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有助于善,方成其美——论托尔斯泰的艺术理念与文学批评(上)
1
作者
李建军
《扬子江(评论)》
CSSCI
北大核心
2018年第5期14-20,共7页
在欧洲,没有一个艺术家的心灵显示出要实现各党派和各种族的联合.我们时代最宽广的心灵就是托尔斯泰的心灵.在他的心中,我们,一切民族和一切阶级的人是彼此相爱的.谁像我们一样,享受过这博大的爱的强烈欢乐,那么,对于欧洲各文艺派别的...
在欧洲,没有一个艺术家的心灵显示出要实现各党派和各种族的联合.我们时代最宽广的心灵就是托尔斯泰的心灵.在他的心中,我们,一切民族和一切阶级的人是彼此相爱的.谁像我们一样,享受过这博大的爱的强烈欢乐,那么,对于欧洲各文艺派别的艺术把人的伟大心灵鸡零狗碎地展现在我们面前,就不再会感到满足了.——罗曼·罗兰:《托尔斯泰传》
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关键词
《托尔斯泰传》
艺术理念
文学批评
方成
心灵
艺术家
欧洲
种族
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职称材料
罗曼·罗兰《托尔期泰传》艺术特色评析
2
作者
段圣玉
《枣庄师专学报》
2001年第3期41-43,共3页
《托尔期泰传》是罗曼·罗兰为俄罗期伟大的文学大师列夫·托尔斯泰所作的传记 ,他以托尔斯泰自传性的作品辉映、诠释出传主伟大的光荣的争斗的一生 ,生动地展现出传主的天才所胚胎 ,心灵借以滋养的世界 。
关键词
法国
现代文学
罗曼·罗兰
《托尔斯泰传》
自
传
性
艺术特色
传
记文学
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职称材料
解读《〈名人传〉序》中的英雄形象
3
作者
黄宏武
《语文天地(初中版)》
2010年第11期3-4,共2页
罗曼.罗兰是一位有广泛国际影响的作家.一生为争取人类自由、民主与光明进行了不屈的斗争。20世纪初,罗曼·罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”,替具有巨大精神力量的英雄树碑立传,连续写了几部名人传记:《贝多芬传》(1903),...
罗曼.罗兰是一位有广泛国际影响的作家.一生为争取人类自由、民主与光明进行了不屈的斗争。20世纪初,罗曼·罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”,替具有巨大精神力量的英雄树碑立传,连续写了几部名人传记:《贝多芬传》(1903),《米开朗琪罗传》(1906)和《托尔斯泰传》(1911),三传合称为《名人传》,同时发表了他的长篇小说杰作《约翰.克利斯多夫》。
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关键词
英雄形象
名人
传
记
《米开朗琪罗
传》
罗曼.罗兰
《托尔斯泰传》
解读
《贝多芬
传》
《名人
传》
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职称材料
《名人传》:英雄的传记
4
作者
杨绛
《作文通讯(实用阅读版)》
2011年第9期13-13,共1页
《名人传》的作者是法国作家罗曼·罗兰,由《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部传记组成。《三大师》是奥地利作家斯蒂芬·茨威格的作品,记述的三位大师是马尔扎克、狄更斯和陀思妥耶夫斯基。 我们先为了解一下...
《名人传》的作者是法国作家罗曼·罗兰,由《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部传记组成。《三大师》是奥地利作家斯蒂芬·茨威格的作品,记述的三位大师是马尔扎克、狄更斯和陀思妥耶夫斯基。 我们先为了解一下《名人传》的特点。
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关键词
《名人
传》
传
记
《米开朗琪罗
传》
《托尔斯泰传》
陀思妥耶夫斯基
英雄
《贝多芬
传》
法国作家
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职称材料
人教版课标教材必修4第四单元备教策略
5
作者
宋宏雄
王维娟
《语文教学通讯(高中)(A)》
2009年第5期30-32,共3页
一、单元知识的积累整合1.传记知识。人物传记,是记载人物经历的作品,比如罗曼·罗兰的《贝多芬传》《托尔斯泰传》等。它是以真人真事为描写对象,通过人物生平和业绩刻画传主形象,反映时代生活。一般采用散文体,有的近于小...
