和谐与冲突:孤独症儿童与其兄弟姐妹的互动特点分析

社交困难是孤独症谱系障碍的核心障碍之一,健全兄弟姐妹是孤独症儿童社交的重要力量。对国内外关于孤独症儿童与兄弟姐妹互动特点的文献进行梳理,结果显示:第一,孤独症儿童和兄弟姐妹互动状态是相互性和互补性的独特组合,具有和谐与冲突同存的特点;第二,受兄弟姐妹年龄和性别的影响,孤独症儿童和兄弟姐妹互动关系呈现出不稳定的“波浪”变化;第三,孤独症儿童与其兄弟姐妹的非对称相倚互动地位较为固定;第四,健全兄弟姐妹占据主导地位的单向式互动已成常态;第五,家庭角色职责的混乱会导致“错位”的亲职化现象出现。最后从社会、家庭、文化等各方面提出建议,以期为孤独症儿童家庭的健康运转提供借鉴。

兄弟姐妹出资为夫妻婚后买房的法律性质分析

现代社会,越来越多夫妻在婚后买房,其中兄弟姐妹也会本着互帮互助的精神也会出资帮助。对于兄弟姐妹的出资是属于对夫妻一方的赠与、双方的赠与还是借贷实务中争论较多。对此,从维护夫妻共同体的利益、婚姻关系的稳定等角度,应当认为兄弟姐妹的出资属于是对夫妻双方的赠与。

国际体坛上的三对兄弟姐妹

笔者几年前曾经在《四川省情》先后撰写过“我所敬仰的三位女财经人”和“经济学界的三对双子座”两篇文章,说的是经济学领域的事、国内的事。如果我们的视角更开阔一些,就能发现在国际体坛有三对兄弟姊妹,他们的故事广为人知,已传为佳话。

兄弟姐妹 抬头看路

曾几何时,在纵横畅通的高速路网上,一座座大大小小的岗亭里,广大收费员日复一日、年复一年,劳作、服务、守护。他们,一度是行业最具代表性的标签之一。2014年妇女节前夕,本刊记者策划了名为《她们的世界》的调查专题,反映高速公路行业女性收费员生存现状。一经推出,在行业引起广泛讨论并荡开涟漪。近年来,越来越多单位开始认真关切收费员群体面临的困难,保护他们免受职业性有害因素导致的健康影响和危险,保障和改善他们的身心健康、社会福利、发展环境。

农村儿童兄弟姐妹的影响研究:交流互动或资源稀释?

本文基于中国西北农村调研数据,运用倾向得分匹配方法,分析农村儿童兄弟姐妹的数量对其心理健康状况和学业表现的影响。研究发现,随着儿童兄弟姐妹数量的变化,"交流互动"和"资源稀释"两种相反机制在同时发挥作用。当兄弟姐妹较少时,"交流互动"的作用更明显,相对于独生子女,有一个兄弟姐妹的儿童在心理健康状况和学业表现方面表现出一定优势;当有较多兄弟姐妹时,"资源稀释"的作用更明显,因此有两个或两个以上兄弟姐妹的儿童在心理健康状况和学业表现方面均显著差于有一个兄弟姐妹的儿童。

朝鲜族“兄弟姐妹”称谓与汉族称谓的对比

把朝鲜族使用的"兄弟姐妹"称谓与汉族称谓进行词源、语义和语用三个方面对比,可以看到:朝汉代表性"兄弟姐妹"称谓的产生及演变过程;朝鲜语"兄姐"称谓比汉语更细化、"弟妹"称谓比汉语更简化的;语用部分从指代功能和拟亲属称谓两方面,还可以看到朝汉"兄弟姐妹"称谓在社会交际中的使用情况。

