国际中文教育视野下文学作品的文化叙事研究——以余华当代长篇小说《文城》为例

余华新近发表的长篇小说《文城》里有精彩的故事情节,亦有深厚的文化内容,值得作为国际中文教育尤其是高级阶段留学生的教学内容。优秀的当代长篇小说里不仅有鲜活生动的语言,也有千姿百态的文化。教师应该通力合作,挖掘并讲好当下优秀小说里的中国文化故事,以激发留学生中国语言文化的学习兴趣。

建构现代思想政治教育文化生态学的基础性工程——评《我国思想政治教育文化生态的历史变迁及当代建构研究》

文化性是思想政治教育的基本属性之一。作为特定社会意识形态教育的重要形式,思想政治教育的顺利进行,离不开一定的文化生态,这是因为思想政治教育的有效性与吸引力同良好的文化生态之间具有密切的关联性。就我国思想政治教育工作的实际需要而言,无论基于历史的维度,从中华民族悠久的“文化化人”之优良传统来看,还是基于现实的视界,从近现代以来我国思想政治教育实践与文化载体之间的互动关系来看,建构良好的文化生态,优化文化环境条件,可谓思想政治教育工作有序推进的重要价值追求。

认清国际形势 深化政治认同——《当代国际政治与经济》教材修订解读

2023年,选择性必修1《当代国际政治与经济》教材编写组从补充全过程人民民主相关内容、优化关于邦联制的阐释、添加全人类共同价值的内容、集中阐述推进高水平对外开放、落实“坚持真正的多边主义”新表述等方面,对教材进行了修订。通过修订,教材内容更加与时俱进,科学性、准确性和适切性得到进一步增强。认真研读新教材,理解修订意图、把握修订内容、领会修订价值,是思想政治课教学得以有效实施的前提条件。

元宇宙共建理念消解数字地缘政治的平台化逻辑——基于元宇宙赋能国际文化传播新方向视角的考察

在信息技术发展不平衡的影响下,网络虚拟空间产生了有别于传统现实空间的数字地缘政治现象。虚拟空间地缘政治的再领土化、非对称性技术权力的强化与垄断、国际数字政治话语中的霸权主义对国际文化传播产生了一定的负面影响。元宇宙的共建理念有助于消解数字地缘政治的倾向,赋能国际文化传播的效能提升。元宇宙从分散到集合、从单一到多元、从区隔到共融有助于重塑虚拟空间内的传统边界与地缘空间、对虚拟空间内的话语权力进行再分配、构建国际文化身份共同体。鉴于此,基于元宇宙赋能国际文化传播新方向,需要以数字平台为载体,扩展国际文化传播新空间;以协同合作为核心,建立国际文化传播新秩序;以技术升级为支撑,创设国际文化传播新模式。

文化传播视角下国际中文教材中当代文化语料选择策略探析

在建设社会主义文化强国、推动中华文化“走出去”的背景下,国际中文教育对传播中国文化起着关键作用。为了讲好中国故事、传播好中国声音,向世界更好地展示真实、立体、全面的中国,国际中文教育不仅要传播中华优秀传统文化,更要传播中国充满生机的当代文化。中国当代文化的内涵是不断发展与丰富的,因此国际中文教材中的文化语料也应与时俱进,推陈出新。即使选用公认的经典教材,教师在实际教学中也应根据学生的水平,对课文内容进行相应的补充与调整。文章结合文献资料和实际案例,从文化传播的视角对国际中文教材中的当代文化语料进行分析考察,发现存在以下需要重点关注的问题:国际中文教材中的当代文化语料尚未形成完整体系,文化内容需不断与时俱进,推陈出新;传统教学内容已无法完全满足中国当代文化传播的需要。通过综合分析,文章总结出国际中文教材中当代文化语料的选择策略:在立足当代的前提下兼顾古今;以普适性为原则;以代表性内容为切入点。

