沉的爱帮助他最终克服了精神分裂;分析纳什罹患精神分裂症的原因,除对数学事业的不懈追求外,政治的诉求是更重要的原因,从这点来看,"爱"的拯救并不能完全克服精神分裂。

爱在美丽岛

作为大陆交换生，有幸到台湾交通大学进行一个学期的交流学习。原本以为一个学期很长，没想时光飞逝，转眼即过，仔细回昧，收获颇多，感触也颇深。

浅析影片《美丽心灵》中的爱与孤独

影片《美丽心灵》是以数学天才约翰·纳什真实的人生经历为基础的一部人物传记的影片。讲述给我们一个孤独的天才在现实的生活和自己的数学世界中虚幻的构想中徘徊迷失,难以自拔。而最终在爱的引导下理性回归正途的传奇人生经历。这部影片获得2002年8项奥斯卡提名,最终获得最佳影片、最佳导演、最佳改编剧本及最佳女配角四项大奖,几乎包揽了2002年电影类的全球最高奖项。影片展现给我们荣耀和暗淡并存的鲜活的生命历程,能够抵御外在一切黑暗和心中孤单的便是那种无坚不摧的爱。

《美丽人生》:以爱的名义

由意大利著名导演罗伯托·贝尼尼自编自导的电影《美丽人生》被列为全球最值得看的50部电影之一,本文从电影文化主题内涵、电影艺术特色,电影的新现实主义风格这三方面重温了这部世界经典电影。

保护童心、留住童趣——透过电影《美丽人生》谈犹太人爱的教育

意大利电影《美丽人生》通过主人公基多对儿子的一个善意的谎言,向我们展示了父亲对儿子深沉的爱,他宁愿牺牲自己,也要保全儿子心中的那份天真和单纯,他启发人们用一种特殊的爱去关爱孩子,为他们的童真童趣留下一片自己的天空。本文通过对影片具体情节的回顾,对其中蕴含的特殊的爱的教育方式发表了自己的看法。

科学爱美丽,地图精确又精美——访广西地图院副院长韦清

越来越多新时代的女性凭借着天生的直觉、理解力、柔性和协调性,冲破传统观念的束缚,在事业上成就美丽人生。本期本栏目专题,采撷广西国土资源系统4位女工作者的故事。她们的工作风采、生活感悟将与您共同分享,就让我们一同感受"巾帼不让须眉"的自信和魄力。

《多么美丽,多么可爱》的演唱情感分析

《爱的甘醇》是多尼采蒂经典的喜歌剧,其中的著名唱段如《多么美丽,多美可爱》等流传至今,广为传唱。本文以多尼采蒂男高音咏叹调《多么美丽,多么可爱》为例,从歌曲的背景入手,结合人物的性格特征,对歌曲的演唱技巧和情感特点进行分析,致力使演唱者了解故事背景,走出误区,准确演绎这首经典的男高音作品。

用爱预约美丽

生活中的美丽是需要用心灵去预约的——正如春天的花、秋天的月一样，只要用心等待季节的更迭，都可以如约而至。

被拒绝的爱也一样美丽

少男少女踏进青春的门槛时，自然而然要对异性产生好奇与爱慕。异性交往的烦恼是最常见的问题。尤其是初恋，开始的感觉是这样的美好而单纯。然而就是因为它单纯，所以也脆弱。它往往是近不及待、无比强烈地开始，但当这种爱表达给对方后，不一定得到对方的认可，被对方接受，这可能使你感到失落，第一次尝到“爱”被拒绝的滋味。

罗美丽:用爱育人,做个“富有”的老师

“教师是一个既清贫又富有的职业!”22年前,刚刚踏上讲台的罗美丽或许很难理解这句话的深意。但是经历了22年的种种变革,罗美丽才真正意识到教师的富有在哪里。每次逢年过节,自己的讲台、办公室里悄悄塞下的一张张贺卡,收到来自孩子的一条条真挚祝福,这就是教师的财富,是每位用心育人的教师收获的最好的礼物。

让“恋爱”与“爱情”不再神秘——课堂因关注细节而美丽

一天语文课上，我让学生用“爱”字组词，我的话音刚落下，孩子们的小手便纷纷举了起来，有的说“爱护”，有的说“热爱”，有的说“爱祖国”，有的说……孩子们一连用“爱”字组了十几个词语，他们兴致依然很高，还有几只小手仍高高举着，我继续让他们组词，当一个孩子说出“恋爱”这个词时，有的孩子不好意思地低下了头，有的在偷偷发笑，我故意装作没有发现这一异样的表现，继续让举手的孩子回答。