关于父母子女、祖孙和兄弟姐妹关系制度的完善

民法典专家建议稿婚姻家庭部分中 ,有关父母子女、祖孙和兄弟姐妹关系一章在 2 0 0 1年婚姻法修正案的基础上 ,主要增加了反歧视原则、子女亲生否认、认领子女、强制认领、父母的亲权责任、禁止使用对未成年子女身心健康有害的惩罚手段 ,以及收养关系的有关规定。将收养法并入婚姻家庭法编 ,单立一章。祖孙和兄弟姐妹作为重要的家庭成员在父母子女关系一章里专立了一节 ,并增加了有关扶养制度的基本原则规定 ,统一“赡养”“抚养”“扶养”为“扶养” ;增加了扶养的程度、方式、争议处理办法的原则规定 ,弥补了我国婚姻法缺少系统的扶养制度的空白。

“兄弟姐妹”称呼语与民族文化

研究“兄弟姐妹”等称呼语指称意义在不同民族文化语言上的反映 ,对比分析了“兄弟姐妹”在不同文化背景下的称呼特点 。

苏州高职教育赋能“最美窗口”建设的要素与路径

党的二十大报告提出要努力造就更多大国工匠、高技能人才,对教育、科技、人才进行统筹安排、一体部署,吹响了加快建设教育强国的号角。江苏省委赋予苏州打造向世界展示社会主义现代化的“最美窗口”,服务长三角一体化,迫切需要一大批高素质技术技能型人才。赋能的量化要素是依据,“最美窗口”的具象指标是关键。本文创建了赋能的12个要素、“最美窗口”具象的6个维度,提出苏州高职院校赋能区域发展的有效路径,具有一定的实践意义。

为现实主义戏剧正名——评列夫·多金作品《兄弟姐妹》

20世纪50年代,苏联戏剧、斯坦尼斯拉夫斯基体系被我国戏剧人奉为圭臬,并在相当长的时间内,我们一直以现实主义为最正宗、最主流的戏剧传统。然而近几年,现实主义戏剧屡遭质疑,被认为是陈旧的、过时的、缺乏创造力的。第七届林兆华戏剧邀请展开幕大戏列夫·多金的《兄弟姐妹》登陆中国,导演多金用比原著小说更浓缩的内容展示了自己对前苏联那个时代的直面与反思,也用自己对斯坦尼斯拉夫斯基体系的精湛继承,让中国观众重新思考究竟什么才是真正的现实主义精神。

出发吧 奔赴最美的初夏

五月伊始,忽而今夏。正是一年最佳的旅游时间,踏着多彩绚丽的风光,出发吧!

《红楼梦》:人类史上融悲剧与史诗于一体的最美小说

《红楼梦》属于地久天长的地球村里的全人类。在两个半世纪红内学研究成果的基础上,从其现实主义的基底与因情而幻的变形相统一的特创的情幻现实主义创作方法与途径,更进而切实评价其为人类史上融悲剧与史诗于一体的伟大的最美小说。

蓝色火焰点亮学生成才之光 唯美焊弧铸就大国工匠勋章——全国“最美教师”王文山事迹汇报(节选)

大家好,我是包头职业技术学院教师王文山。2023年9月,我荣获了全国“最美教师”这一殊荣。我觉得,这是对包头数万教师辛勤耕耘的高度认可,更是对包头职业教育在党中央、自治区、包头市市委市政府的领导下取得丰硕成果的赞誉。作为一名潜心研究焊接技术、誓把大国工匠技能和工匠精神赓续传承下去的“老兵”,我愈发地认识到习近平总书记所说的“在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为”的深刻内涵。

世事漫随流水——列夫·多金《兄弟姐妹》观后

列夫·多金的《兄弟姐妹》采取了一种有选择的现实主义,为了表达批判而运用了对比修辞,创造出了一种"悲愤审美"。即便其创作策略可以理解,但这种过于社会性的目的让演出显得有些简单从而缺少了些艺术性。该作品在给予我们一种提示:表现苦难,如果想让人深思,需要历史辩证法;表现苦难,如果想让人玩味,则需要艺术辩证法。