中华优秀传统文化融入当代大学生思想政治教育的路径探析

随着经济形势日趋复杂化、文化更新转型日益加快、网络信息多元化发展,当代大学生在思想观念、价值判断、生活方式等诸多方面产生巨大变化,因此,高校需要不断加强和改进思想政治教育工作。中华优秀传统文化融入当代大学生思想政治教育的路径探索过程中,首要应厘清中华优秀传统文化融入思想政治教育现状,分析融合过程中存在的问题,探究原因并提出相对应的对策,最终得出推进两者有效融合的路径,充分发挥两者融合有效性,在传承中华优秀传统文化的同时提升大学生思想政治教育质量,助力中华民族伟大复兴。

从当代国际政治与经济角度分析RCEP全面生效

【时政热点】RCEP是《区域全面经济伙伴关系协定》的简称。2023年6月,《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)对菲律宾正式生效,15个签署国均完成生效程序,《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)进入全面实施新阶段。2020年,中国、澳大利亚、韩国、日本、新西兰以及东盟10国签署《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)。RCEP全面生效充分体现了15方支持开放、自由、公平、包容和以规则为基础的多边贸易体制的决心和行动,共同致力于不断推进全面、互利和高水平的经济伙伴关系。

文化多元视域下的中国现当代文学研究——评《鲁迅与中国现当代文学研究》

全球化背景下,多元文化的交流与碰撞日益频繁,中国当代文学在吸收外来文化元素的同时,也需要在本土文化的根基上找到新的生长点。这就要求研究者与教育者既要有国际视野,又要有本土情怀,能够在多元文化背景下准确地把握和阐释中国当代文学的独特性和价值。由中国社会科学出版社出版的《鲁迅与中国现当代文学研究》一书,对此作出了很好的回应。作者对20世纪中国现当代文学进行了个案分析和综合研究,为现当代文学的研究和教学带来了新颖的视角。

讲述本土特色的“中国故事”——在“贾平凹与中国当代文学国际学术研讨会”开幕式上的致辞(摘要)

贾平凹先生自1970年代之初开始文学创作,迄今已历半个世纪。近五十年来,为中国当代文学奉献了近二十部长篇小说,数百万字的中短篇小说和诗歌散文作品,获得了广大读者的欢迎和爱戴,同时也走出了国门,在海外读者中享有盛誉。这充分说明,中国当代文学繁荣发展的进程,也正应和着平凹先生作为作家的成长历程,而这一进程得益于国家的发展与进步,且与改革开放和民族文化复兴的伟大进程一路同行。

从国际经验看儒家文化中“庶富教”思想的当代价值及启示

“庶富教”思想由孔子提出,它有着丰富的内涵,在一定程度上揭示了人口、经济与教育发展的内在关联和基本规律。考察发达国家优先发展教育的经验发现,现代国家在处理经济与教育发展时贯彻的是教育优先发展的策略,这体现了“庶富教”思想所倡导的基本发展逻辑。由此可见,“庶富教”思想对我国未来进入高收入社会有着积极的价值,并为我国未来的教育发展提供了深刻的启示。

地缘文化——当代国际政治理论研究的新视角

冷战后,随着文化因素在国际政治中的地位和作用明显上升,从文化角度研究国际关系和国家对外政策,日益引起学者们的重视,这不仅开拓了国际政治和对外政策的研究视野,而且有利于人们对错综复杂的国际关系进行深层次的探讨和揭示。"地缘文化"作为构成综合国力的重要因素之一,影响着国家的对外战略和政策,已日益成为国际政治地缘政治理论研究的崭新视角。

