红楼续书对京杭大运河的书写及其文献价值——以《红楼复梦》《红楼圆梦》为中心

《红楼梦》是一部以京杭大运河为底色的小说,其续书《红楼复梦》和《红楼圆梦》则将京杭大运河由前书的底色转化为塑造人物、演绎情节和表达主题的叙事空间。两书都以重要的运河城镇为节点,形象地将水、岸、城融通一体,以空间转换来架构故事。两书对大运河的书写涉及河道管理、通运、城镇、社会文化等诸多方面,大到制度,细至运河上的桥、闸、坝、堤、船、码头及税关、衙署、庙宇、名胜、典故、传说等,多方位的运河文化书写赋予了两书可资“文史互证”的文献学价值。

“圆梦”和“霞晖6号”鲜桃新品种在桃博园的试种与推广研究

随着消费者对水果品质和口感的不断追求,桃子品种改良与创新的地位越来越高涨。在此背景下,“圆梦”和“霞晖6号”两种鲜桃新品种应运而生,它们各自具有独特的品质和口感特点,满足了市场对于桃子多样化的需求。鉴于此,本研究深入探讨这两个新品种在桃博园的试种情况及其推广的可行性,以期为果农提供更有价值的种植选择,同时为消费者带来更加丰富的桃子品种体验。

电视新闻作品的语言艺术和修辞——以央视“焦点访谈”《难圆绿色梦》为例

语法和修辞是现代汉语语言学研究中的基本现象和问题,讲求的是语言科学和语言艺术。电视新闻报道应该像报纸新闻一样,讲求语法和修辞规律,并以艺术和修辞的形式报道新闻事实。比喻、象征、拟人、双关、借代、对比、排比等修辞格同样可以运用到电视新闻语言中。如果运用得当,能够产生意想不到的报道效果。在央视"焦点访谈"播出的《难圆绿色梦》中,就恰当地运用了一些艺术和修辞手法,从而使作品增色不少,加大了报道的深度和力度。本文通过对《难圆绿色梦》语言艺术和修辞手法的分析与研究,拟表达这样一种思想和认识:电视语言艺术值得进一步挖掘和探究,电视语法学和电视修辞学需要进一步丰富和发展。

《红楼圆梦》与京杭大运河

《红楼梦》是一部以京杭大运河为底色的小说,而其续书《红楼圆梦》则完全依托于大运河。在三十一回的《红楼圆梦》中,京杭大运河和浙东运河不只是人物宦游的交通要道,北京、天津、沧州、扬州、杭州等运河重镇更是贾宝玉及其亲朋建功立业的战场。诸多运河重镇及沿线景观构成了情节展开的坐标系,运河重镇的政务、军务在塑造人物,表现主题上显示出了应有的功能。作者俞宝华借以寄托了他齐家、治国的儒家理想。《红楼圆梦》的运河书写,也是对“水—岸—城”三位一体运河文化进行的另类诠释。

接受美学视域下的《圆梦巨人》

2016年,斯皮尔伯格以一部《圆梦巨人》再一次俘获了观众的心。对于斯皮尔伯格而言,他既是电影的创作者,同时又是罗尔德·达尔原著的接受者,电影的拍摄本身就代表了斯皮尔伯格本人对达尔故事的艺术性解读。而在电影上映之后,电影便是负载这个故事的新的审美对象,观众则成为新的接受者,对斯皮尔伯格灌注在影片中的审美内涵以及具体运用的艺术语言也都有着各自的解读。对于《圆梦巨人》,我们有必要从接受美学的角度进行解读。

解读《当幸福来敲门》中“美国梦”的“圆梦”模式

＂美国梦＂是美国社会多元文化的核心密码之一。电影《当幸福来敲门》中主人公克里斯追求幸福的过程本质上是＂美国梦＂的实现过程。本文首先阐释了＂美国梦＂的内涵,然后分别从主人公的小人物身份、主人公的自我奋斗、主人公具有的实力或潜力、遭遇愈演愈烈的困难以及皆大欢喜的结局等方面解读影片所折射出的＂美国梦＂的＂圆梦＂模式,旨在引发人们对于＂幸福＂这一概念进行重新思考。

