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坚持守正创新推进全面从严治党的历史逻辑和建构维度
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作者 商植桐 任文慧 《红河学院学报》 2024年第4期48-52,共5页
守正创新是中国共产党全面从严治党的鲜明特征。全面从严治党的“守正”,就是始终坚持马克思主义指导思想永不动摇,坚持勇于自我革命的优良传统永不放弃,坚定最高纲领和最低纲领相统一,继承弘扬好中华优秀传统文化;全面从严治党的“创... 守正创新是中国共产党全面从严治党的鲜明特征。全面从严治党的“守正”,就是始终坚持马克思主义指导思想永不动摇,坚持勇于自我革命的优良传统永不放弃,坚定最高纲领和最低纲领相统一,继承弘扬好中华优秀传统文化;全面从严治党的“创新”就是创新发展马克思主义,创新发展思想政治理念,创新发展体制机制。中国共产党全面从严治党,有着严密的历史逻辑。新时代全面从严治党守正创新,要坚持历史正道和时代潮流相结合,坚守初心使命和问题导向相结合,坚定以伟大自我革命引领社会革命,推动我党永葆青春活力。 展开更多
关键词 全面从严治党 守正创新 历史逻辑 建构
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从历史和现实维度看“第二个结合”的实践逻辑
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作者 朱子雅 刘纯明 《重庆行政》 2024年第3期93-97,共5页
党的二十大报告指出:“中国共产党必须坚定历史自信、文化自信,坚持古为今用、推陈出新,把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来。”中华文化源远流长博大精深,凝聚了中华民族几千年积累下来的智慧结晶。想要复兴中华文明... 党的二十大报告指出:“中国共产党必须坚定历史自信、文化自信,坚持古为今用、推陈出新,把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来。”中华文化源远流长博大精深,凝聚了中华民族几千年积累下来的智慧结晶。想要复兴中华文明,就必须将其与马克思主义基本原理相结合。一方面,马克思主义基本原理为中华优秀传统文化指明了前进的方向,如此才能在立足真理的基础上促使中华文明现代化;另一方面,中华优秀传统文化赋予了马克思主义基本原理的时代内涵。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 马克思主义基本原理 文化自信 实践逻辑 古为今用 现实 思想精髓 历史自信
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马克思主义自然观的历史解释维度:科学发展的逻辑
3
作者 李勇强 孙道进 《湖南社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第1期25-28,共4页
马克思主义自然观秉承历史解释维度,主张自然的历史与历史的自然走的是"同一条道路",即劳动或生产发展的道路,自然环境与人类发展具有内在一致性。资本逻辑以发展否定环境,环境后现代主义以环境抵抗发展,从而导致环境与发展... 马克思主义自然观秉承历史解释维度,主张自然的历史与历史的自然走的是"同一条道路",即劳动或生产发展的道路,自然环境与人类发展具有内在一致性。资本逻辑以发展否定环境,环境后现代主义以环境抵抗发展,从而导致环境与发展的悖论。科学发展观引领下的生态文明实践把建设资源节约型、环境友好型社会作为破解环境与发展难题的着力点,实现人-自然-社会的协调与科学发展。 展开更多
关键词 马克思主义 自然观 历史 科学发展 生态文明
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人与自然生命共同体的哲学机理、历史逻辑及实践维度
4
作者 王冠文 贾磊 《中共南昌市委党校学报》 2023年第4期41-48,共8页
全球性生态危机暴露了人与自然之间的对立关系,化解生态危机就在于探索出一种更为和谐的人与自然关系新样态。人与自然生命共同体作为一种整体性、结构性理论,体现了人与自然之间共存、共生、共荣的内在逻辑关系。从“生命”与“共同体... 全球性生态危机暴露了人与自然之间的对立关系,化解生态危机就在于探索出一种更为和谐的人与自然关系新样态。人与自然生命共同体作为一种整体性、结构性理论,体现了人与自然之间共存、共生、共荣的内在逻辑关系。从“生命”与“共同体”横向视角出发,揭示人与自然生命共同体的“自然共同体”“生活共同体”“经济共同体”“文明共同体”四重理论内涵;基于历史唯物主义视角,论述人与自然生命共同体的形成与发展逻辑,指明人与自然生命共同体是对人与自然关系深入探索的理论成果,为人与自然和谐共生现代化指明了前进方向。 展开更多
关键词 人与自然生命共同体 哲学机理 历史逻辑 实践
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政治文明中的价值维度
5
作者 刘华安 《天府新论》 2004年第2期21-22,共2页