一、单元知识的积累整合1.传记知识。人物传记,是记载人物经历的作品,比如罗曼·罗兰的《贝多芬传》《托尔斯泰传》等。它是以真人真事为描写对象,通过人物生平和业绩刻画传主形象,反映时代生活。一般采用散文体,有的近于小说。在文史不分的古代,以史传文学为主流。司马迁的《史记》是史传的创始杰作。本单元三篇传记所记述的都是古代优秀人物,它们分别出自《史记》《汉书》《后汉书》,都是其中的精彩篇章。
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关键词
课标教材
人教版
《托尔斯泰传》
人物
传
记
《贝多芬
传》
单元知识
史
传
文学
《史记》
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职称材料
名人传
6
作者
陈玉中
《中学生阅读与作文》
2011年第11期13-28,共16页
《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰三部最著名的人物传记的总集。它由写于1903年的《贝多芬》传、1906年的《米开朗琪罗传》和1911年的《托尔斯泰传》组成。在这三部传记中,罗曼·罗兰没有对这三位在文学艺术界拥有“泰斗”...
《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰三部最著名的人物传记的总集。它由写于1903年的《贝多芬》传、1906年的《米开朗琪罗传》和1911年的《托尔斯泰传》组成。在这三部传记中,罗曼·罗兰没有对这三位在文学艺术界拥有“泰斗”身份的传记主人翁做任何仰现性的叙述,也没有像大多数传记作家一样按部就班地追溯名人们的创作历程.
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关键词
《名人
传》
《米开朗琪罗
传》
《托尔斯泰传》
人物
传
记
著名作家
创作历程
传
记作家
贝多芬
原文传递
中考名著阅读指导——《名人传》
7
作者
陈玉中
《中华活页文选(初三)》
2011年第2期39-53,95,共16页
《名人传》足法国著名作家罗曼·罗兰三部最著名的人物传记的总集。它由写于1903年的《贝多芬》传、1906年的《米开朗琪罗传》和1911年的《托尔斯泰传》组成。在这三部传记中,罗曼·罗兰没有对这三位在文学艺术界拥有“泰斗”...
《名人传》足法国著名作家罗曼·罗兰三部最著名的人物传记的总集。它由写于1903年的《贝多芬》传、1906年的《米开朗琪罗传》和1911年的《托尔斯泰传》组成。在这三部传记中,罗曼·罗兰没有对这三位在文学艺术界拥有“泰斗”身份的传记主人翁做任何仰视性的叙述,也没有像大多数传记作家一样按部就班地追溯名人们的创作历程,而是紧紧地把握住这三位伟大艺术家的相通之处,着力刻画了他们为追求真、善、美而长期忍受孤独、
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关键词
《名人
传》
阅读指导
《米开朗琪罗
传》
《托尔斯泰传》
名著
中考
人物
传
记
著名作家
原文传递
最高级的快乐
8
作者
何小琼
《做人与处世》
2020年第13期1-1,共1页
快乐是分级别的。罗曼·罗兰在《托尔斯泰传》中写道:“真实的、永恒的、最高级的快乐,只能从三样东西中取得:工作、自我克制和爱。”顾名思义,最高级的快乐,是一个人最珍贵的财富,因为它真实,相伴你到永远。快乐是建立在身心愉悦...
快乐是分级别的。罗曼·罗兰在《托尔斯泰传》中写道:“真实的、永恒的、最高级的快乐,只能从三样东西中取得:工作、自我克制和爱。”顾名思义,最高级的快乐,是一个人最珍贵的财富,因为它真实,相伴你到永远。快乐是建立在身心愉悦的情形下,高兴是情绪的表现,内心愉悦,人才会生机勃勃.反之,如果生活和工作中没有快乐,总是愁眉不展,那你不是输给了岁月,而是输给了自己,最高级的快乐,是你一生中幸福美满的源泉,与美貌无关,与金钱无关,归根结底,只与爱有关.
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关键词
自我克制
身心愉悦
罗曼·罗兰
快乐
最高级
《托尔斯泰传》
真实
原文传递
滋润心灵的家书——名著《傅雷家书》解读
9
作者
谢文春
《初中生之友(学习号)(下)》
2012年第3期10-13,共4页
背景搜索 傅雷(1908~1966),我国著名文学翻译家、文艺评论家。傅雷翻译的作品有30余部,主要为法国文学家作品。其中有罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》《贝多芬传》《托尔斯泰传》《米开朗琪罗传》,巴尔扎克的《高老头》...
