《教学指导纲要》与高校体育课程改革

论述了《教学指导纲要》在课程指导思想、课程目标、课程结构、课程教学内容和课程评价等方面发生的全面而深刻的变化。分析了现行高校体育课程的不足,提出了高校体育课程改革的思路和模式。

在新《教学指导纲要》下高校体育课程学分制管理的研究

本文从2002年颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》（以下简称新《教学指导纲要》）的精神出发,结合学分制的特点,提出高校体育课程学分制管理的以下设想：完善选修制度;进一步推广分级分层教学模式;构建校内外、课内外一体化的课程管理模式;加强体育导师制度;规范体育课程与学分的标准化建设等。

江苏省普通高校贯彻实施《教学指导纲要》的现状及思路

本文通过对全省高校体育教学大纲的检查评比，了解了全省高校贯彻实施《教学指导纲要》的现状和存在的问题，并针对目前的现状提出了改进的思路和建议，旨在促进高校体育课程向科学化、规范化、制度化方向发展。

转变体育教学观念，深化体育教学改革──学习《全国普通高校体育课程教学指导纲要》体会

转变体育教学观念，深化体育教学改革──学习《全国普通高校体育课程教学指导纲要》体会祝六平（西南石油学院体育教研室南充６３７０００）１《高校体育课程教学指导纲要》产生的背景如何培养出高水平、全面发展的跨世纪人才，已成为我国高等教育发展急待解决的重要课题...