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我爱音乐
1
作者
陈瑾
《读写算(小学高年级)》
2011年第11期33-34,共2页
在忧愁的时候,有一种心灵安慰不需要语言来表达,只需一段优美的旋律,轻轻地回荡在耳畔,流入心底;在悲痛的时候,有一种痛苦的发泄不需要对象,只需让音乐化作一位知己,与你心身交融;在欢笑的时候,有一种成功的快乐不需要鼓励,...
在忧愁的时候,有一种心灵安慰不需要语言来表达,只需一段优美的旋律,轻轻地回荡在耳畔,流入心底;在悲痛的时候,有一种痛苦的发泄不需要对象,只需让音乐化作一位知己,与你心身交融;在欢笑的时候,有一种成功的快乐不需要鼓励,只是化作一句话语,为你祝福。它就是让人痴狂的音乐。
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关键词
《我爱音乐
》
小学
语文教学
教学方法
作文
下载PDF
职称材料
我爱音乐,更爱生活
2
作者
王超
《黑龙江国土资源》
2014年第4期30-30,共1页
青春终将逝去,可却刻骨铭心,虽然不留什么痕迹,但总会在某一特定时刻跳出来与你共鸣。
关键词
散文
文学作品
现代文学
《我爱音乐
更
爱
生活》
下载PDF
职称材料
我爱音乐
3
作者
宋永春
《小学生天地(高年级版)》
2009年第12期14-14,共1页
我爱音乐.那跳动的音符,动感的节奏,总让我如痴如醉。
关键词
《我爱音乐
》
小学
作文
宋永春
原文传递
题名
我爱音乐
1
作者
陈瑾
机构
福建省泉州市第二实验小学六(
出处
《读写算(小学高年级)》
2011年第11期33-34,共2页
文摘
在忧愁的时候,有一种心灵安慰不需要语言来表达,只需一段优美的旋律,轻轻地回荡在耳畔,流入心底;在悲痛的时候,有一种痛苦的发泄不需要对象,只需让音乐化作一位知己,与你心身交融;在欢笑的时候,有一种成功的快乐不需要鼓励,只是化作一句话语,为你祝福。它就是让人痴狂的音乐。
关键词
《我爱音乐
》
小学
语文教学
教学方法
作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
我爱音乐,更爱生活
2
作者
王超
机构
黑龙江省有色地质勘查局
出处
《黑龙江国土资源》
2014年第4期30-30,共1页
文摘
青春终将逝去,可却刻骨铭心,虽然不留什么痕迹,但总会在某一特定时刻跳出来与你共鸣。
关键词
散文
文学作品
现代文学
《我爱音乐
更
爱
生活》
分类号
I266 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
我爱音乐
3
作者
宋永春
机构
广东省佛冈县振兴小学六年级
出处
《小学生天地(高年级版)》
2009年第12期14-14,共1页
文摘
我爱音乐.那跳动的音符,动感的节奏,总让我如痴如醉。
关键词
《我爱音乐
》
小学
作文
宋永春
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
我爱音乐
陈瑾
《读写算(小学高年级)》
2011
0
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职称材料
2
我爱音乐,更爱生活
王超
《黑龙江国土资源》
2014
0
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职称材料
3
我爱音乐
宋永春
《小学生天地(高年级版)》
2009
0
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