大自然“清洁工”

小雨滴真勤劳,走到哪里清洗到哪里。宝宝,你那里今天下雨了吗?如果下雨的话,我们不妨一起在雨后走出家门,去看一看小雨滴们都做了哪些好事吧!

膳食纤维:肠道的清洁工

中国疾病预防控制中心进行的相关调查显示,我国居民的膳食纤维摄入量仅为每天10.9克,远不足推荐摄入量(25~30克)。膳食纤维虽然不能给我们提供能量,却是维护肠道健康不可或缺的“清洁工”,它不仅有能促进消化,更是预防消化道肿瘤不可或缺的角色。

基于梦想的力量提升大学生就业创业能力的措施

任何领域的竞争,归根结底是人才的竞争。大学生是宝贵的人才资源。为了提高大学生的社会适应能力,助力其在各自领域获得更大的发展空间,高校需引导大学生确立未来就业创业的梦想,并以梦想的力量为基础展开深入的学习与研究,不断提高自身综合素养。

突破自我,方能“梦想成真”

演员贾玲为拍电影《热辣滚烫》增肌减重一年,令人感叹其专业精神和对角色的投入。她热辣的决心和滚烫的勇气不仅赢得了观众的喜爱,也为整个行业树立了榜样。从贾玲的经历中,我们可以看到坚持梦想和努力奋斗的重要性。无论是在舞台上还是在生活中,她都用自己的行动诠释了“突破自我,方能梦想成真”的真谛。

余村的梦想

理念的坚持与现实丰富性紧紧连结,今天的余村正在发生着鲜活而深刻的变革。在这里看见未来乡村、在这里看见未来青年、在这里看见未来梦想对于余村,许多人的印象可能还停留在“绿水青山就是金山”这句金句。但今天的余村正在与时代同行,将理念的坚持与现实丰富性紧紧连结在一起,发生着鲜活而深刻的变革。已连续举办三届的余村青年梦想大会,或许就是这场新变革的集中展现。近期受邀参加余村青年梦想大会,并被邀请做个发言,思来想去我讲了三句话,既是祝福,也是受这样一个很有未来感、很有年轻味、很有想象力的活动启发。

梦想与耕耘

日月如梭,往事并不如烟。1985年,我调入工商银行科技部,先后担任科技部副主任、总工程师、总经理;2001—2002年,任工商银行海外数据中心总经理。作为一名银行科技工作者,我带着梦想潜心耕耘,把所有的精力都投入到工商银行的科技事业中,与科技同仁一起绘制最绚丽的工商银行科技蓝图,用自己的才智和心血为工商银行的科技事业发展书写丹青。

人文关怀理念下的老旧小区清洁车设计研究

为改善老旧小区清洁工人工作条件,以清洁车为切入点进行研究。研究人文关怀理念如何通过清洁车表达,表达清洁工的人文诉求,结合KJ法得到大众数据、Kano确认产品功能的主次关系、FAST功能树建立功能间逻辑关系,结合人文关怀理念与用户群体调整具体功能参数。人文关怀理念能够体现在清洁车设计中。该理念能够与设计方法结合并且能够为老旧小区清洁车设计提供方法。

城市生活垃圾分类中清洁工的角色困境与纾解

在垃圾强制分类时代,清洁工人既是生活垃圾的清洁者,又是生活垃圾的分类者和回收者。但在实践中,由于存在群体心理调整能力差、外在教育形式陈旧和相应职业保障制度不足等因素,致使其陷入了职业身份认同度低、分类意识不足和角色职责迷茫的现实困境,制约着其垃圾分类的行动效果。在多元共治的生活垃圾分类格局中,提升清洁工职业的社会认同感、强化对该群体分类宣传教育的针对性、完善清洁工人的职业保障制度是纾困之策。

数智化知识生态系统的构成与演进阶段分析——以杭州“梦想小镇”为例

[目的/意义]探究数智赋能下知识生态系统新的构成与演进阶段,以此为我国区域创新与协同知识创新提供新视野。[方法/过程]根据复杂适应系统理论,确定数智化知识生态系统的演化阶段,并采用定性探索方法对“梦想小镇”的发展过程进行实地调研、半结构化访谈和网络数据的搜集,以此分析数智化知识生态系统的发展阶段与相应特征。[结果/结论]揭示了数智化知识生态系统的组成和演进阶段,发现数智化知识生态系统遵循复杂适应系统理论,存在4个演化阶段,并在不同阶段具有不同的特质。

