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读者·中国阅读行动——《故事作文》"快乐作文大讲堂"校园行 走进兰州市静宁路小学
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《故事作文(低年级版)》 2017年第12期73-73,共1页
1秋意浓浓,“快乐作文大讲堂”第6次开讲啦!这次,我们走进了兰州市静宁路小学。
关键词 快乐作文 《故事作文》 兰州市 讲堂 小学 校园 阅读 中国
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读者传媒《故事作文》小记者选拔暨“快乐作文大讲堂”全国行启动仪式、“作文名师”聘任仪式隆重举行
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《故事作文(低年级版)》 2014年第8期F0002-F0002,1,共2页
2014年六一儿童节前夕,读者传媒《故事作文》小记者选拔暨“快乐作文大讲堂”全国行启动仪式、“作文名师”聘任仪式在兰州市水车园小学隆重举行。本次活动共分为三部分:为首批小记者颁发小记者证、“作文名师”聘任仪式以及“快乐作... 2014年六一儿童节前夕,读者传媒《故事作文》小记者选拔暨“快乐作文大讲堂”全国行启动仪式、“作文名师”聘任仪式在兰州市水车园小学隆重举行。本次活动共分为三部分:为首批小记者颁发小记者证、“作文名师”聘任仪式以及“快乐作文大讲堂”主题演讲。 展开更多
关键词 《故事作文》 快乐作文 聘任仪式 记者证 讲堂 名师 选拔 传媒
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2015年《故事作文》小记者评选揭晓
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《故事作文(低年级版)》 2016年第1期55-55,共1页
《故事作文》在2015年得到了小记者的大力支持,大多数小记者都能认真履行自己的职责:不定期采访、报道、评刊、投稿。为此,编辑部特评选出“最佳小记者”一名,“优秀小记者”五名,为他们寄出一份精美的奖品,以资鼓励。
关键词 《故事作文》 记者 评选 编辑部 采访 投稿
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《故事作文》小读者调查问卷
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《故事作文(低年级版)》 2014年第3期63-64,共2页
各位小读者,大家好!为了你们能看到更好的故事和作文,也为了帮助编辑大朋友把这本刊物办得更好,请大家认真填写下面这份调查表。
关键词 《故事作文》 调查问卷 读者 调查表 刊物 编辑
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给《故事作文》小读者的一封信
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《故事作文(低年级版)》 2014年第11期96-96,共1页
亲爱的同学们: 当我提笔写这封信的时候,真是思绪万千。 经常有同学打电话或写信,问我怎样才能写出好作文。大家都知道,多阅读、勤练笔是提高作文水平的好方法。可是也有不少同学说:“我读了不少书,也在经常写,为什么作文成绩... 亲爱的同学们: 当我提笔写这封信的时候,真是思绪万千。 经常有同学打电话或写信,问我怎样才能写出好作文。大家都知道,多阅读、勤练笔是提高作文水平的好方法。可是也有不少同学说:“我读了不少书,也在经常写,为什么作文成绩还是不理想?” 展开更多
关键词 《故事作文》 读者 作文水平 打电话 同学
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《故事作文》诞生记
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《故事作文(低年级版)》 2017年第1期96-96,F0003,共2页
第一步,编辑大朋友们开编前会,讨论这一期杂志的主题和重点栏目。
关键词 《故事作文》 编辑 栏目 杂志
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校园文化月报
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《语文世界(上旬刊)》 2015年第9期22-23,共2页
江苏省灌云县下坊镇中心小学向上文学社,成立于1988年,现有社员40多名。文学社成立以来,社员们在老师的指导下,积极参加社会实践活动,取得了可喜的成绩。其中,社员们参加《提前读写报》《小学生作文选刊》《小学生作文》等刊物举... 江苏省灌云县下坊镇中心小学向上文学社,成立于1988年,现有社员40多名。文学社成立以来,社员们在老师的指导下,积极参加社会实践活动,取得了可喜的成绩。其中,社员们参加《提前读写报》《小学生作文选刊》《小学生作文》等刊物举办的全网小学生作文竞赛,100多人次获奖;200多篇习作发表在《小学生》《故事作文》《少年儿童故事报》等报刊上。 展开更多
关键词 校园文化 《小学生》 月报 社会实践活动 《故事作文》 学生作文 中心小学 作文竞赛
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Allegory of Dominance British Power in Rudyard Kipling's Rikki-tikki-tavi
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作者 Alexandre Veloso de Abreu 《Journal of Literature and Art Studies》 2013年第11期687-691,共5页
In The Jungle Book (1894), Kipling's first literary work, the author uses Indian spatial reference and cultural influence to construct his narrative. The short story "Rikki-tikki-tavi" is elaborated using the str... In The Jungle Book (1894), Kipling's first literary work, the author uses Indian spatial reference and cultural influence to construct his narrative. The short story "Rikki-tikki-tavi" is elaborated using the structure of Western fables, having allegory as one of its most exploited strategies. Vladmir Propp, in Morphology of the Folktale (1929) considers that every folktale story reproduces a structure. Propp's model demonstrates Rikki-tikki-tavi's Western "frame" when the authors see how clearly and efficiently the short story fits the model of Russian Folktale. This article will analyze "Rikki-tikki-tavi" as a paradigm of this literary genre, showing how characters metaphorically represent the British domination in India during the end of the 19th century. 展开更多
