国家主席习近平发表二〇二五年新年贺词 家事国事天下事,让人民过上幸福生活是头等大事

新年前夕,国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网,发表了二〇二五年新年贺词。全文如下:大家好!时间过得很快,新的一年即将到来,我在北京向大家致以美好的祝福!2024年,我们一起走过春夏秋冬,一道经历风雨彩虹,一个个瞬间定格在这不平凡的一年,令人感慨、难以忘怀。

废墟上绘就幸福生活新画卷——写在习近平总书记视察鲁甸地震灾区十周年之际

走进昭通市鲁甸县龙头山镇,青山之峰耸立着一排标语:“感恩共产党感恩总书记。”2014年8月3日,鲁甸县发生6.5级地震,人民生命财产和基础设施遭受巨大损失。2015年1月19日,习近平总书记来到鲁甸地震灾区震中的龙头山镇,看望慰问受灾干部群众,视察灾后重建工作。十年来,按照习近平总书记视察重要讲话指示要求,在全国人民的鼎力支援下,当地干部群众发扬抗震救灾精神,以勤劳的双手在废墟上铺展出一幅幸福生活新画卷。

让人民过上幸福生活是头等大事

“对大家关心的就业增收、‘一老一小’、教育医疗等问题,我一直挂念。一年来,基础养老金提高了,房贷利率下调了,直接结算范围扩大方便了异地就医,消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。”“家事国事天下事,让人民过上幸福生活是头等大事。”在二〇二五年到来之际,国家主席习近平发表新年贺词。悠悠民生事,枝叶总关情。一句句朴实亲切的话语,让人倍感温暖、深受鼓舞。

幸福生活园本课程建设的旨趣与追求

“幸福”是人生恒久且终极的追求,一百个人对幸福的一百种理解,衍生出了幸福生活的一百种味道。幸福生活园本课程基于“在三餐四季中,遇见幸福百味”的课程理念,培育拥有“健康福、交往福、探究福、表达福、生活福”的幸福儿童;在内容上由“寻味我的幸福”“玩味幸福四季”“探味我们的幸福”和“余味留白的幸福”四大板块构成,创生“细嗅几下、多尝几口、深聊几番、互传几次”的动态实施模式,通过幸福感受环境化、幸福体验日常化、幸福时刻仪式化、幸福表达故事化的实施策略,以期实现幸福生活园本课程的旨趣与追求。

马克思主义幸福观视阈下妇女幸福生活教育口号研究——基于《新中国妇女》(1949—1966)文本内容的考察

《新中国妇女》(1949—1966)文本中关于妇女幸福生活教育口号展现了中国共产党如何以马克思主义幸福观为指导,推动妇女教育与发展的具体实践。在马克思主义幸福观的视角下,这些口号不仅体现了国家对妇女的深切关怀,还通过多元化教育手段促进了妇女的自我提升和社会融入。它们鼓励妇女将个人追求与社会建设相结合,实现了个人幸福与社会进步的和谐统一。同时,这些教育口号也塑造了新时代妇女的精神面貌,增强了她们对新中国的认同感和归属感,为理解妇女运动历史与探索幸福生活路径提供了宝贵视角。

福彩公益金助力“一老一小”幸福生活——江苏福彩“走近福彩公益金资助项目”启动

近日,为进一步落实中国福利彩票发行管理中心和江苏省民政厅开展福彩公益金资助项目宣传工作的部署,江苏省福利彩票发行中心启动了“走近福彩公益金资助项目”活动,组织代表参观全省各地社会福利事业的发展成果,展示福彩公益金在民生兜底和社会福利事业发展中的实际成效。

2023年,暖心民政托起百姓幸福生活

2023年,是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,也是实施“十四五”规划承上启下的关键之年。这一年,各地民政部门秉持“民政为民、民政爱民”理念,充分发挥在民生保障中的兜底作用,办成了一件件民生实事。这一年,各地民政部门持续优化服务,增进民生福祉,聚焦群众所盼、发展所需,用心用情关爱困难群体,交出了一份有温度、有厚度的民生答卷。

用心绘制幸福生活长卷——走近山东民政看增进民生福祉

“坚持以党的政治建设为统领,继续开展模范机关建设省市县‘三级联动’;健全困境儿童监管、监护体系,为困境儿童营造充满关爱、健康发展的成长环境;积极推进婚俗改革,让‘海誓山盟’婚姻服务品牌深入人心;建成1.2万处老年食堂,日服务老年人40万人次,老年助餐服务暖心又暖胃……”7月3日,山东省民政厅组织开展“走近民政看民生”观摩活动,省民政厅有关负责人在座谈中细数山东民政为增进民生福祉所做的民生实事。

传统高甲戏与现代戏曲的融合创新探究--以《围头新娘》《阿旺的幸福生活》为例

目的:传统高甲戏作为中国传统戏曲的一种,与现代戏曲的融合创新对推动地方戏曲文化的发展具有重要意义。文章旨在探讨中国传统高甲戏与现代戏曲融合创新的必要性和可行性。近年来,传统高甲戏不断创新发展,涌现出《围头新娘》《阿旺的幸福生活》等深受观众喜爱的作品。方法:文章以这两部作品为例,分析其所体现的传统元素和现代元素,以论证传统高甲戏与现代戏曲融合创新的可能性及现实意义。首先介绍高甲戏的历史背景和艺术特色,以及现代戏曲的艺术特色,包括其表演风格、唱腔音乐和舞台表现形式等。随后,深入分析《围头新娘》和《阿旺的幸福生活》两部作品中传统元素与现代艺术的融合创新。发现其在保持传统艺术精髓的同时,引入新的表现手法和叙事方式,包括融合现代表演方式、舞台技术等手段,使传统高甲戏焕发新的生命力,激发了更多年轻观众的兴趣。结果:两部作品在融合创新方面取得了显著成果,为传统高甲戏与现代戏曲融合提供了成功经验。结论:《围头新娘》和《阿旺的幸福生活》作为成功实例,对传承和发展传统戏曲艺术具有重要意义,同时指出了未来研究的方向,强调持续探索传统艺术现代化路径的重要性。