爱·美丽

爱美丽是女人的共性，何谓美丽却没有一个统一的标准，它不仅受每个人不同标准的制约，还随着社会的发展变化不断地改变。梦露是美丽的，性感妖娆；格蕾丝凯莉是美丽的，高贵端庄；赫本是美丽的，优雅灵动；

生命因爱而美丽

我不喜欢面前这个朝我故作欢颜的男人．不是因为他的长相有多难看．相反．他属于浓眉大眼．相貌还算端正的男人．但我还是不喜欢他。

故事脉络带给观众的沉思——解析《美丽人生》轻松背后的沉重

影片《美丽人生》是一部反思战争的影片,全片以爱为线索,其中包括爱情和亲情,开片以滑稽搞笑的语言,引人发笑,最后却给人笑后的沉思,发人深省。

电影《美丽人生》的音乐分析

电影自诞生之初便表现出了其特有的、富有创造性的、极大的艺术魅力,电影音乐为电影的故事、画面的表现注入新的灵魂。电影《美丽人生》为观众展现了一个感人肺腑的故事。影片中的音乐随着故事情节的发展不断展开,有效地表达出银幕上无法直观表现出的人物复杂的内心情感。不仅深深刻画了影片人物的内心世界,同时也感染着观众,不落俗套地表现出了世间的美与丑、善与恶,完成了一个真正的美丽人生的主题。

解析动画片《美丽城三重唱》的影像构成

《美丽城三重唱》是近几年法国动画片的代表性作品,不同于主流的商业动画作品,它通过浓郁的怀旧风格讲述了一个关于爱与拯救的故事。片中通过瑰丽的画面风格、诙谐夸张的角色设计、近似默片的对白、温馨幽默的音乐以及感人的故事给予了我们视听的享受。在艺术创作手法上,不同于传统的商业动画,造型独树一帜,情节细腻,无论是充满爱心的三个老太太、自闭的运动员、矮小的祖母甚至是小狗,都描绘出具有强烈个性的人物形象。

上一堂温暖而美丽的劳动教育课

“基于劳动创造历史、劳动创造世界、劳动创造美好生活的概念去看待对人的尊重,则是充满温暖和敬意的。”读完檀传宝教授《劳动教育论要:现实畸变与起点回归》中的这句话,我感慨万分。我是如此乐此不疲地盼望着劳动世界里那些有力量的种子,在充满尊重和爱的土壤里,开放出美丽而灿烂的劳动之花。劳动教育,本应该是充满光亮、充满温暖、充满敬意的教育。要上好一堂温暖而美丽的劳动教育课,就需要教师对劳动教育课程有较为深刻的认识。

虚妄与真实——重温电影《美丽心灵》

《美丽心灵》(A Beautiful Mind)是一部以精神分裂症患者为题材的电影,影片改编自美国著名经济学家约翰·福布斯·纳什(John Forbes Nash)的真实故事。纳什是一位数学天才,在事业与情感均发展稳定顺利之际,罹患精神方面的疾病,虚妄与真实之间的混乱交错折磨了他30年之久。在妻子的爱与陪伴,朋友的信任与开导以及自我不断挣扎中,纳什用心看清楚了什么是虚妄,什么是真实,他用爱解答了自己,完成了自我救赎。最终,纳什走上了诺贝尔领奖台,成了诺贝尔经济学奖的获得者。

情感，让语文教学如此美丽

教育的根本目的在于培养“完善的人”，它要促进的是学生的全面发展，包括生理、心理、认知、情感等各方面的发展。但长期以来，我们的中学语文教学只强调了语文知识的传授、语文能力的培养、智力的发展和思想品德的教育，而很少提到情感陶冶的目标。一言以蔽之，如今的中学语文教学出现了人文价值、人文底蕴的流失，将充满人性之美，最具趣味的语文变成枯燥乏味的技艺之学、知识之学，乃至变成纯粹的应试训练。这样的语文课堂又怎会焕发出生命的光彩？为此，在语文教学中，教师必须实施情感教育，让情感成为教学的催化剂。

2030年,在中国开启更美丽的绿色征程

深耕日化行业20多年,我深切地感受到,这个与人们生活息息相关的行业的发展,不断满足着人们日益增长的生活需求,让人们的生活变得越来越美好。值得自豪的是,爱茉莉太平洋中国正在努力用这份美丽的事业,推动中国焕发可持续发展的魅力。