高校图书馆参与第一代大学生支持服务的经验及启示——基于美国研究型大学图书馆的调查分析

我国高等教育进入普及化发展阶段,第一代大学生在校占比持续上升且受先赋性不利因素的影响,在学业、社交、校园生活等方面表现不足,部分教育收获较低。高校图书馆的适时介入与助推可显著减少高等教育对该群体的无效供给,有效改善其大学体验感和受教育经历。文章以美国研究型大学图书馆为研究对象,运用系统性文献研究方法,从Web of Science核心合集和中国知网(CNKI)检索文献中梳理美国图书馆学界参与校园支持的研究进展;运用网络调研方法,调查美国13所研究型大学图书馆的服务举措。立足我国第一代大学生非经济因素群体困境,借鉴国外图书馆的支持理念和服务经验,建议我国“211工程”和“985工程”高校图书馆从减少服务障碍、搭建同伴支持平台、尽早开展信息素养和财经素养教育以及合作组织高影响力教育活动5个途径开展支持服务,以融入大学“三全育人”体系,助力大学生成长成才、促进教育公平和高质量发展。

对国外iSchools核心院校研究生项目数据科学类课程的调查与思考

在大数据时代,发展数据科学教育、培养数据科学人才已成为图书情报专业提升专业核心竞争力、优化人才培养质量的重要路径。对iSchools学院的数据科学类课程设置现状进行系统深入研究,将有力推动我国数据科学教育,有利于提升图书情报专业核心竞争力。文章以国外31所iSchools核心院校的研究生项目为对象,基于“数据生命周期-人才培养目标-课程体系”的对应关系对其数据科学类课程内容进行统计,总结iSchools核心院校数据科学类课程的特征,并建议我国图书情报专业设置数据科学类课程要体现专业特色、面向国家战略和社会需求探索研究生分类课程教学体系、拓展课程知识应用领域、丰富课程实践教学形式。

晚清第一次国人办报高潮中的先行者陈炽

陈炽,晚清光绪朝人,曾任军机汉头班章京、户部员外郎。甲午战争后期著成《庸书》100篇,其中《报馆》提出“国之利器,不可假人”的办报观点。陈炽在维新派办报活动初期发挥了重要作用:《马关条约》签订后,陈炽劝说康有为与之携手创办报刊、学会,以开通维新变法之风气。他不仅主持北京《万国公报》和《中外纪闻》的编辑工作,而且将强学会改名为强学书局,使维新运动在北京从秘密走向公开。1896年8月上海《时务报》创刊后,陈炽为该报担任在北京发行和推广工作,并在户部供职之余重新翻译亚当·斯密《原富》,撰写契合救亡图存时代命题的《续富国策》。其中,《畅行日报说》代表了他的办报思想。