政治文明中的价值维度是支撑制度文明和机构运行的深层次要素 ,制度创新首先应从价值理念的创新开始。不同文明之间价值资源的共享与相互借鉴 ,已成为当今世界政治发展的一个主流趋势。社会主义政治文明建设必须以人本理念为核心价值 ,... 政治文明中的价值维度是支撑制度文明和机构运行的深层次要素 ,制度创新首先应从价值理念的创新开始。不同文明之间价值资源的共享与相互借鉴 ,已成为当今世界政治发展的一个主流趋势。社会主义政治文明建设必须以人本理念为核心价值 ,吸收借鉴人类一切政治文明成果 。 展开更多
关键词 文明 价值理念 利益整合 人的发展 政治文明 价值 创新
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新时代中国社会主要矛盾的转化——历史逻辑、理论维度和价值意蕴 被引量:7
6
作者 张波 朱帅 《延边大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2019年第1期5-11,140,共8页
党的十九大报告指出中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化。中国社会主要矛盾转化是在正确总结国内与国外、过去与现在、理论与现实的基础上得出的科学论断,它是历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的有机统一。历史逻辑层面... 党的十九大报告指出中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化。中国社会主要矛盾转化是在正确总结国内与国外、过去与现在、理论与现实的基础上得出的科学论断,它是历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的有机统一。历史逻辑层面,社会主要矛盾转化的思想来源是对社会主要矛盾理论的历史继承与现实实践相结合的结果。理论逻辑层面,社会主要矛盾转化遵循马克思主义矛盾论、认识论和唯物史观的三个维度。实践逻辑层面,社会主要矛盾转化是基于国家发展的历史性、全局性变化作出的新论断,具有丰富的价值意蕴:从发展战略上看,体现了党在国家发展方向上向发展的全面性、协调性、可持续性的战略调整;从发展理念上看,体现了党在国家发展方式上高质量发展的路径选择;从人的发展上看,体现了党对每个人自由而全面的发展的关注;从社会进步上看,体现了党对人民经济生活、政治生活、文化生活等社会生活各个方面的关切。 展开更多
关键词 新时代 社会主要矛盾转化 历史逻辑 理论 价值意蕴
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国家治理现代化的“中国维度”及其对历史唯物主义国家观的创新发展 被引量:1
7
作者 唐鸿 《理论导刊》 北大核心 2017年第6期39-42,共4页
国家治理现代化是中共十八届三中全会提出的治国理政的新方略,蕴涵着现代国家治理的"中国维度"。国家治理现代化的提出,彰显了党对中国特色社会主义现代化建设的高度自信与理性把握,开拓了马克思主义与中国特色社会主义实践... 国家治理现代化是中共十八届三中全会提出的治国理政的新方略,蕴涵着现代国家治理的"中国维度"。国家治理现代化的提出,彰显了党对中国特色社会主义现代化建设的高度自信与理性把握,开拓了马克思主义与中国特色社会主义实践相结合的新路径,从国家本质、国家功能、国家与社会之间的关系等层面实现了对历史唯物主义国家观的创新与发展。 展开更多
关键词 国家治理现代化 “中国 历史唯物主义国家观 中国特色社会主义 创新发展
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马克思的历史发展模式及其考察维度概析
8
作者 曲士英 单丹丹 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2005年第2期43-44,共2页
关键词 解释者 表述 马克思唯物史观 历史发展 马克思主义哲学 一致 核心 有为 矛盾
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新时代青年政治认同的历史维度——基于学习“四史”的视角 被引量:1
9
作者 史坤坤 《学习月刊》 2021年第5期14-16,共3页
青年是民族进步的生力军,其政治认同关系国家发展和长治久安。习近平总书记强调:"青年党员认真学习马克思主义理论,结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。&qu... 青年是民族进步的生力军,其政治认同关系国家发展和长治久安。习近平总书记强调:"青年党员认真学习马克思主义理论,结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。"习近平总书记在这里虽然强调的是青年党员,但对整个青年群体都有着重要的指导意义。特别是在国内外形势发生深刻变化的今天,增强青年对党和国家的政治认同,不仅是青年思想政治工作的重要内容,更是关系党和国家前途命运的战略任务。 展开更多
关键词 青年党员 政治认同 历史 坚定理想信念 社会主义发展 青年思想政治工作 学习党史 国家前途命运
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思想政治教育和谐发展理论内容建构的三个维度
10
作者 王圣祯 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第12期97-99,共3页
