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用心血凝结的灿烂精华——《教学研究》专栏
1
《宣武教育》
2004年第1期21-21,共1页
在目前,以课程为主要形式的学科教学仍然是贯彻素质教育的主阵地,是老师们积累教育教学经验的主要渠道,是老师们在教学领域辛勤耕耘的重要园地。在课程改革中,加强学科之间的渗透与融合,注重教学的育人效果,是课改的重要任务。
关键词
《教学研究》栏目
《宣武教育》
教育效果
课程改革
原文传递
教师教学设计行为的优化策略
2
作者
马会梅
《中国民族教育》
2007年第7期61-64,共4页
教学设计对于教学具有重要的意义。成功的教学设计有助于教学工作的科学化、规范化,使教学达到更理想的效果。教学设计有哪些优化策略?应该注意哪些问题?本期《教学研究》栏目的一组文章,从不同的角度对这些问题进行了思考。
关键词
优化策略
教师
教学
设计行为
《教学研究》栏目
教学
设计
教学
工作
科学化
学具
原文传递
题名
用心血凝结的灿烂精华——《教学研究》专栏
1
出处
《宣武教育》
2004年第1期21-21,共1页
文摘
在目前,以课程为主要形式的学科教学仍然是贯彻素质教育的主阵地,是老师们积累教育教学经验的主要渠道,是老师们在教学领域辛勤耕耘的重要园地。在课程改革中,加强学科之间的渗透与融合,注重教学的育人效果,是课改的重要任务。
关键词
《教学研究》栏目
《宣武教育》
教育效果
课程改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G237.5 [文化科学]
原文传递
题名
教师教学设计行为的优化策略
2
作者
马会梅
机构
云南红河学院教师教育学院
出处
《中国民族教育》
2007年第7期61-64,共4页
文摘
教学设计对于教学具有重要的意义。成功的教学设计有助于教学工作的科学化、规范化,使教学达到更理想的效果。教学设计有哪些优化策略?应该注意哪些问题?本期《教学研究》栏目的一组文章,从不同的角度对这些问题进行了思考。
关键词
优化策略
教师
教学
设计行为
《教学研究》栏目
教学
设计
教学
工作
科学化
学具
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
用心血凝结的灿烂精华——《教学研究》专栏
《宣武教育》
2004
0
原文传递
2
教师教学设计行为的优化策略
马会梅
《中国民族教育》
2007
0
原文传递
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