五部门印发《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》

近日,教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》（以下简称《计划》）.计划提出,要经过5年左右的努力,办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范类专业,教师培养培训体系基本健全,为我国教师教育的长期可持续发展奠定坚实基础.师德教育显著加强,教师培养培训的内容方式不断优化,教师综合素质、专业化水平和创新能力显著提升,为发展更高质量更加公平的教育提供强有力的师资保障和人才支撑.

教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》 实施十大行动建强做优教师教育

争取用5年左右的时间,努力办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范类专业,基本健全教师培养培训体系,为我国教师教育的长期可持续发展奠定坚实基础。教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部和中央编办联合印发的《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》今天发布,从师德教育、培养规格层次、教师资源供给、教师教育模式、师范院校作用5个方面，明确了十大行动，以建强做优教师教育。

推动教师教育改革发展 全面提升教师素质能力——教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》

近日,教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、中央编办联合印发《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》（以下简称《计划》）,采取切实措施加强教师教育,推动教师教育改革发展,全面提升教师素质能力。经过5年左右努力,办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范类专业。

绘就教师发展的新蓝图——解读《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》

教师兴,则教育兴;教育兴,则国家兴。近日,教育部等五部门联合印发《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》,这是当前和今后一段时期加强教师队伍建设、提升教育质量水平的战略性举措,为如何全面深化新时代教师队伍建设指明了方向。师德为要,行为世范以提升教师教育质量为核心,以加强教师教育体系建设为支撑,以教师教育供给侧结构性改革为动力,推进教师教育创新、协调、绿色、开放、共享发展,从源头上加强教师队伍建设.

教育部：五部门印发《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》

3月28日，教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》（以下简称《计划》）。《计划》由指导思想、目标任务、主要措施、组织实施四个部分组成。《计划》提出，经过5年左右努力，办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范类专业，教师培养培训体系基本健全，为我国教师教育的长期可持续发展奠定坚实基础。

五部门印发《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》

近日，教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》以下简称《计划》），提出经过5年左右努力，办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范类专业，教师培养培训体系基本健全，为我国教师教育的长期可持续发展奠定坚实基础。师德教育显著加强，教师培养培训的内容方式不断优化，教师综合素质、专业化水平和创新能力显著提升，为发展更高质量更加公平的教育提供强有力的师资保障和人才支撑。

提升教师教育质量 培养高素质教师——《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》解读

教育部等五部门向外发布的《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》提出了五大目标任务、十大行动,用5年左右时间建设一支高素质专业化创新型教师队伍。《计划》出台的意义何在？核心是什么？如何确保落实？教育部教师工作司负责人接受了记者采访。聚焦教师教育发展不平衡不充分问题＂教师教育是教育事业的工作母机,是提升教育质量的动力源泉。

我省五部门联合印发《福建省教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》

为深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神,全面落实中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和省委省政府《实施意见》,根据教育部等五部委联合印发的《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》,省教育厅、省发改委、省财政厅、省人社厅、省委编办五部门联合制定了福建省教师教育振兴行动计划。

教育部关于印发《高等学校乡村振兴科技创新行动计划(2018-2022年)》的通知

教技[2018]15号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校、部省合建各高等学校:为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面落实全国教育大会精神,组织和引导高等学校深入服务乡村振兴战略,发挥高等学校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作等方面的重要作用.

关于实施教师教育振兴行动计划的政策与思考

2017年11月，习近平总书记主持召开了十九届中央深改组第一次会议，审议通过《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（以下简称《意见》），并于2018年1月印发，这是1949年以来第一份以中共中央名义印发的专门加强教师队伍建设的文件。

教育部面向21世纪教育振兴行动计划(摘要)

1月13日,国务院国发(1999)4号文件批转了教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》(以下简称《行动计划》)。《行动计划》共12条50款,本刊特编发其中部分内容。

国务院批转教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》

国务院目前批转了教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》。这一计划是在充分总结1998-2002年《面向21世纪教育振兴行动计划》实施以来，教育工作取得的丰硕成果和宝贵经验基础上制定的，是教育系统进一步落实科教兴国战略和人才强国战略，加快今后教育改革与发展的基本蓝图。

为共同的目标而奋斗——学习《面向21世纪教育振兴行动计划》

凡事预则立,不预则废。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。在新的百年即将来临之际,全校教职工应明确我们学校、师范教育、乃至整个教育事业发展的新目标,以立足岗位,全局在胸,为之奋斗。

省政府举行学习贯彻《教育振兴行动计划》座谈会

3月15日,省政府在今朝宾馆举行学习贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》(下文简称《行动计划》)座谈会。副省长唐之享与应邀而来的省会教育专家、院上、教师们一起畅谈学习体会,共商振兴湖南教育大计。 唐之享副省长首先谈了自己学习《行动计划》的体会。他说。

中国启动《面向21世纪教育振兴行动计划》

家知识创新体系以及现代化建设提供充足的人才支持和贡献。●实施行动计划的主要措施●为了实现上述目标，行动计划提出了采取的主要措施。措施主要包括：１实施“跨世纪素质教育工程”，提高国民素质。实施“跨世纪素质教育工程”，整体推进素质教育，全面提高国民素质...

振兴教育的行动纲领——写在《面向21世纪教育振兴行动计划》全面实施之后

在新世纪向我们大步走来的时候,也正值新学年伊始,国务院批转了教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》.作为一名教育工作者,我感到十分振奋,同时也感到肩头责任的重大.