“改变物体在水中的沉浮”实验材料的创新运用

教科版<科学>三年级下册"沉与浮"单元中<改变物体在水中的沉浮>的教学活动设计,旨在引导学生运用已有的关于物体的沉浮的知识和经验,尝试改变物体的沉浮的探究性学习;要求学生尝试"改变物体重量来改变物体沉浮"、"改变物体的大小来改变物体沉浮"的探究过程."

物体在水中沉浮实验的改进

教科版<科学>教材三下<改变物体在水中的沉浮>一课中有让学生制作"潜艇"的实验:1.把橡皮泥与上端不漏气的塑料笔帽粘在一起,使它能直立着漂浮在水中,笔帽的顶端正好与水面齐平,这就是我们的"潜艇".2.找一个装满水的矿泉水瓶,把"潜艇"放进瓶子,然后拧紧瓶盖.

进退的学问

手把青秧插满田,低头便见水中天。六根清净方为道,退步原来是向前。这是一首禅诗,说的是插秧的过程,却蕴含着人生进退的哲理。该进时没进,可能离成功只有一步之遥,遗恨终生;该退时没退,可能会让已经取得的成功转瞬即逝,悔不当初。进与退,处置得当便有了天堂之阶,处置失措如敲地狱之门。何时该进,何时该退,其中学问极深。