试析电影《圆梦巨人》对英国幻想童话文学的还原与继承

由史蒂文·斯皮尔伯格执导的电影《圆梦巨人》改编自英国著名儿童作家罗尔德·达尔的同名小说。纵观整部影片,无论是故事的发生地——梦幻的巨人国度,还是人物塑造即故事的主人公——无父无母的普通小女孩苏菲,以及苏菲和巨人经历的探险历程——从受害到征战,以及小说的主题——善最终战胜了恶,都可以看出电影《圆梦巨人》是对英国长久以来的幻想童话文学的还原和继承,和他们其实是一脉相承的。

以梦圆梦 以梦为马——解读《我的军营我的梦》

《我的军营我的梦》以梦为契机,让人物如愿以偿成为一名军人,享受期待已久的戎马人生。以梦圆梦,在梦中作者弥补了现实生活中的缺憾,谱画出心中的完美世界。主人公崔光明的行为举止和精神风貌展现了时代英雄形象,也使作者潜意识里的英雄情结得以释放;以梦为马,文学幻想烛照现实世界,作者收获了生活的热情和信心。

地域文化的电影表达及现实困境--以琼剧电影《圆梦》为例

在互联网技术飞速发展的今天,不同媒介之间的融合已是大势所趋。新兴媒介技术的广泛应用,不仅改变了信息的消费方式,也改变了文化产品的内容定位、生产及推广。电影《圆梦》借助现代影视技术来展示传统琼剧文化艺术魅力,体现出了技术对艺术的反哺,这种方式虽然给当前的地域文化产品创作和传播提供了思路,但也给其带来了前所未有的挑战。本文首先对琼剧电影的叙事表达进行分析,然后论述地域元素的电影化展现,最后阐述地域文化电影的现实困境,以期为反映地域文化的电影创作提供参考。

重情感教育 圆英语梦——让有效情感教育在初中英语教学中焕发魅力

教育的艺术不在于传授本领，而在于唤醒、激励与鼓舞。Corder曾说过：“只要有学习动力，谁都能学会一门语言。”学习动力越强，语言学得越快，学得也越好，而学生也越好，我们的英语教学更是如此。积极有效的情感能激励感知的积极性，所以在教学中我们必须切实去想办法调动学生的情感，让有效情感教育在英语教学中焕发魅力。

让乡村报道“亮”起来——以仙桃日报《小康圆梦》专栏为例

实施乡村振兴战略为新时代农业农村改革发展指明了方向、明确了重点。如何在乡村振兴中,让乡村报道"亮"起来?本文结合仙桃日报《小康圆梦》专栏为例,探讨写作技巧。

如何筛选关键项构建多向度平台——以《千年梦圆在今朝》教学为例

MS—EEPO新课堂，依托新的教学理念、新的操作技术，呈现的是以学生为主体的课堂教学新文化，容易被教师所接受。其中，平台互动方式就是MS—EEPO，

圆梦

远渡重洋，求知他乡，情系祖国，梦牵故乡；爱我兄妹，

圆梦

有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了两个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。

浅谈现代琼剧《圆梦》王小瑞一角

戏曲人物在剧中是无实体的文学形象,只有通过演员结合剧本、戏曲程式行表演并对剧中人物分析与塑造才能演绎出活的舞台形象,演员想把剧中人物体现得惟妙惟肖、栩栩如生就必须人物创造上钻研。

浅谈《百年梦圆·一壶两杯套组》的器型美学和泥绘装饰

宜兴紫砂器一路走来发展至今,在无数工艺大师、民间艺人的心血凝聚下,在岁月长河的大浪淘沙中,不但没有被冲刷掉,反而一路昂扬地发展至今,且已经拥有了数百年的光辉的发展历史,这与其自身拥有独具一格、独树一帜的造型美学与艺术语言是密不可分的。紫砂器泥料的种类也是非常丰富的,在制壶技艺娴熟的紫砂手艺人中泥料的可塑性更是被无穷放大。对于大多数人来说,常常会把紫砂器分为五类,这五类分别是饱满圆润的圆器、线条硬朗的方器、随性自然的花器、考验技艺的筋纹器以及经典传承的提梁器,而紫砂的装饰艺术也是丰富多彩,笔者所制成的这把《百年梦圆·一壶两杯套组》便是用了常见的泥绘艺术形式,更富有设计美感与艺术美学。