关键词 KIPLING The Jungle Book ALLEGORY DOMINANCE
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Myth and Origins: Men Want to Know
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作者 Jose Manuel Losada 《Journal of Literature and Art Studies》 2015年第10期930-945,共16页
Starting with a personal definition of "myth", this paper seeks to substantiate the claim that every myth is essentially etiological, in the sense that myths somehow express a cosmogony or an eschatology, whether pa... Starting with a personal definition of "myth", this paper seeks to substantiate the claim that every myth is essentially etiological, in the sense that myths somehow express a cosmogony or an eschatology, whether particular or universal. In order to do that, this study reassesses Classical and Judeo-Christian mythologies to revisit and contrast the narratives of origin--of the cosmos, of the gods and of men--found in ancient polytheism and in Judeo-Christian monotheism. Taking into consideration how these general and particular cosmogonies convey a specific understanding of the passage of time, this article does not merely recount the cosmogonies, theogonies, and anthropogonies found in the Bible and in the works of authors from Classical Antiquity, but it also incorporates a critical commentary on pieces of art and literature that have reinterpreted such mythical tales in more recent times The result of the research is the disclosure of a sort of universal etiology that may be found in mythology which, as argued, explains the origins of the world, of the gods, and of men so as to satisfy humankind's ambition to unveil the mysteries of the cosmos. Myth thus functions in these cases as a vehicle that makes it possible for man to return the fullness of a primordial age, abandoning the fleeting time that entraps him and entering a time still absolute 展开更多
关键词 MYTHOLOGY myth criticism cosmogony theogony anthropogony Bible Genesis Gonzalo Torrente
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Tanure Ojaide's God's Medicine-Men and Other Stories: A Feminist Perspective
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作者 Sola E. Owonibi 《History Research》 2012年第4期277-283,共7页
Feminist criticism, an off-shoot of the Women Liberation Movement of the 1960s, is a gender-based discourse that considers, in some details, the significance of images of women constructed by literature as derogatory ... Feminist criticism, an off-shoot of the Women Liberation Movement of the 1960s, is a gender-based discourse that considers, in some details, the significance of images of women constructed by literature as derogatory and biased; hence, the need to reconstruct womanhood in literary works. From time immemorial and according to historical facts, the Nigerian woman is seen as the bolt of a repressive patriarchal structure that persistently reduced her dignity and human essence and compelled her submission to the whims and caprices of the