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电影《扑通扑通我的人生》的审美风格
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作者 朴香玉 《电影文学》 北大核心 2017年第8期138-140,共3页
在凭借《情事》《丑闻》等具有轰动性的情色电影成功赢得了韩国影坛的关注后,李在容在《扑通扑通我的人生》中对自己的艺术世界进行了拓展。《扑通扑通我的人生》是李在容在韩国电影崇尚黑暗、尖锐、残酷的氛围中对平淡、诗意、温情、... 在凭借《情事》《丑闻》等具有轰动性的情色电影成功赢得了韩国影坛的关注后,李在容在《扑通扑通我的人生》中对自己的艺术世界进行了拓展。《扑通扑通我的人生》是李在容在韩国电影崇尚黑暗、尖锐、残酷的氛围中对平淡、诗意、温情、唯美等审美风格的一种尝试,也可以视作李在容另一面的气质与性情的荷载。文章从散文化叙述方式、纪实中的戏剧化、唯美的影像风格三方面,解读《扑通扑通我的人生》的审美风格。 展开更多
关键词 《扑通扑通我的人生》 李在容 韩国电影 审美风格
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心跳扑通通
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作者 菲菲 《小学阅读指南(高年级版)》 2009年第12期9-9,共1页
要是在课堂上,老师凶神恶煞般地“绑”走一个同学,你会觉得发生了什么状况?呵呵,我知道大家的想象力都超级丰富,如果有机会让天家开一个讨论会,还不知道会有多少千奇百怪的结论呢!
关键词 小学 课外阅读 阅读材料 《心跳扑通通》
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《老乞大》、《朴通事》及其谚解本在朝鲜王朝华语教育中的贡献 被引量:3
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作者 李得春 崔贞爱 《延边大学学报(社会科学版)》 2008年第2期34-38,共5页
《老乞大》、《朴通事》是李朝时期朝鲜人学习汉语的教材,它们在外语教育和华语学习上的地位和文献价值有几个显著特点,即注重口语训练,注重实用,注重文化背景,注重教学法。《老乞大》、《朴通事》在第二汉语教学法上实现了三个转变,那... 《老乞大》、《朴通事》是李朝时期朝鲜人学习汉语的教材,它们在外语教育和华语学习上的地位和文献价值有几个显著特点,即注重口语训练,注重实用,注重文化背景,注重教学法。《老乞大》、《朴通事》在第二汉语教学法上实现了三个转变,那就是从儒家经典、词汇对照教学转变为课文教学,从书面语教学转变为口语会话教学,从单纯的语言要素教学转变为注重交际实用的教学。 展开更多
关键词 《老乞大》 《扑通事》 谚解本 华语学习 会话体课文 翻译教学法
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