创意建构,让幼儿多维度触摸

STEAM课程建设是学科间融合的教育模式,激发了幼儿的学习兴趣,增强了幼儿对知识的理解,同时发掘了幼儿多维度能力,培养了他们的创造力。STEAM课程的核心指向——充分保护好奇心在STEAM教育实施的过程中,教育者要遵循一种释放幼儿、不约束幼儿的人文情怀和人文态度,尽可能为幼儿提供各方面的信息,崇尚＂培养面向自然所有东西时保持好奇心的幼儿＂的教育观。

曼罗兰平张印刷系统有限公司迎接新一批生力军

曼罗兰平张印刷系统有限公司每年都将举办新生培训项目，其目的是为公司乃至印刷行业培育新生力量，同时帮助年轻一代的印刷人轻松应对工作所带来的困难与挑战。至今年已经是第17届新生培训项目。与往年一样，“新生力量“按不同的部门分成10个小组，并成功组建成一个正常运作的团队。除了固有的车间活动，如团队建设、自我意识和企业知识的培训外，课程还包括趣味游戏和户外运动等赛事。

这样的游戏体验快乐何在

前不久，笔者参加了一个关于幼儿园户外沙水游戏的培训，感触颇深。培训中有一个现场互动环节，听课的老师自愿组成三个小组，分别玩户外沙水玩具，游戏内容抽签决定，玩法是按抽到的游戏内容及规则进行建构合作，但强调必须遵循“设计一操作一反思”的原则，否则以违规论处。

团队建设游戏(连载四)

如何使在一起工作的一群人成为一个团队?多年来,很多团体采用卓有成效的“户外探险团队建设游戏”进行培训。由户外探险培训师哈里森·斯诺(美)设计的这些游戏,包括:热身、建立信任、沟通、解决问题等多项内容,它们不需要昂贵的器材和设备,在随处可得的场地即可开展。今后,我们陆续将这些游戏介绍给读者,以资团队建设中参考。

团队建设游戏(连载三)

如何使在一起工作的一群人成为一个团队?多年来,很多团体采用卓有成效的“户外探险团队建设游戏”进行培训。由户外探险培训师哈里森·斯诺(美)设计的这些游戏,包括:热身、建立信任、沟通、解决问题等多项内容,它们不需要昂贵的器材和设备,在随处可得的场地即可开展。今后,我们陆续将这些游戏介绍给读者,以资团队建设中参考。

团队建设游戏(连载一)

如何使在一起工作的一群人成为一个团队?多年来,很多团体采用卓有成效的“户外探险团队建设游戏”进行培训。由户外探险培训师哈里森·斯诺(美)设计的这些游戏,包括:热身、建立信任、沟通、解决问题等多项内容,它们不需要昂贵的器材和设备,在随处可得的场地即可开展。从本期开始,我们陆续将这些游戏介绍给读者,以资团队建设中参考。

团队建设游戏(连载五)

如何使在一起工作的一群人成为一个团队?多年来,很多团体采用卓有成效的“户外探险团队建设游戏”进行培训。由户外探险培训师哈里森·斯诺(美)设计的这些游戏,包括:热身、建立信任、沟通、解决问题等多项内容,它们不需要昂贵的器材和设备,在随处可得的场地即可开展。今后,我们陆续将这些游戏介绍给读者,以资团队建设中参考。

团队建设游戏(连载八)

如何使在一起工作的一群人成为一个团队?多年来,很多团体采用卓有成效的“户外探险团队建设游戏”进行培训。由户外探险培训师哈里森·斯诺(美)设计的这些游戏,包括:热身、建立信任、沟通、解决问题等多项内容,它们不需要昂贵的器材和设备,在随处可得的场地即可开展。今后,我们陆续将这些游戏介绍给读者,以资团队建设中参考。

团队建设游戏(连载二)

如何使在一起工作的一群人成为一个团队?多年来,很多团体采用卓有成效的“户外探险团队建设游戏”进行培训。由户外探险培训师哈里森·斯诺(美)设计的这些游戏,包括:热身、建立信任、沟通、解决问题等多项内容,它们不需要昂贵的器材和设备,在随处可得的场地即可开展。今后,我们陆续将这些游戏介绍给读者,以资团队建设中参考。

团队建设游戏(连载七)

如何使在一起工作的一群人成为一个团队?多年来,很多团体采用卓有成效的“户外探险团队建设游戏”进行培训。由户外探险培训师哈里森·斯诺(美)设计的这些游戏,包括:热身、建立信任、沟通、解决问题等多项内容,它们不需要昂贵的器材和设备,在随处可得的场地即可开展。今后,我们陆续将这些游戏介绍给读者,以资团队建设中参考。

团队建设游戏(连载十)

如何使在一起工作的一群人成为一个团队?多年来,很多团体采用卓有成效的"户外探险团队建设游戏"进行培训。由户外探险培训师哈里森·斯诺(美)设计的这些游戏,包括:热身、建立信任、沟通、解决问题等多项内容,它们不需要昂贵的器材和设备,在随处可得的场地即可开展。今后,我们陆续将这些游戏介绍给读者,以资团队建设中参考。

让爱传出去

教师的师德培训是一个长期的工程,需要园长花心思设计。开展知识竞答、情景表演、动手创意和户外游戏,不仅缓解了教师紧张的工作压力,也增强了教师队伍的师德建设。我园的教师队伍中既有朝气蓬勃的90后,也有已经成长为中坚骨干力量的80后,更有经验丰富而又稳重的70后、60后。为了更好地对老师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶,把思想教育融于点点滴滴的日常生活中,我园根据老师的特点,开展了定期的业务培训活动。知识竞答这次知识竞答针对全园所有教职员工,除了带班老师、保育员,还包括保健医生、厨房后勤人员等。在知识竞答环节。

学习中的感悟 实践中的提升

国培计划(2017)安徽省乡村幼儿园园长培训团队研修第二阶段(2018)的学习结束了。在这一个月的时间里,我尝试了心能二用(既要认真学习,又要兼顾本园的工作),只要有合理的安排、适时指导,园内的工作会井然有序。学习中,通过聆听名专家的精彩讲座、名园园长的经验交流、走访观摩幼儿园、歙县跟岗实践,让我跨越了幼儿园间的时空距离,得以和同行与专家共同交流、探讨。