和谐发展理论是思想政治教育的重要内容。科学建构高校思想政治教育和谐发展理论内容存在三个基本理论维度:马克思主义和谐发展理念的理论依据维度、财富丰裕与制度公正的历史前提维度、社会主义和谐社会伟大构想的实践图式维度。
关键词 高校思想政治教育 和谐发展理论 理论依据 历史前提 实践图式
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教育贯彻新发展理念的三重维度
11
作者 刘静 《教书育人(校长参考)》 2023年第5期1-1,共1页
理念是行动的先导。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央创造性地提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,引领我国教育事业发展取得历史性成就、发生历史性变革。教育作为“国之大计、党之大计”,要坚持从战略维度、... 理念是行动的先导。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央创造性地提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,引领我国教育事业发展取得历史性成就、发生历史性变革。教育作为“国之大计、党之大计”,要坚持从战略维度、价值维度、实践维度理解和贯彻新发展理念,把新发展理念作为推动教育高质量发展的行动指南,为国家富强、民族复兴、人民幸福贡献教育力量。 展开更多
关键词 历史性变革 教育事业发展 历史性成就 发展理念 三重 实践 价值 党的十八大以来
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准确把握党百年奋斗历史意义的逻辑与维度
12
作者 马苹 程林峰 《大连干部学刊》 2022年第12期32-38,共7页
党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》贯通了中国共产党百年奋斗的历史逻辑、实践逻辑、理论逻辑、现实逻辑、本体逻辑,是马克思主义世界观方法论、价值维度的综合阐述和运用。
关键词 百年奋斗 历史意义 逻辑
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农村基层民主的历史发展与政治逻辑
13
作者 赵光元 《皖西学院学报》 2006年第3期5-8,共4页
当代农村基层民主的建设和发展是伴随着我国政治经济体制改革和社会主义民主政治的恢复和建设而逐步展开的,它同我国社会主义民主政治和中国特色社会主义政治文明存在着广泛而密切的政治逻辑关联,并且是其重要而有机组成部分。
关键词 农村基层民主 民主政治政治文明 历史发展 政治逻辑
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科学发展观的五重文明维度
14
作者 石铁柱 《胜利油田党校学报》 2011年第5期35-38,共4页
科学发展观要求社会经济的发展和人民物质生活水平的提高,它表现为物质文明的进步,体现了科学发展观的物质文明维度;科学发展观要求人民民主权利的增加和人民民主程度的提高,它表现为政治文明的进步,体现了科学发展观的政治文明维度;科... 科学发展观要求社会经济的发展和人民物质生活水平的提高,它表现为物质文明的进步,体现了科学发展观的物质文明维度;科学发展观要求人民民主权利的增加和人民民主程度的提高,它表现为政治文明的进步,体现了科学发展观的政治文明维度;科学发展观要求社会文化艺术的发展和人民精神生活的丰富,它表现为精神文明的进步,体现了科学发展观的精神文明维度;科学发展观要求良好的社会环境和人与人的和谐相处,它表现为社会文明的进步,体现了科学发展观的社会文明维度;科学发展观要求良好的生态环境和人与自然的和谐相处,它表现为生态文明的进步,体现了科学发展观的生态文明维度。 展开更多
关键词 科学发展 物质文明 政治文明 精神文明 社会文明 生态文明
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历时维度导向下沿运古镇演变研究综析——以鲁运河历史文化名镇为例
15
作者 赵亚琛 张兵华 《地域研究与开发》 北大核心 2023年第4期168-173,共6页
通过案例分析、文献检索、实地调研等方法,基于历时维度导向,以鲁运河历史文化名镇为例,划分古镇历史演变阶段,探究古镇发展演变规律。结果表明:(1)演变主线包括水环境、水利技术、经济产业、历史文化、军事防御和空间发展,以朝代的时... 通过案例分析、文献检索、实地调研等方法,基于历时维度导向,以鲁运河历史文化名镇为例,划分古镇历史演变阶段,探究古镇发展演变规律。结果表明:(1)演变主线包括水环境、水利技术、经济产业、历史文化、军事防御和空间发展,以朝代的时间更替和演变主线阶段性节点可将演变阶段划分为“发生—发展—兴盛—衰落—转型过渡”阶段。(2)不同演变主线规律为:水环境演变从航运功能到文化功能转变,水利技术演变从功能诉求到技术进步转变,历史文化演变从统一共生到多元相生转变,经济产业演变由运河衍生性到多元衍生性转变,军事防御演变由要素持续式到要素点状式转变,空间发展演变由运河指向发展到运河文化引领发展转变。(3)演变作用动因有直接动因、核心动因和内生动因。基于演变规律和作用动因,可从运河文化激活、产业优化等方面提出发展路径。 展开更多
