教育部与欧特克签署《支持中国工程技术教育创新的合作备忘录》

2009年11月17日，教育部与全球二维和三维设计、工程及娱乐软件的领导者欧特克有限公司（“欧特克”或“Autodesk”）在京签署《支持中国工程技术教育创新的合作备忘录》。根据该备忘录，双方将通过开展一系列全面而深入的合作，进一步提升中国工程技术领域教学和师资水平，

教育部与欧特克签署《支持中国工程技术教育创新的合作备忘录》

2009年11月17日，中华人民共和国教育部与欧特克有限公司在京签署《支持中国工程技术教育创新的合作备忘录》。根据该备忘录，双方将通过开展一系列全面而深入的合作，进一步提升中国工程技术领域教学和师资水平，促进新一代设计创新人才成长，为国家由“中国制造”向“中国设计”发展战略的实现贡献力量。

教育部与欧特克签署《支持中国工程技术教育创新的合作备忘录》

2009年11月17日，中华人民共和国教育部与欧特克在京签署《支持中国工程技术教育创新的合作备忘录》。根据该备忘录，双方将通过开展一系列全面而深入的合作，进一步提升中国工程技术领域教学和师资水平，促进新一代设计创新人才成长，推动中国设计创新领域可持续发展，为由“中国制造”向“中国设计”发展战略的实现贡献力量。

西门子与教育部再签教育合作备忘录,共促中国工程人才培养

2016年5月25日，西门子与中华人民共和国教育部（以下简称“教育部”）签订了新一轮《教育合作备忘录》，双方将在中德合作框架下，面向“中国制造2025”国家战略培养创新型人才。

拜耳与同济大学合作共同推动中国汽车行业创新

拜耳材料科技与同济大学最近正式签署了一项谅解备忘录（MOU），共同推动中国汽车行业的创新。借合作举办的“中国汽车的绿色之路”CEO论坛之际，双方举行了签字仪式。根据协议，拜耳将与同济大学分享其在新技术方面的专业知识，并在新领域开展合作，推动中国汽车行业的创新。另一方面，合作也旨在帮助同济大学进一步培养中国未来的工程技术人才，

教育部与欧特克签署合作备忘录

11月17日，教育部与全球二维和三维设计、工程及娱乐软件公司欧特克有限公司（Autodesk）在北京签署《支持中国工程技术教育创新的合作备忘录》。根据该备忘录，

Autodesk与教育部合作培养设计人才

11月17日，教育部与Autodesk在北京签署《支持中国工程技术教育创新的合作备忘录》。根据该备忘录．双方将通过开展一系列合作．进一步提升中国工程技术领域教学和师资水平．促进新一代设计创新人才的成长．推动中国设计创新领域可持续发展．

2007年度“通用汽车中国高校汽车领域创新人才奖”揭晓

3月2日，2007年度“通用汽车中国高校汽车领域创新人才奖”颁奖仪式在清华大学举行。该奖项由教育部和通用汽车公司联合设立。是教育部和通用汽车公司在去年5月8日签署的科技合作备忘录中的重要组成部分。此次共评选出15位获奖者。其中一等奖5名。二等奖10名。获奖人员来自国内11所教育部属高校。均是在推进科技进步与创新的实践中取得了丰硕成绩。为企业技术创新做出了突出贡献的高校科研人员。其科研成果也代表了中国汽车工业前沿技术研究领域的最新成就。

欧特克公司3年内将为中国捐赠5000万美元软件

2009年11月17日，教育部与欧特克有限公司在京签署《支持中国工程技术教育创新的合作备忘录》。双方将通过全面合作，开展中国工程技术领域教学和师资培训的合作，促进中国新一代工程技术创新人才的培养。