“兴感怡悦”还是“见利致用”——鲁迅《拟播布美术意见书》美术功用探析

鲁迅在《拟播布美术意见书》中对美术"有""无"致用功能在表述上出现含混,是其在诸多条件限制的境遇下的策略使然。从实践境遇入手,可见鲁迅早期虽然持无功利的"主美"观,但其教育部官员身份,登载文章的《教育部编纂处月刊》的刊物属性以及知识界流行的美术致用观等现实条件限制,使其无法随心所欲地坚持自己的观点,而只能策略性地既坚持美术在功利上的"无"又承认"有"。