man. Woman, therefore over the years, has been so long conditioned in the environment of masculine dominance. With the advent of modernization however the world-view of woman and man starts to experience a radical change that calls for a reconstruction of the place of woman round the globe. The enlightenment leads to the feminist criticism among others. Tanure Ojaide represents this world-view in his collection: God's Medicine-Men and Other Stories. The fiction is a collection of 10 short stories out of which, however, this paper studies only the first story, "Come Back When You Are Ready to Die" with a view to exposing how well Tanure Ojaide responded to feminist's aspiration for a non-sexiest literary representation of the woman. 展开更多
关键词 FEMINISM SEXISM PATRIARCHAL POST-COLONIALISM African literature
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Teaching Hebrew Classics: Test Case— Agnon's Story "From a Foe to a Friend"
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作者 Galia Shenberg 《Sino-US English Teaching》 2013年第12期948-954,共7页
Teaching literary classics has always been a burden for the teacher; since the language is archaic, and neither the themenor structure appeal to the students, because they are not trivial and do not deal with their im... Teaching literary classics has always been a burden for the teacher; since the language is archaic, and neither the themenor structure appeal to the students, because they are not trivial and do not deal with their immediate problems like puberty or relationships with parents. Nevertheless, it is essential that students will be exposed to the treasures of their culture. The author proposes that we introduce the classics through their literary adaptations into children's book, comics, and so on. Adaptation as well as translation involves interpretation. Therefore, through the adaptation, we show the students that classic texts are complicated and potent of many meanings. As an introduction to the works of S. Y. Agnon, the author chose his story "From a Foe to a Friend" (1992). "From a Foe to a Friend" by S. Y. Agnon, is considered to be simple, na'fve story, the plot is linear and accumulative, almost like a folktale or a children's story. And indeed, this story was published (2008) as a children's book with illustrations, and also as a comic book (2012). The author will show how we can use these books, along with the folktale of"The Three Little Pigs" (1890), which the story's plot is based on, to prepare students to the challenge of Agnon's literary work. The conceptual framework of this paper is based on Polysystem Theory (Even-Zohar, 1990), Translation Theory (Toury, 1995), and adaptation as an interpretation (Shenberg, 1997, 1998). 展开更多
关键词 literary adaptation Agnon "The Three Little Pigs" teaching classics Polysystem Theory
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读者·中国阅读行动——“快乐作文大讲堂”校园行走进畅家巷小学
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《故事作文(低年级版)》 2018年第6期F0003-F0003,共1页
4月23日是国际读书日,《故事作文》”快乐作文大讲堂“走进了兰州市畅家巷小学,与同学们进行了一场深度阅读与写作的交流活动。出席这次活动的嘉宾有甘肃省小语会会长陈锡萱、副秘书长孙丽红。
关键词 快乐作文 小学 讲堂 阅读 校园 中国 读者 《故事作文》
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作文明星
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《故事作文(低年级版)》 2014年第3期2-2,共1页
