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演唱艺术歌曲《叫我如何不想她》的音乐学提示
被引量:
4
1
作者
常静
《天津音乐学院学报》
2007年第2期76-81,共6页
文章以艺术歌曲《教我如何不想她》为例,通过对演唱之前准备工作的介绍,来探讨对艺术歌曲内涵分析和理解的一些必要环节,为演唱者做些音乐学层面的提示。
关键词
《教我如何不想她》诗情美
音乐
美
声腔
美
下载PDF
职称材料
诗的想象与联想
2
作者
吴奔星
《诗刊》
北大核心
1990年第9期53-58,共6页
人们对那些善于幻想或擅长想象与联想的人,称之为富有想象力。想象力在教育心理学上经常被提及,而想象与联想则在文艺心理学上经常被提及。想象与联想是文艺鉴赏和文艺批评上经常运用的一对审美范畴。尤其在诗的创作实践与审美评价方面...
人们对那些善于幻想或擅长想象与联想的人,称之为富有想象力。想象力在教育心理学上经常被提及,而想象与联想则在文艺心理学上经常被提及。想象与联想是文艺鉴赏和文艺批评上经常运用的一对审美范畴。尤其在诗的创作实践与审美评价方面更是要随时运用的。但想象与联想同想象力的关系如何,
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关键词
审
美
范畴
文艺心理学
教我如何
不想
她
审
美
评价
秋水共长天一色
春风不相识
美
人香草
诗中有画
绿罗裙
诗
美
原文传递
题名
演唱艺术歌曲《叫我如何不想她》的音乐学提示
被引量:
4
1
作者
常静
机构
太原大学外语师范学院
出处
《天津音乐学院学报》
2007年第2期76-81,共6页
基金
山西省教育科学"十一五规化课题"高职高专院校艺体类教育现状与发展方向的研究。课题编号:GH-06129
文摘
文章以艺术歌曲《教我如何不想她》为例,通过对演唱之前准备工作的介绍,来探讨对艺术歌曲内涵分析和理解的一些必要环节,为演唱者做些音乐学层面的提示。
关键词
《教我如何不想她》诗情美
音乐
美
声腔
美
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
诗的想象与联想
2
作者
吴奔星
出处
《诗刊》
北大核心
1990年第9期53-58,共6页
文摘
人们对那些善于幻想或擅长想象与联想的人,称之为富有想象力。想象力在教育心理学上经常被提及,而想象与联想则在文艺心理学上经常被提及。想象与联想是文艺鉴赏和文艺批评上经常运用的一对审美范畴。尤其在诗的创作实践与审美评价方面更是要随时运用的。但想象与联想同想象力的关系如何,
关键词
审
美
范畴
文艺心理学
教我如何
不想
她
审
美
评价
秋水共长天一色
春风不相识
美
人香草
诗中有画
绿罗裙
诗
美
分类号
I227 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
演唱艺术歌曲《叫我如何不想她》的音乐学提示
常静
《天津音乐学院学报》
2007
4
下载PDF
职称材料
2
诗的想象与联想
吴奔星
《诗刊》
北大核心
1990
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