关键词 历史文化名镇 历时 演变规律 发展路径 鲁运河
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中国共产党历史主动精神的出场逻辑、认识维度及时代指向 被引量:6
16
作者 乔秀丽 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2022年第11期25-33,共9页
历史主动精神是以习近平同志为核心的党中央在新的历史方位和奋斗起点上提出的全新政治命题,深刻揭示了我们党百年来栉风沐雨团结带领人民群众取得伟大成就的深层动因。探寻这一全新政治话语的理论出场,必须要从马克思主义真理的理论品... 历史主动精神是以习近平同志为核心的党中央在新的历史方位和奋斗起点上提出的全新政治命题,深刻揭示了我们党百年来栉风沐雨团结带领人民群众取得伟大成就的深层动因。探寻这一全新政治话语的理论出场,必须要从马克思主义真理的理论品格、中国共产党百年来的生动实践及中华优秀传统文化中追溯历史主动精神的生成渊源;从认识框架来看,需从主导之维、作用之维、目的之维等多重维度来辩证分析其丰富内涵;从实践指向来看,需在保持理论学习、坚持自我革命以及践行初心使命的过程中更好地发挥历史主动精神。 展开更多
关键词 中国共产党 历史主动精神 出场逻辑 认识
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马克思人的全面发展思想的三重维度探赜
17
作者 姜浩颖 《文教资料》 2023年第7期13-16,共4页
人的全面发展思想是马克思主义理论体系的核心原则之一,它作为现实的人发展的有效形式,不仅规定了人要达到的理想目标,还规定着整个社会走向全面发展的前提条件。理解和把握马克思人的全面发展思想要基于三重维度,即历史维度,从马克思... 人的全面发展思想是马克思主义理论体系的核心原则之一,它作为现实的人发展的有效形式,不仅规定了人要达到的理想目标,还规定着整个社会走向全面发展的前提条件。理解和把握马克思人的全面发展思想要基于三重维度,即历史维度,从马克思人的全面发展思想的历史演进掌握其形成脉络;内涵维度,立足人的劳动能力、需求、社会关系与个性自由发展四个层面论述其科学内涵;价值维度,马克思人的全面发展思想对全面提升社会主义政治文明建设、市场经济体制规划、精神文明及生态文明发展具有重要的价值导向作用。 展开更多
关键词 马克思 人的全面发展思想 历史 内涵 价值
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历史维度下的和声技术发展——评《半音化的历史演进》
18
作者 文艺元 《当代教育科学》 北大核心 2014年第11期I0002-I0002,共1页
《半音化的历史演进》是我国著名音乐教育家、作曲家、上海音乐学院教授桑桐先生关于“半音化”课题一系列论文的单行本,是他和声理论研究成果的结晶之一。
关键词 历史 和声理论 半音化 技术发展 演进 上海音乐学院 音乐教育家 研究成果
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论邓小平中国发展观的历史维度
19
作者 左战军 《西藏民族学院学报(哲学社会科学版)》 2004年第5期9-12,共4页
发展是当代中国最大的政治,邓小平的发展观思想深邃,内容丰富。本文通过研究邓小平中国发展观的历史维度,认为邓小平是在人类社会发展史、科学社会主义运动史和中华民族复兴史的历史坐标中,来思考和解决中国的发展问题的。文章对三个维... 发展是当代中国最大的政治,邓小平的发展观思想深邃,内容丰富。本文通过研究邓小平中国发展观的历史维度,认为邓小平是在人类社会发展史、科学社会主义运动史和中华民族复兴史的历史坐标中,来思考和解决中国的发展问题的。文章对三个维度的辩证统一关系也进行了一定的分析。 展开更多
关键词 邓小平 发展 历史
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大历史观视域下习近平关于新发展阶段重要论述的三重认知维度
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作者 王立文 崔佳杏 《山西高等学校社会科学学报》 2021年第10期1-5,29,共6页
新发展阶段是以习近平同志为核心的党中央在新时代视域下,以整体性战略视野把握我国经济社会发展规律作出的时代性判断。以大历史观为审视视角为掌握新发展阶段合理性、规律性提供了新的思维、视野和方法。从历史性进路来看,在“纵”与... 新发展阶段是以习近平同志为核心的党中央在新时代视域下,以整体性战略视野把握我国经济社会发展规律作出的时代性判断。以大历史观为审视视角为掌握新发展阶段合理性、规律性提供了新的思维、视野和方法。从历史性进路来看,在“纵”与“横”所构成的整体中掌控新发展阶段是中国社会主义发展阶段前进的应然,亦是世界社会主义发展信心重构的必然;从时代性创新角度来看,新发展阶段是时代性、阶段性、连续性、整体性、创新性在新时代的综合表达;从引领性构建角度来看,实现人的自由和全面发展、实现中华民族伟大复兴、构建人类命运共同体是新发展阶段的目标指向。 展开更多
关键词 历史 发展阶段 认知 历史进路 时代创新 引领构建
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