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题名混声合唱《捉弄》指挥分析
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作者
暴丰
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机构
哈尔滨师范大学
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出处
《戏剧之家》
2023年第27期94-96,共3页
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文摘
混声合唱是合唱艺术的表现形式之一,只有指挥到位才能优化混声合唱的艺术表演效果。文章针对混声合唱《捉弄》音乐、演唱提示、指挥进行分析,分析结果表示,若想提高指挥质量,需专职人员了解音乐,并能根据演唱需求合理地指挥,在此前提下基于“省”“准”“美”高效指挥,从演唱的角度切入发挥指挥的作用,通过指挥增强混声合唱的协调性,还需关注细节,以期提升指挥水平,提高混声合唱的艺术性。
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关键词
混声合唱
《捉弄》
指挥
艺术内涵
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分类号
J615.1
[艺术—音乐]
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题名捉弄
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作者
契诃夫
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出处
《青年博览》
2010年第18期24-25,共2页
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文摘
一个晴朗冬日的中午,天气严寒,我和娜佳站在一座高山上,脚边放着一副轻便雪橇。
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关键词
《捉弄》
故事
文学
契诃夫
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分类号
I247.8
[文学—中国文学]
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题名捉弄
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作者
契诃夫
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出处
《大阅读(中学生综合文摘)》
2010年第7期17-18,共2页
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文摘
一个晴朗冬日的中午,天气严寒,我和娜佳站在一座高山上,脚边放着一副轻便雪橇。
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关键词
《捉弄》
中学生
语文学习
阅读
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名捉弄哇啦啦女巫
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作者
汤萍
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出处
《故事作文(低年级版)》
2016年第10期10-13,共4页
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文摘
这天傍晚,皮罗罗、杜拉和吵闹删门干完活回到了破房间。
“今天的收获真大啊!”皮罗罗伸了一个懒腰说,“真没想到,这个世界上最肥胖的人,就是具有最强大魔力的人,我们必须服从他!”
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关键词
小学教育
语文
阅读
《捉弄哇啦啦女巫》
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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