中华元典“朋”文化国际传播的历时考察及其当代价值

中华元典“朋”字从贝币之意发展至友谊之“朋”,具有跨越时间与地域的文化意蕴,既体现于“朋”在文化交流中的符号意义,又拓展至个体、群体、国家之间在人文传播实践活动中的“友谊之交”。“朋”是中国国际传播的一种符号理念,也是传播实践活动中的一种行为方式。从“朋”之溯源及文化意蕴来看,“朋”之“友谊之交”源远流长,呈现出从连接到交融再到维系的历时性传播特征。同时,“朋”文化主要关涉传播主体、传播渠道、传播效果的意义结构,各环节关联紧密,共同形成“朋”文化国际传播实践活动,该过程亦即文化的认知、对话与接纳的认同过程,具有重要的当代价值。

浅析当代国际关系研究的政治文化视角

主流国际关系理论对冷战结果预测的失误表明完善国际关系理论的任务仍然任重道远。在这种情况下 ,国际关系领域的政治文化研究无疑给我们提供了一个新的思考问题的视角。近年以亨廷顿、亚历山大·温特、江忆恩等人的相关研究为代表 ,国际关系领域的文化研究再次悄然兴起。本文在近年来有关研究的基础上对政治文化的概念。

黄河文化的精神内涵及思政教育价值分析--评《黄河文化融入高校思想政治教育研究》

黄河文化是我国优秀传统文化的重要组成部分,挖掘黄河文化的精神内涵并助力其思政教育价值的实现有助于培育当代青年学生的文化认同感,并增强民族凝聚力,为建设社会主义文化强国提供动力。《黄河文化融入高校思想政治教育研究》一书以黄河文化的思政教育价值为切入点,以习近平总书记有关思政教育的重要讲话为指导,深入分析了黄河文化与高校思政教育融合的可行性,对新时代进一步挖掘黄河文化的精神内涵和助力思政教育具有重要指导意义。

当代国际社会政治文化协调发展之路

世界经济一体化的快速发展 ,多极化的形成从不同的角度印证了当代国际社会政治文化协调发展的必要性和可能性。同时由时代背景而形成了政治文化协调发展的理论模式、载体思维模式和载体操作模式。当代国际社会政治文化的协调发展并非是一帆风顺的 ,只有克服种种悖论的干扰 ,政治文化的协调发展才能得以实现。

跨文化传播视角下中国当代文学作品的海外传播

中国当代文学作品作为彰显文化魅力的重要窗口,在助力国家文化传播和构建国际话语体系方面发挥着不可替代的作用。对此,文章详细分析跨文化传播视角下中国当代文学作品的海外传播现状及制约因素,针对性探索出国家形象建设与作品海外传播相结合、优秀文化作品与海外出版项目双推动、广泛传播与重点突破齐头并进、复合人才培养与体制机制完善并举等有效策略,以期帮助中国当代文学作品走出国门,充分发挥中国当代文学作品的文化价值。

中国当代文化符号国际传播的叙事体系建构

当代全球化语境下,中国的国家实力和国际地位有了极大提升,然而在国际传播格局中仍面临着国家形象符号建构和文化价值表达的困境。与传统文化符号相比,中国当代文化符号在国际社会的认知度普遍偏低,在国际传播格局中尚未建构起完备的叙事体系,还未形成与当代中国综合国力和国际地位相匹配的国际传播效能和话语权。需要从战略传播视角出发,建构中国当代文化符号的叙事框架、故事体系以及叙事价值,探索当代文化符号在国际传播实践中讲好中国故事的有效策略,更新中国国家形象符号的意义内涵。

广东红色文化融入新时代大学生思想政治教育的策略研究

引言“讲好红色故事、传承红色基因、弘扬革命精神”是每一位新时代大学生的责任与担当。[1]红色文化是中国共产党团结带领中国人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造的先进文化,承载着共产党人的初心和使命,蕴含着丰富的文化内涵以及红色基因。[2]作为中华民族历史进程中的重要载体,红色文化展现了中国近现代史与当代史的核心内容,是中国人丰富的精神食粮、是共产党人坚守初心的永恒动力、是引领中国青少年实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的思想源泉。[3]