要珍惜现在的幸福生活

我叫谢金荣,是土生土长的三穗人,今年已经100多岁,亲眼看着三穗从萧条走向繁荣,从落后迈向进步。记得三穗解放那年,突击队的崔班长带领解放军冲锋在前,他毫不犹豫地冲过泸洞河的独木桥,却不幸在桥头中弹牺牲,我们都很痛心。后来,三穗迎来解放的光辉时刻,红旗飘扬,人心欢腾,那份激动与喜悦现在依然十分清晰。

水库移民的幸福生活

白墙黛瓦,排排村舍,沿着宽敞笔直的水泥村路延向远方。阳光之下,水库移民村里,火热的备春耕劳动场景溢满田脉,远山近水和田间垄亩层层叠叠,孕育着勃勃生机……近年来,我省不断加大水库移民后期扶持力度,加快水库移民村基础设施建设,为产业发展不断蓄力,助力移民实现增产增收,推进美丽水库移民村建设收到实效。

热气腾腾烟火气 幸福生活新场景

从买得起到吃得好再到重品质重健康,年货更迭的背后,始终承载着人们对美好生活的期盼。春节,中国人一年中最隆重最喜乐的节日。作为过年的一种仪式,置办年货总是每个家庭不可或缺的大事。热热闹闹的年货节,主打养生的健康用品、智能产品成为热销品,直播带货、即时配送等消费新场景愈发普遍……热闹的年货新场景里,升腾起一个热气腾腾的幸福年。

俸绍春 用藤篾编织幸福生活

进入11月,云南省耿马县境内满山的省藤仍青翠葱茏。翁达村党总支书记俸绍春砍下一根青翠的省藤,削成一条条藤篾。柔软坚韧的藤篾在他的指尖翻飞,经过一道道工序后,便编成一件件产品——藤篾鼓凳、躺椅……在俸绍春眼中,这些散发着植物清香的藤篾制品,不仅是传承百年的非遗技艺,更是翁达村村民实现在家门口就业的见证。百年非遗技艺,在经过历史沉淀与技艺创新之后,打开了当地村民致富的门路。

幸福生活的条件——基于苏格拉底德性伦理学的探讨

伦理学的核心问题即如何获得幸福,而如何过好生活则是苏格拉底伦理学的核心问题。幸福是人所追求的最高善,亦是人伦理行动的最终目的,幸福与德性的关系密不可分,在苏格拉底的德性伦理学中,德性是实现幸福的唯一道路,是实现幸福的必要路径。本文将在此处探讨苏格拉底对于幸福与德性的关系,如何实现德性及如何使德性达到通往幸福生活的目的,最后,从现代的幸福关系出发,指出苏格拉底的德性伦理学对实现现代幸福生活有何启示和价值。

张凤梅的幸福生活

“这个燃气灶,它的面是钢化玻璃的,好看而且耐高温、耐腐蚀、容易清洁、使用寿命长。”2023年12月25日上午,张凤梅向一位准备挑选燃气灶的顾客介绍着。张凤梅和丈夫刘立志1993年从河南老家来到十一师西山农牧场,起初靠种地为生,2012年从团场小城镇建设中发现商机,在阳光西玉小区租了间170平方米的门面.

老年人的幸福生活从晨练开始

幸福是什么?每个人、每个年龄段对幸福的定义各不相同。幸福是儿童时代的棒棒糖、恋爱时期的玫瑰花、中年时代的岁月静好;幸福是年轻、是美丽、是健康。相信每个人都有自己的答案。而对于许多老年人来说,幸福的标准答案就藏在每天的晨练中。早晨,阳光不燥,微风轻拂,正是锻炼的好时光。举目望去,湖边、公园里、大桥下、小区内,在晨练的人群中,老年人占据大多数。

票决“民生实事”为幸福生活加码

六安市裕安区平桥乡自推行民生实事项目人大代表票决制以来,坚持“党委领导、全民征集、代表票决、政府落实、人大监督”工作机制,让民生实事项目从民声中来,由人大代表票决而定。

用“微光”点亮幸福生活

“昨天一天没见你出门,放心不下来看看你。”2月23日一早,达州市达川区石桥镇居民龚志昌敲响了邻居家的门。前些年,这对邻居因为土地纠纷闹得不可开交,见面都不打招呼。如今,两人不仅解开了“心结”,还约定好如果连续两天看不到对方就敲门问问。转变的背后是一群社工的努力。先以贴心服务让两位老人感觉到被照顾,再通过专业疏导化解矛盾,最后开展活动引导两人互相帮扶……在社工们的努力下,两位老人之间发生着一个个互帮互助的温暖故事。

多元化服务职工——安宁市总工会三个覆盖为幸福生活“加码”

近年来,安宁市总工会职工(会员)服务保障中心聚焦职工急难愁盼,坚持职工需求导向,以党建为引领,健全职工服务体系、创新职工服务品牌,为职工幸福“加码”。

以劳育人,让学生拥有幸福生活的能力

浙江省平湖市东湖中学坚持“全面发展奠基础,个性发展育英才”的办学理念,致力培养人格完善、学力坚实的新时代阳光少年。学校充分发挥劳动教育综合育人的功能,开展生机勃勃、富有活力的劳动教育实践,构建出极具特色的新时代劳动教育新样态。