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感悟自身 关爱自己——《我的身体本领大》教学设计与评析
1
作者
沈青
胡婴
《湖北教育》
2003年第15期8-9,共2页
本课是新世纪版《品德与生活》第三册第一单元的教学内容。 活动目标: 1.激发学生观察、探究身体各部位的兴趣。 2.让学生通过参与游戏,了解自己身体,理解身体各部位是一个和谐共融的整体,都需要我们的爱护。初步养成良好的饮食和个人...
本课是新世纪版《品德与生活》第三册第一单元的教学内容。 活动目标: 1.激发学生观察、探究身体各部位的兴趣。 2.让学生通过参与游戏,了解自己身体,理解身体各部位是一个和谐共融的整体,都需要我们的爱护。初步养成良好的饮食和个人卫生习惯。
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关键词
《我的身体本领大》
教学设计
评析
思想品德课教学
小学
新世纪版
第三册
第一单元
活动目标
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职称材料
题名
感悟自身 关爱自己——《我的身体本领大》教学设计与评析
1
作者
沈青
胡婴
机构
武昌区中山路小学
湖北省武昌实验小学
出处
《湖北教育》
2003年第15期8-9,共2页
文摘
本课是新世纪版《品德与生活》第三册第一单元的教学内容。 活动目标: 1.激发学生观察、探究身体各部位的兴趣。 2.让学生通过参与游戏,了解自己身体,理解身体各部位是一个和谐共融的整体,都需要我们的爱护。初步养成良好的饮食和个人卫生习惯。
关键词
《我的身体本领大》
教学设计
评析
思想品德课教学
小学
新世纪版
第三册
第一单元
活动目标
分类号
G623.102 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
感悟自身 关爱自己——《我的身体本领大》教学设计与评析
沈青
胡婴
《湖北教育》
2003
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