语文人的光荣与梦想——中国语文·教改博物馆前的断想

叶圣陶说过“口头为‘语’,书面为‘文’,文本于语,不可偏指,故合言之。”于是源自沂水春风,孔门私学、风声雨声,巍巍书院、兼容并包,新式学校的“国文”课程有了新的名字,那就是“语文”。从此,一代代语文人走上教研和教改的荆棘路,找寻属于他们的光荣与梦想。

追逐梦想,前行不辍

不知不觉中,我已从教二十九年。回顾这二十九年,我经历过成功与失败,品尝了泪水与幸福……但无论怎样,我始终在教师专业成长的道路上不断前行,追逐梦想。洗去浮华1995年,我中师毕业被分配到包钢第二十一小学。这是我的母校,儿时我曾在这里读过三年的小学。虽然已经过去十几年,但学校并没有大的变化,依旧是平房,冬天需要烧煤取暖。初登讲台,我还是比较顺利的。

为学生编织梦想之网:一位校长的初心与追求

“每一次期待,每一次追寻,每一次探索,每一次眺望,都心怀梦想,逐梦远航。”在黑龙江省牡丹江市江南实验学校的多功能报告厅内,合唱社团的孩子们正在演绎追梦成长的快乐,轻快愉悦的歌声感染着现场每一个人。这首《好梦向远方》是我组织学校教师自主创编的校歌,作为“梦想教育”的新名片,它向人们传达着“让梦想从这里起飞”的美好愿景。

同一片天空,共筑教育梦想——上海市地理学会教育考察团赴港交流访学侧记

2023年11月13至15日,应中国香港东华三院教育科主管吴奇壎先生邀请,上海市地理学会委派副秘书长张新老师带队,以华东师范大学张琦副教授、华东师范大学第二附属中学郭迎霞老师、上海财经大学附属北郊高中周义钦老师、苏州中学蔡明老师(特邀)等学科专家为成员,赴港进行为期三天的交流和访学活动。

行走在梦想的道路上

梦想的起点,往往源于内心最深处的渴望。它可能是一个远大的目标,也可能是一个微小的愿望。但无论大小, 它都是我们前行的动力,是我们不断追求、不断奋斗的原因。

清洁工挑战大梦想：靠蹭课拼进清华园

一名普通的清洁工,靠在艺术院校里蹭课,4年后竟然考入了清华大学美术学院……不能不说这是一个奇迹。奇迹的背后,是她付出的艰辛。

王海森 让学生的梦想飞起来

他们是兵团建设发展的同路人,有巡渠员一家三代守望渠首,植树造林;也有援疆教师因一句承诺延长支援年限至10年,助力每一个梦想。他们是兵团各项事业取得进步的见证者,有采煤班组实现了井下智能化采煤,提升作业效率;也有酿酒师突破酿酒新工艺,提高产品质量。

生活在梦想中

白发的珍·古道尔博士(Jane Goodall)坐在书房中,回望自己的大半生,特别是在丛林中与黑猩猩为伍的那段时光,感慨地说:“I am living in my dream”(我生活在自己的梦想中)。这句话在一个半小时的记录传记影片《珍·古道尔的传奇一生》(Jane)中出现了两次。此话不虚。影片一开始就是珍在丛林中穿梭的镜头,穿插不多的儿时照片。旁白告诉我们珍从小就是一个热爱动物、热爱大自然的小姑娘,1960年(26岁)获得了资助,在母亲的陪伴下远赴坦桑尼亚冈贝国家公园对黑猩猩进行实地研究,从此开启了一生挚爱的黑猩猩研究和保护工作。

“客观性问题”与当代美国史学的挑战——以《那高贵的梦想》为中心的考察

《那高贵的梦想》参与了学界关于“客观性”的讨论,它的视角不是历史认识是否具有客观性或历史认识的客观性究竟是什么,而是客观性概念在美国史学界的际遇。就客观性概念的演变,客观性与史学专业化的关系,客观性的危机,学者们发表了各自的看法,并从四个角度质疑了诺维克对客观性概念的理解。从他们的讨论中,可以看出在多元文化主义和后现代主义思潮的影响下,客观性的标准和权威发生了动摇,美国史学也出现了“身份转向”“语言转向”和“文化转向”。这些转向既源于史学研究本身的演进,也有20世纪60年代以来美国的身份政治运动的影响。

梦想追逐者

在科技创新的征途上,每个人都是自己梦想的追逐者。我的科技之路,从高中时期的科技创新课开始,得益于李玉华和马玉桥两位老师的启蒙和引领,进入科技创新的世界。

梦想的种子

当种子甲终于钻出地面时,生机与活力迎面扑来——温暖的阳光拥抱着,和煦的春风吹拂着,自由的气息荡漾着。看了看身旁,种子甲突然发现,与它一同进入土地的种子乙却没有出来,还在泥土中。