背景搜索 傅雷(1908~1966),我国著名文学翻译家、文艺评论家。傅雷翻译的作品有30余部,主要为法国文学家作品。其中有罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》《贝多芬传》《托尔斯泰传》《米开朗琪罗传》,巴尔扎克的《高老头》《欧也妮·葛朗台》《贝姨》《邦斯舅舅》等。
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关键词
《傅雷家书》
《米开朗琪罗
传》
《托尔斯泰传》
文学翻译家
解读
名著
心灵
《贝多芬
传》
原文传递
拳拳爱子心——读《傅富家书》
10
作者
邹迅
《出版视野》
2009年第3期26-26,共1页
“可怜天下父母心”这是我读《傅雷家书》一个总的印象。 傅雷,我国著名的翻译家,文艺评论家。他在短短的一生中,翻译了《罗曼·罗兰》、《约翰·克利斯多夫》、《贝多芬传》、《米格朗其罗传》、《托尔斯泰传》以及《老实...
“可怜天下父母心”这是我读《傅雷家书》一个总的印象。 傅雷,我国著名的翻译家,文艺评论家。他在短短的一生中,翻译了《罗曼·罗兰》、《约翰·克利斯多夫》、《贝多芬传》、《米格朗其罗传》、《托尔斯泰传》以及《老实人》、《高老头》等三十多部名著和不计其数的短篇著作。
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关键词
《傅雷家书》
《托尔斯泰传》
《贝多芬
传》
文艺评论家
《高老头》
翻译家
老实人
可怜
原文传递
史书动态
11
作者
王封礼
《文史天地》
2017年第10期95-95,共1页
《名人传》 本书是《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部“英雄传记”的舍集,由20世纪初法国著名批判现实主义作家、小说家、剧作家、社会活动家罗曼·罗兰所著.又称《巨人三传》。传记里的三人,虽然一个是音乐家,...
《名人传》 本书是《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部“英雄传记”的舍集,由20世纪初法国著名批判现实主义作家、小说家、剧作家、社会活动家罗曼·罗兰所著.又称《巨人三传》。传记里的三人,虽然一个是音乐家,一个是雕塑家兼画家,另一个是小说家,各有自己的园地,但三部传记都着重记载伟大的天才在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义.为创造能表现真、善、美的不朽杰作,献出了毕生精力。
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关键词
《米开朗琪罗
传》
批判现实主义作家
《托尔斯泰传》
动态
史书
《贝多芬
传》
《名人
传》
社会活动家
原文传递
真正的名人
12
作者
吴娜
《天津中学生》
2011年第6期37-37,共1页
《名人传》又称《巨人三传》,是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的传记作品,它包括《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》三部传记。
关键词
《名人
传》
19世纪末20世纪初
批判现实主义作家
《托尔斯泰传》
《贝多芬
传》
传
记作品
米开朗基罗
原文传递
题名
有助于善,方成其美——论托尔斯泰的艺术理念与文学批评(上)
1
作者
李建军
机构
中国社会科学院文学所
出处
《扬子江(评论)》
CSSCI
北大核心
2018年第5期14-20,共7页
文摘
在欧洲,没有一个艺术家的心灵显示出要实现各党派和各种族的联合.我们时代最宽广的心灵就是托尔斯泰的心灵.在他的心中,我们,一切民族和一切阶级的人是彼此相爱的.谁像我们一样,享受过这博大的爱的强烈欢乐,那么,对于欧洲各文艺派别的艺术把人的伟大心灵鸡零狗碎地展现在我们面前,就不再会感到满足了.——罗曼·罗兰:《托尔斯泰传》
关键词
《托尔斯泰传》
艺术理念
文学批评
方成
心灵
艺术家
欧洲
种族
分类号
I512.06 [文学—其他各国文学]
J151.2 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
罗曼·罗兰《托尔期泰传》艺术特色评析
2
作者
段圣玉
机构
枣庄师专中文系
出处
《枣庄师专学报》
2001年第3期41-43,共3页
文摘
《托尔期泰传》是罗曼·罗兰为俄罗期伟大的文学大师列夫·托尔斯泰所作的传记 ,他以托尔斯泰自传性的作品辉映、诠释出传主伟大的光荣的争斗的一生 ,生动地展现出传主的天才所胚胎 ,心灵借以滋养的世界 。
关键词
法国
现代文学
罗曼·罗兰
《托尔斯泰传》
自
传
性
艺术特色
传
记文学
分类号
I565.075 [文学—其他各国文学]
I565.065 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