你想成为“作文明星”吧?如果你的大作在《故事作文》上发表过,或者你给我们提过意见、建议,不可以提供照片,参加“作文明星”的评选。
关键词 期刊 编辑工作 发行工作 《故事作文》
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2017订阅有奖名单
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《故事作文(低年级版)》 2017年第7期56-57,共2页
2017订阅季,《读者·原创版》《读者欣赏》《故事作文》《飞碟探索》联合推出“订阅有礼”活动,凡以上杂志全年订户均可凭有效订单参与。“订阅有礼”共有五重大奖:
关键词 订阅 名单 《飞碟探索》 《故事作文》 读者 订户 杂志
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小读者调查幸运大抽奖 获奖名单
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《故事作文(低年级版)》 2014年第8期45-45,共1页
各位同学,注意啦!注意啦!《故事作文》小读者调查问卷幸运大抽奖活动已经落下帷幕,编辑大朋友因为这次活动.可是忙得够呛。什么?你问为什么?告诉你吧,参与这次活动的同学非常多,也非常踊跃,编辑部几乎要被同学们寄来的调查问卷... 各位同学,注意啦!注意啦!《故事作文》小读者调查问卷幸运大抽奖活动已经落下帷幕,编辑大朋友因为这次活动.可是忙得够呛。什么?你问为什么?告诉你吧,参与这次活动的同学非常多,也非常踊跃,编辑部几乎要被同学们寄来的调查问卷淹没了。 展开更多
关键词 读者调查 抽奖活动 获奖名单 幸运 《故事作文》 调查问卷 编辑部 同学
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人物片段征稿启事
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《故事作文(低年级版)》 2014年第1期57-57,共1页
爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、老师、同学……这些都是你身边最熟悉的人,现在你可以把对他们的描写片段写下来寄给我们。作品中别忘了写清你所在的省、市(县)、学校、班级和你的姓名哦!这只针对一年级至三年级的学生!来稿请寄:730030,... 爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、老师、同学……这些都是你身边最熟悉的人,现在你可以把对他们的描写片段写下来寄给我们。作品中别忘了写清你所在的省、市(县)、学校、班级和你的姓名哦!这只针对一年级至三年级的学生!来稿请寄:730030,兰州市中央广场邮局《故事作文》信箱D。 展开更多
关键词 征稿启事 人物 《故事作文》 三年级 一年级 兰州市 老师 同学
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人物片段征稿启事
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《故事作文(低年级版)》 2014年第5期55-55,共1页
爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、老师、同学……这些都是你身边最熟悉的人,现在你可以把对他们的描写片段写下来寄给我们。作品中别忘了写清你所在的省、市(县)、学校、班级和你的姓名哦!这只针对一年级至三年级的学生!来稿请寄:730030,... 爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、老师、同学……这些都是你身边最熟悉的人,现在你可以把对他们的描写片段写下来寄给我们。作品中别忘了写清你所在的省、市(县)、学校、班级和你的姓名哦!这只针对一年级至三年级的学生!来稿请寄:730030,兰州市中央广场邮局《故事作文》信箱D。 展开更多
关键词 征稿启事 人物 《故事作文》 三年级 一年级 兰州市 老师 同学
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人物片段征稿启事
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《故事作文(低年级版)》 2014年第10期59-59,共1页
爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、老师、同学……这些都是你身边最熟悉的人,现在你可以把对他们的描写片段写下来寄给我们。稿件中别忘了写清你所在的省、市(县)、学校、班级和你的姓名哦!这只针对一年级至三年级的学生!来稿请寄:730030,... 爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、老师、同学……这些都是你身边最熟悉的人,现在你可以把对他们的描写片段写下来寄给我们。稿件中别忘了写清你所在的省、市(县)、学校、班级和你的姓名哦!这只针对一年级至三年级的学生!来稿请寄:730030,兰州市中央广场邮局《故事作文》信箱D。 展开更多
关键词 征稿启事 人物 《故事作文》 三年级 一年级 兰州市 老师 同学
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欢迎来稿
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《故事作文(低年级版)》 2010年第10期41-41,共1页
为了让《故事作文》低年级版的内容更丰富、更精彩,我们欢迎作家和老师们积极投稿。我们期待作家们精彩的童话故事和生活故事,同时也期待老师深入浅出地讲述写好作文的秘诀。以上文字稿尽量在500字~1000字,故事要求可读性强、新鲜... 为了让《故事作文》低年级版的内容更丰富、更精彩,我们欢迎作家和老师们积极投稿。我们期待作家们精彩的童话故事和生活故事,同时也期待老师深入浅出地讲述写好作文的秘诀。以上文字稿尽量在500字~1000字,故事要求可读性强、新鲜有趣。 展开更多
关键词 《故事作文》 生活故事 童话故事 低年级 文字稿 可读性 老师 作家
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消夏晚会的收获
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作者 吴顺慈 《故事作文(低年级版)》 2015年第1期62-63,共2页
去年暑假的一个傍晚,我带着刚拿到的《故事作文》小记者证,去参加我们社区举办的“敬老助老”消夏晚会。当我来到会场时,人已经很多了。我侧身挤到舞台前,看到红色背景上面用白字写着“暖心工程——敬老助老消夏晚会”,很醒目。看... 去年暑假的一个傍晚,我带着刚拿到的《故事作文》小记者证,去参加我们社区举办的“敬老助老”消夏晚会。当我来到会场时,人已经很多了。我侧身挤到舞台前,看到红色背景上面用白字写着“暖心工程——敬老助老消夏晚会”,很醒目。看到演出还没开始,我趁机采访了一位正在执行任务的消防员叔叔。我一边拿着小记者证递给叔叔看,一边说:“叔叔,我是《故事作文》的小记者,我想问您几个问题行吗。” 展开更多
关键词 晚会 《故事作文》 记者证 消防员 敬老 采访
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