时代缩影与苦难历程——列夫·朵金和他导演的《兄弟姐妹》

《兄弟姐妹》是俄罗斯著名导演列夫·朵金执导的长达6个小时的史诗性戏剧。此剧表现了反法西斯战争之中、之后，苏联的时代缩影以及集体农庄的人们的苦难历程。本文分析了这部戏剧的主要情节和人物形象，对文本的内涵以及戏剧的创作方法进行了研讨，指出此剧将表现重心放在人的处境、人的悲情和人的灵魂之上，它对历史、现实、人性的揭示，不是一般的涵盖性、说明性表述，而是一系列典型而生动、具体而真切的人物性格和他们的生活细节的精雕细刻，这些形象带着生命的体温和辛酸的泪痕，也反映了特定时代人性的诉求和不灭的光辉。导演朵金显示了他的创作谋略和艺术秘诀，那就是关注人，表现人，用戏剧无形的解剖刀拨开历史的迷雾，划开现象的表皮，让观众看到时代风云中人性的本来面目和复杂机理。

为了灾区的兄弟姐妹——吉林省救援队在地震灾区开展工作剪辑

突如其来的“5·12”汶川大地震，使祖国大地弥漫在一片哀痛中。灾难无情人有情，一方有难八方援。吉林省委、省政府对抗震救灾工作高度重视，震发后连夜安排卫生、公安等系统组建医疗队伍和救援队伍奔赴灾区。面对灾区复杂多变的救援形势，我省的派出人员不怕辛苦，不畏艰险，克服重重困难，与灾区人民群众心连心、同呼吸、共患难，在异常艰苦的条件下连续奋战，哪里有险情，就战斗在哪里；哪里有困难，就出现在哪早。

西方残障儿童兄弟姐妹关系的研究现状分析

采用量化分析的方法,在分析西方关于残障儿童兄弟姐妹关系文献的基础上,讨论西方残障儿童兄弟姐妹关系的基本情况及其决定因素。该关系不仅有利于残障儿童的社会能力发展,还对其健全兄弟姐妹在自我控制、社交技巧、心理健康等方面存在重要影响。还从儒家思想和独生子女政策等方面探讨中国残障儿童兄弟姐妹关系的特殊性及其研究价值,并指出目前中西方研究普遍存在样本量小、研究对象单一、研究面较窄、缺乏纵向跟踪分析等研究缺陷。

1.2亿多城市外来人口需全民观注 农民工我的兄弟姐妹

我们要反映“公众利益”，从来也没有想到做电子政务的报道会肩负这样的责任。当听到国家领导人大声疾呼“群众利益无小事！”，当听到基层干部讲道：“电子政务服务的对象不应该是国家公务员，而应该是百姓、企业！”的时候，CCNEWS《信息系统工程》的记者，才真正意识到对电子政务建设报道的责任会有多大。2004年我们将电子政务报道的栏目命名为“公众系统”。我们希望从公众利益的角度出发，去诠释电子政务建设的意义、现状以及遇到的挑战。借助电子政务来反映“公众利益”是否得到重视，将是“公众系统”的使命。

与下岗兄弟姐妹同行

今年5月23日,解放日报二版“要闻版”头条引人注目地推出了一个新的专栏——《与下岗兄弟姐妹同行》。短短一个来月,已刊登青年记者、编辑跨部门、跨行业深入现场采写的体验性报道13篇。这些报道的主人公都是些普普通通的下岗再就业人员,记者通过与他们共同生活、工作一天的所见所闻,以独特的视角切人他们曲折奋起的生活,有血有肉地展示出他们的喜怒哀乐,讴歌了平凡生活中的自强、自尊、自信、自立的精神之光。 这个栏目推出之时,正值中央召开下岗职工再就业工作会议之际,有声势的连续报道相对上海其它媒介的再就业宣传要早一周,并以其独特的定位和鲜活生动的内容引起社会各界热烈反响。

《兄弟姐妹》观剧散记

一．拷问良心 “同志们!公民们!兄弟姐妹们!我们的陆海军战士们!我的朋友们!希特勒德国从6月22日向我们祖国发动了背信弃义的军事进攻……这是苏维埃国家生死存亡的问题，是苏联各族人民生死存亡的问题，是苏联各族人民享受自由还是沦为奴隶的问题……”