解读《〈名人传〉序》中的英雄形象
3
作者
黄宏武
机构
浙江省慈溪中学
出处
《语文天地(初中版)》
2010年第11期3-4,共2页
文摘
罗曼.罗兰是一位有广泛国际影响的作家.一生为争取人类自由、民主与光明进行了不屈的斗争。20世纪初,罗曼·罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”,替具有巨大精神力量的英雄树碑立传,连续写了几部名人传记:《贝多芬传》(1903),《米开朗琪罗传》(1906)和《托尔斯泰传》(1911),三传合称为《名人传》,同时发表了他的长篇小说杰作《约翰.克利斯多夫》。
关键词
英雄形象
名人
传
记
《米开朗琪罗
传》
罗曼.罗兰
《托尔斯泰传》
解读
《贝多芬
传》
《名人
传》
分类号
I565.075 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
《名人传》:英雄的传记
4
作者
杨绛
出处
《作文通讯(实用阅读版)》
2011年第9期13-13,共1页
文摘
《名人传》的作者是法国作家罗曼·罗兰,由《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部传记组成。《三大师》是奥地利作家斯蒂芬·茨威格的作品,记述的三位大师是马尔扎克、狄更斯和陀思妥耶夫斯基。 我们先为了解一下《名人传》的特点。
关键词
《名人
传》
传
记
《米开朗琪罗
传》
《托尔斯泰传》
陀思妥耶夫斯基
英雄
《贝多芬
传》
法国作家
分类号
I207.5 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
人教版课标教材必修4第四单元备教策略
5
作者
宋宏雄
王维娟
机构
河北正定中学
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2009年第5期30-32,共3页
文摘
一、单元知识的积累整合1.传记知识。人物传记,是记载人物经历的作品,比如罗曼·罗兰的《贝多芬传》《托尔斯泰传》等。它是以真人真事为描写对象,通过人物生平和业绩刻画传主形象,反映时代生活。一般采用散文体,有的近于小说。在文史不分的古代,以史传文学为主流。司马迁的《史记》是史传的创始杰作。本单元三篇传记所记述的都是古代优秀人物,它们分别出自《史记》《汉书》《后汉书》,都是其中的精彩篇章。
关键词
课标教材
人教版
《托尔斯泰传》
人物
传
记
《贝多芬
传》
单元知识
史
传
文学
《史记》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
名人传
6
作者
陈玉中
出处
《中学生阅读与作文》
2011年第11期13-28,共16页
文摘
《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰三部最著名的人物传记的总集。它由写于1903年的《贝多芬》传、1906年的《米开朗琪罗传》和1911年的《托尔斯泰传》组成。在这三部传记中,罗曼·罗兰没有对这三位在文学艺术界拥有“泰斗”身份的传记主人翁做任何仰现性的叙述,也没有像大多数传记作家一样按部就班地追溯名人们的创作历程.
关键词
《名人
传》
《米开朗琪罗
传》
《托尔斯泰传》
人物
传
记
著名作家
创作历程
传
记作家
贝多芬
分类号
J055.46 [艺术—艺术理论]
原文传递
题名
中考名著阅读指导——《名人传》
7
作者
陈玉中
出处
《中华活页文选(初三)》
2011年第2期39-53,95,共16页
文摘
《名人传》足法国著名作家罗曼·罗兰三部最著名的人物传记的总集。它由写于1903年的《贝多芬》传、1906年的《米开朗琪罗传》和1911年的《托尔斯泰传》组成。在这三部传记中,罗曼·罗兰没有对这三位在文学艺术界拥有“泰斗”身份的传记主人翁做任何仰视性的叙述,也没有像大多数传记作家一样按部就班地追溯名人们的创作历程,而是紧紧地把握住这三位伟大艺术家的相通之处,着力刻画了他们为追求真、善、美而长期忍受孤独、
关键词
《名人
传》
阅读指导
《米开朗琪罗
传》
《托尔斯泰传》
名著
中考
人物
传
记
著名作家
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
最高级的快乐
8
作者
何小琼
机构
不详
出处
《做人与处世》
2020年第13期1-1,共1页
文摘
快乐是分级别的。罗曼·罗兰在《托尔斯泰传》中写道:“真实的、永恒的、最高级的快乐,只能从三样东西中取得:工作、自我克制和爱。”顾名思义,最高级的快乐,是一个人最珍贵的财富,因为它真实,相伴你到永远。快乐是建立在身心愉悦的情形下,高兴是情绪的表现,内心愉悦,人才会生机勃勃.反之,如果生活和工作中没有快乐,总是愁眉不展,那你不是输给了岁月,而是输给了自己,最高级的快乐,是你一生中幸福美满的源泉,与美貌无关,与金钱无关,归根结底,只与爱有关.
关键词
自我克制
身心愉悦
罗曼·罗兰
快乐
最高级
《托尔斯泰传》
真实
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
滋润心灵的家书——名著《傅雷家书》解读
9
作者
谢文春
出处
《初中生之友(学习号)(下)》
2012年第3期10-13,共4页
文摘
背景搜索 傅雷(1908~1966),我国著名文学翻译家、文艺评论家。傅雷翻译的作品有30余部,主要为法国文学家作品。其中有罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》《贝多芬传》《托尔斯泰传》《米开朗琪罗传》,巴尔扎克的《高老头》《欧也妮·葛朗台》《贝姨》《邦斯舅舅》等。
关键词
《傅雷家书》
《米开朗琪罗
传》
《托尔斯泰传》
文学翻译家
解读
名著
心灵
《贝多芬
传》
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
拳拳爱子心——读《傅富家书》
10
作者
邹迅
出处
《出版视野》
2009年第3期26-26,共1页
文摘
“可怜天下父母心”这是我读《傅雷家书》一个总的印象。 傅雷,我国著名的翻译家,文艺评论家。他在短短的一生中,翻译了《罗曼·罗兰》、《约翰·克利斯多夫》、《贝多芬传》、《米格朗其罗传》、《托尔斯泰传》以及《老实人》、《高老头》等三十多部名著和不计其数的短篇著作。
关键词
《傅雷家书》
《托尔斯泰传》
《贝多芬
传》
文艺评论家
《高老头》
翻译家
老实人
可怜
分类号
I565.075 [文学—其他各国文学]
原文传递
题名
史书动态
11
作者
王封礼
出处
《文史天地》
2017年第10期95-95,共1页
文摘
《名人传》 本书是《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部“英雄传记”的舍集,由20世纪初法国著名批判现实主义作家、小说家、剧作家、社会活动家罗曼·罗兰所著.又称《巨人三传》。传记里的三人,虽然一个是音乐家,一个是雕塑家兼画家,另一个是小说家,各有自己的园地,但三部传记都着重记载伟大的天才在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义.为创造能表现真、善、美的不朽杰作,献出了毕生精力。
关键词
《米开朗琪罗
传》
批判现实主义作家
《托尔斯泰传》
动态
史书
《贝多芬
传》
《名人
传》
社会活动家
分类号
I565.075 [文学—其他各国文学]
原文传递
题名
真正的名人
12
作者
吴娜
出处
《天津中学生》
2011年第6期37-37,共1页
文摘
《名人传》又称《巨人三传》,是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的传记作品,它包括《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》三部传记。
关键词
《名人
传》
19世纪末20世纪初
批判现实主义作家
《托尔斯泰传》
《贝多芬
传》
传
记作品
米开朗基罗
分类号
I565.075 [文学—其他各国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
有助于善,方成其美——论托尔斯泰的艺术理念与文学批评(上)
李建军
《扬子江(评论)》
CSSCI
北大核心
2018
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职称材料
2
罗曼·罗兰《托尔期泰传》艺术特色评析
段圣玉
《枣庄师专学报》
2001
0
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职称材料
3
解读《〈名人传〉序》中的英雄形象
黄宏武
《语文天地(初中版)》
2010
0
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职称材料
4
《名人传》:英雄的传记
杨绛
《作文通讯(实用阅读版)》
2011
0
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职称材料
5
人教版课标教材必修4第四单元备教策略
宋宏雄
王维娟
《语文教学通讯(高中)(A)》
2009
0
下载PDF
职称材料
6
名人传
陈玉中
《中学生阅读与作文》
2011
0
原文传递
7
中考名著阅读指导——《名人传》
陈玉中
《中华活页文选(初三)》
2011
0
原文传递
8
最高级的快乐
何小琼
《做人与处世》
2020
0
原文传递
9
滋润心灵的家书——名著《傅雷家书》解读
谢文春
《初中生之友(学习号)(下)》
2012
0
原文传递
10
拳拳爱子心——读《傅富家书》
邹迅
《出版视野》
2009
0
原文传递
11
史书动态
王封礼
《文史天地》
2017
0
原文传递
12
真正的名人
吴娜
《天津中学生》
2011
0
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